附件：全国高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究百题.docx

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1、附件：全国高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究百题（第二期）征文评审结果（排名不分先后）全国高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究百题（第二期）征文评审结果一等奖序号论文题目作者单位1思想道德修养与法律基础课多媒体教学的反思林世芳福建医科大学2从道德观念灌输走向道德实践自觉范 静上海财经大学3社会主义核心价值观培育是实现中国梦的价值自觉侯 勇江南大学4有效案例的运用与“基础”课案例教学的实践深化张家莉滁州职业技术学院5自媒体环境中“基础”课教学的挑战及其优化研究柯 健广东警官学院二等奖1“基础”课基于小组合作学习的教学模式探究李晓娟浙江财经大学2“中国梦”教育：基于积极心理的理想教育转型

2、戴 锐河海大学3MOOC背景下高校思想政治理论课共享课程建设探究王海斌上海理工大学4大学生法律素养培养研究基于山东五所高校的调查分析王 欣齐鲁工业大学5大学生理性爱国的教育与引导研究万传华广东工程职业技术学院6大学生培育和践行社会主义核心价值观的路径探索李 明安徽大学7大学生制度自信的支撑要素及制约因素分析杨林香福建师范大学8高校思想道德修养与法律基础课延伸教学研究 以三峡大学“人生发展设计工作室”为例陈运普 田林艳 徐小莉三峡大学9高校思想政治理论课“教·考·学三维课堂”的理论与实践张 斌 汪先平安徽财经大学10高职“基础”课程教学改革的实践研究张 婷 青岛职业技术学院

3、11哈佛道德推理课对“基础”课价值观教育方法创新的启示以桑德尔的公正课为例张 燕昆明理工大学12论“基础”课的内在价值诉求杨 兰东莞职业技术学院13慕课背景下高校“基础”课教学面临的机遇、挑战及其对策刘志山 李燕燕深圳大学 14让理论与经验在叙事中生成生命智慧基于问题解决的“思想道德修养与法律基础”课叙事教学法论纲潘 莉 李 青合肥工业大学15在“基础”课教学中融入传统区域文化强化大学生个人品德教育吴 云阜阳师范学院16重视生态德育，建设“美丽中国”周 鑫北京科技大学优秀奖1“基础”课教学与考核评价方式改革研究金 奇扬州职业大学2“基础”课可视化教学的可行性与实现路径探讨王玉学 李悦书广州中医

4、药大学3“基础”课有效教学的策略研究刘 兵南通纺织职业技术学院4“基础”课在手机新媒体支持下的教学创新研究张阔海 宋义霞西安电子科技大学5“三个倡导”教育融入高校“基础”课教学理论探究生忠军吉林师范大学博达学院6“基础”课教学贯彻落实“立德树人”根本任务的思考李红梅广东科学技术职业学院7“基础”课强化“立德树人”教育应注重“五个有机结合”何 丽长江师范学院8“道德讲堂”在“基础”课教学中的运用研究陈志峰泰州学院9“思想道德修养与法律基础”课教材研究江 云武汉体育学院10“思想道德修养与法律基础”课实践教学实效性新思考胡寒春华南理工大学11摆脱生命的困顿：高校思政课融入生命教育的思考以“思想道德

5、修养与法律基础”课为例郑丽萍福建幼儿师范高等专科学校12爱国主义教学中应注意的三个问题马文萍大连交通大学13表现性评价方法在在“基础”课教学中的探索与实践李光莉 徐晓宁东北大学14“思想道德修养与法律基础”课实践教学考评探究杨叶平黑龙江科技大学15“思想道德修养与法律基础”课“立体化、交互性、特色式”教学改革探析霍广田安徽新华学院16从“青春电影”的理想失落谈大学生的理想教育张佩兰福建江夏学院17从道德与幸福的关系看大学生的幸福观教育覃青必广西民族大学18从独白式授课到对话性学习建构思想政治理论课教学有效课堂李 明中国农业大学19从中国文化的基本精神论中国特色社会主义共同理想权麟春华南师范大学

6、增城学院20大学生环境安全教育研究曾 利成都信息工程学院21大学生恋爱自由与责任研究兼论大学生恋爱自由与责任刘 捷福建中医药大学22大学生生命教育研究朱清华江西财经大学23大学生生态幸福观培育路径探究梅 萍 杨珍妮华中师范大学24大学生国家安全教育融入“基础”课教学的瓶颈与破解曾立荣 卢秉利 周双娥湖南文理学院25大学生恋爱的自由和责任董 丹昆明学院26大学生马克思主义信仰教育探微陈金华复旦大学27当代大学生国家安全意识培养困境及其路径选择范高社 王 静西安交通大学28当代社会思潮对大学生成长成才的影响研究王东红 王 超辽宁大学29道德叙事：当代高校德育的有效范式以思想道德修养与法律基础为例林

7、添福闽江学院30道德叙事在“基础”课教学中的运用孟凡平淮北师范大学31大学生政治认同与政治参与研究房正宏 徐春婷阜阳师范学院32当代大学生的生命教育探析郭玉宇南京医科大学33构建“基础”课研究型教学模式的思考金香兰延边大学34高校思政课走向MOOC的几点思考耿瑞珍河南牧业经济学院35高校医学专业“基础”课教学的针对性研究田 丰山西医科大学36高职高专院校“思想道德修养与法律基础”课教学的针对性研究徐娟娟淮北职业技术学院37工学结合模式下高职院校思政课社会化教学改革探析杜春梅中山职业技术学院38高校思想政治理论课“三三制”体验式教学方法构建 华启和 东华理工大学39高职德育课教学生活化浅探范晓晔

8、北京财贸职业学院40构建高校思想政治理论课学生主体地位探析卢晓蕊河南牧业经济学院41关于中国梦的哲学解读燕连福 李 瑛西安交通大学42基础课教师的学术魅力、教学魅力、人格魅力研究胡绿叶苏州大学43经济全球化背景下为什么还要大力弘扬爱国主义王 嘉大连理工大学44交往：“基础”课教学从知识体系向价值体系、信仰体系转化的路径选择李 霞宜春学院45构建社会主义核心价值观的哲学思考刘晓宏长安大学46基础课教师职业道德践行研究李月玲山西大同大学47流行文化对大学生成长成才的影响研究邹芳芳大连艺术学院48美丽中国视域下高校生态文明教育研究徐 岩泰山学院49民族地方高校应对宗教渗透的对策研究罗维有楚雄师范学院

9、50论生命教育在“思想道德修养与法律基础”课的融入路径吴 磊阜阳师范学院51论增强高职高专院校“基础”课教学的针对性研究汪立超滁州职业技术学院52马克思主义信仰与大学生信仰教育研究刘 玲江苏农牧科技职业学院53民办高职院校“基础”课实践教学提升学生职业素养探讨曾学龙 谢 颖 朱宇华广州科技职业技术学院54论高校思政课从教学体系向认知体系的转化思政课课内实践环节探讨丁 枫常州工学院55社会主义核心价值观对大学生政治价值观的影响与内化路径一项以问卷为基础的研究庾 虎桂林航天工业学院56社会主义核心价值观教育进“基础”课课堂教学的路径研究储昭海湖北财税职业学院57社会转型期我国道德法律化路径探析郑春

10、燕阜阳师范学院58生命教育理念在思想道德修养课中的教学应用探析 黄艳红 江西司法警官职业学院59缺失、突破、融合 道德叙事在“基础”课堂的实效性研究彭媚娟广东工业大学60十八大精神“三进”的理论优化与实践途径创新研究以思想道德修养与法律基础课为例魏雪梅蚌埠学院61试论思想道德修养与法律基础课“校本化”的魅力郭祖全 史朝伟 邓祖波云南能源职业技术学院62试论大学生思想道德教育的创新把握思想道德修养与法律基础课的四性、三法、两点刘 捷福建中医药大学63现代传媒对新生代大学生核心价值观培育影响及对策徐礼堂阜阳师范学院64协同创新视阙下高校青年学生创新创业教育模式探索与实践任少伟安徽理工大学65四维度

11、创新“基础”课的道德教育方法葛 桦 景 艳深圳职业技术学院66显性教育与隐性教育并举，增强“基础”课教学实效性狄春丽山西传媒学院67小作业带动大课堂梁 红华中科技大学68思想道德修养与法律基础课的民族精神教育创新实践研究陈 璐华南师范大学69新形势下大学生法律信仰培养研究王文东中山大学南方学院70艺术院校思想道德修养与法律基础课“一体两翼”教学模式及方法探究梁健惠广州美术学院71知之、乐之、好之“基础”课教学创新初探闫利春河南科技大学72职业教育与思政课实践教学改革的相关性研究吴保来河南牧业经济学院73以社会主义核心价值体系贯穿和引领“基础”课教学全过程初探王立洲长安大学74艺术院校思想政治理

12、论课“艺术作品教学法”探析以“基础”课为例徐平华 凌靖波广州美术学院 广东石油化工学院75增强“基础”课实践教学实效性的探索与思考张小平福建警察学院76重视课堂实践 提高教学实效以“思想道德修养与法律基础”课为例施秀莉齐鲁工业大学77专业课教师发挥思想政治教育功能机制研究基于南开大学本科生的调查研究张长虹 吴淑丽南开大学78中国梦的科学内涵与时代价值研究潘 静河南科技大学79自我价值与社会价值关系研究何泌章海南大学80大学生社会主义核心价值观教育生活化的路向与机制刘 波东南大学81略论大学生理性爱国主义教育罗小青九江学院82“思想道德修养与法律基础”课程知识传递渠道的阻隔探究 赵 联青岛科技大

13、学83论社会主义核心价值观引领大学生政治、法律与道德法律素质的理路余 华四川师范大学84以社会主义核心价值观贯穿和引领“基础”课教学的三个基本逻辑陈智慧东华理工大学85“三个倡导”与培育和践行社会主义核心价值观的教学研究王 璇广州商学院86关于“基础”课贯彻大学生社会主义核心价值观教育的思考李红艳上海商学院87高职大学生马克思主义信仰教育的现状与对策研究王 平北京财贸职业学院88爱国主义的科学内涵教学、反馈与反思薛 亮滁州学院89论“接地气”理念在大学生爱国主义教育中的价值马 波广州大学华软软件学院90试析中国梦对大学生筑梦、逐梦与圆梦的价值引领高耀志 乔伟丽广东农工商职业技术学院91中国梦的

14、命名特点张兴亮宜春学院92让中华优秀传统文化渗透“思想道德修养与法律基础”课朱玉茹山东工业职业学院93以“两条线”贯穿和引领“思想道德修养与法律基础”课教学全过程研究王 健张家口学院94思想政治理论课案例教学法的不足与对策刘晓娟 郝文清阜阳师范学院95思想道德修养与法律基础课与大学生社会实践活动的难点与创新肖 云重庆大学96社会实践：大学生社会主义核心价值观教育的实现路径陈月婷广东工程职业技术学院97“五点一线”提升思想政治理论课课堂实践教学实效新模式研究刘 英 万远英西华大学98思想道德修养与法律基础体验式教学模式建构许志红浙江农林大学99高职院校思想道德修养与法律基础课教学游戏的初步探索章

15、松松 朱志强江西工业工程职业技术学院100以社会热点事件为案例，培养理性公民以斯诺登事件为例陈锡敏中国人民大学101用红色文化资源对藏区高校大学生进行价值引领以甘孜藏族自治州为例陈光军四川民族学院102关于“基础”课实践教学评价的几点思考丁玉霞武汉东湖学院103大学生挫折教育及阳光心态培育策略探析赵晓春河海大学104当前大学生政治认同感现状调查与教育对策研究金家新西南政法大学105“宗教”形势下的高校思想政治教育路径探析张 龙盘锦职业技术学院106“基础”课教学话语体系建设浅论张艳新华东师范大学107“慕课”背景下模式的碰撞与教学的反思兼论国外名校视频公开课对“基础”课教学的启示研究赵 浚东北

16、师范大学108大学生网络侵权责任法律素养教育研究蔡 唱湖南大学109当代大学生网络成瘾障碍原因与心理干预对策研究牛庆燕南京林业大学110河南省高校思政课与中学政治课教育教学衔接问题的调查研究以思想道德修养与法律基础为例王素云河南牧业经济学院111“慕课”背景下的“基础”课教学理念创新研究以问题导向为视角韦 岚江苏大学112网络“审丑”现象对大学生网络道德和法律素质影响探析丁慧民合肥工业大学113广西少数民族地区“基础”课教学信息化创新发展对策研究梁 剑广西经贸职业技术学院114大学生孝道意识教育研究彭小兰华南理工大学115大学生生态文明理念培育与建设美丽中国研究邱高会成都医学院116当代大学生法律信仰教育研究武 静山西职业技术学院117大学生法治认同培植的路径选择与实践对策孙由体淮安信息职业技术学院118当代社会思潮对大学生思想行为的影响及其引领路径研究崔华前浙江工商大学119高校校园流行文化发展趋势及其引领机制探索张春花南京师范大学金陵女子学院120论基础课法治教育内容的“三个转变”黄 佳长春师范大学121当前大学生理想信念教育面临的挑战和对策吴 峰南通航运职业技术学院122论“中国梦”与政治认同的构建胡 建西华师范大学