专题45四边形（4）-2020年全国中考数学真题分项汇编（第02期全国通用）（原卷版）(,）.doc

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1、专题45四边形（4）（全国一年）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、填空题1（2020·贵州黔东南?中考真题）如图，矩形ABCD中，AB2，BC，E为CD的中点，连接AE、BD交于点P，过点P作PQBC于点Q，则PQ_2（2020·贵州遵义?中考真题）如图，对折矩形纸片使与重合，得到折痕，再把纸片展平是上一点，将沿折叠，使点的对应点落在上若，则的长是_3（2020·浙江衢州?中考真题）小慧用图1中的一副七巧板拼出如图2所示的“行礼图”，已知正方形ABCD的边长为4dm，则图2中h的值为_dm4（2020·贵州黔西?中考真题）如图，对折矩形纸片ABCD，使

2、AB与DC重合得到折痕EF，将纸片展平，再一次折叠，使点D落到EF上点G处，并使折痕经过点A，已知BC2，则线段EG的长度为_5（2020·贵州铜仁?中考真题）如图，在矩形ABCD中，AD4，将A向内翻析，点A落在BC上，记为A1，折痕为DE若将B沿EA1向内翻折，点B恰好落在DE上，记为B1，则AB_6（2020·浙江温州?中考真题）点P，Q，R在反比例函数（常数k0，x0）图象上的位置如图所示，分别过这三个点作x轴、y轴的平行线图中所构成的阴影部分面积从左到右依次为S1，S2，S3若OEEDDC，S1S327，则S2的值为_7（2020·浙江温州?中考真题）如

3、图，在河对岸有一矩形场地ABCD，为了估测场地大小，在笔直的河岸l上依次取点E，F，N，使AEl，BFl，点N，A，B在同一直线上在F点观测A点后，沿FN方向走到M点，观测C点发现12测得EF15米，FM2米，MN8米，ANE45°，则场地的边AB为_米，BC为_米8（2020·贵州遵义?中考真题）如图，对折矩形纸片ABCD使AD与BC重合，得到折痕MN，再把纸片展平E是AD上一点，将ABE沿BE折叠，使点A的对应点A落在MN上若CD5，则BE的长是_9（2020·浙江杭州?中考真题）如图是一张矩形纸片，点E在AB边上，把沿直线CE对折，使点B落在对角线AC上的点

4、F处，连接DF若点E，F，D在同一条直线上，AE2，则DF_，BE_10（2020·浙江绍兴?中考真题）如图1，直角三角形纸片的一条直角边长为2，剪四块这样的直角三角形纸片，把它们按图2放入一个边长为3的正方形中（纸片在结合部分不重叠无缝隙），则图2中阴影部分面积为_11（2020·浙江台州?中考真题）用四块大正方形地砖和一块小正方形地砖拼成如图所示的实线图案，每块大正方形地砖面积为a，小正方形地砖面积为依次连接四块大正方形地砖的中心得到正方形ABCD则正方形ABCD的面积为_（用含a，b的代数式表示）12（2020·浙江衢州?中考真题）图1是由七根连杆链接而成的

5、机械装置，图2是其示意图已知O，P两点固定，连杆PA=PC=140cm，AB=BC=CQ=QA=60cm，OQ=50cm，O，P两点间距与OQ长度相等当OQ绕点O转动时，点A，B，C的位置随之改变，点B恰好在线段MN上来回运动当点B运动至点M或N时，点A，C重合，点P，Q，A，B在同一直线上（如图3）（1）点P到MN的距离为_cm（2）当点P，O，A在同一直线上时，点Q到MN的距离为_cm13（2020·新疆中考真题）如图，在ABC中，A=90°，B=60°，AB=2，若D是BC边上的动点，则2AD+DC的最小值为_14（2020·浙江绍兴?中考真题）将

6、两条邻边长分别为，1的矩形纸片剪成四个等腰三角形纸片（无余纸片），各种剪法剪出的等腰三角形中，其中一个等腰三角形的腰长可以是下列数中的_（填序号），1，1，二、解答题15（2020·辽宁鞍山?中考真题）在平面直角坐标系中，抛物线经过点和点，与y轴交于点D，与x轴的另一交点为点B（1）求抛物线的解析式；（2）如图1，连接，在抛物线上是否存在点P，使得？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，请说明理由；（3）如图2，连接，交y轴于点E，点M是线段上的动点（不与点A，点D重合），将沿所在直线翻折，得到，当与重叠部分的面积是面积的时，请直接写出线段的长16（2020·辽宁鞍山?中考真

7、题）在矩形中，点E是射线上一动点，连接，过点B作于点G，交直线于点F（1）当矩形是正方形时，以点F为直角顶点在正方形的外部作等腰直角三角形，连接如图1，若点E在线段上，则线段与之间的数量关系是_，位置关系是_；如图2，若点E在线段的延长线上，中的结论还成立吗？如果成立，请给予证明；如果不成立，请说明理由；（2）如图3，若点E在线段上，以和为邻边作，M是中点，连接，求的最小值17（2020·江苏泰州?中考真题）如图，正方形的边长为，为的中点，为等边三角形，过点作的垂线分别与边、相交于点、，点、分别在线段、上运动，且满足，连接（1）求证：（2）当点在线段上时，试判断的值是否变化？如果不变

8、，求出这个值，如果变化，请说明理由（3）设，点关于的对称点为，若点落在的内部，试写出的范围，并说明理由18（2020·辽宁丹东?中考真题）已知：菱形和菱形，起始位置点在边上，点在所在直线上，点在点的右侧，点在点的右侧，连接和，将菱形以为旋转中心逆时针旋转角（）（1）如图1，若点与重合，且，求证：；（2）若点与不重合，是上一点，当时，连接和，和所在直线相交于点；如图2，当时，请猜想线段和线段的数量关系及的度数；如图3，当时，请求出线段和线段的数量关系及的度数；在的条件下，若点与的中点重合，在整个旋转过程中，当点与点重合时，请直接写出线段的长19（2020·江苏南通?中考真题）

9、矩形ABCD中，AB8，AD12将矩形折叠，使点A落在点P处，折痕为DE（1）如图，若点P恰好在边BC上，连接AP，求的值；（2）如图，若E是AB的中点，EP的延长线交BC于点F，求BF的长20（2020·辽宁营口?中考真题）如图，在矩形ABCD中，ADkAB（k0），点E是线段CB延长线上的一个动点，连接AE，过点A作AFAE交射线DC于点F（1）如图1，若k1，则AF与AE之间的数量关系是；（2）如图2，若k1，试判断AF与AE之间的数量关系，写出结论并证明；（用含k的式子表示）（3）若AD2AB4，连接BD交AF于点G，连接EG，当CF1时，求EG的长21（2020·

10、吉林中考真题）如图，在平面直角坐标系中，抛物线与轴正半轴交于点，且点的坐标为，过点作垂直于轴的直线是该抛物线上的任意一点，其横坐标为，过点作于点；是直线上的一点，其纵坐标为，以，为边作矩形（1）求的值（2）当点与点重合时，求的值（3）当矩形是正方形，且抛物线的顶点在该正方形内部时，求的值（4）当抛物线在矩形内的部分所对应的函数值随的增大而减小时，直接写出的取值范围22（2020·湖南永州?中考真题）某校开展了一次综合实践活动，参加该活动的每个学生持有两张宽为，长足够的矩形纸条探究两张纸条叠放在一起，重叠部分的形状和面积如图1所示，一张纸条水平放置不动，另一张纸条与它成45°

11、的角，将该纸条从右往左平移（1）写出在平移过程中，重叠部分可能出现的形状（2）当重叠部分的形状为如图2所示的四边形时，求证：四边形是菱形（3）设平移的距离为，两张纸条重叠部分的面积为求s与x的函数关系式，并求s的最大值23（2020·青海中考真题）如图1（注：与图2完全相同）所示，抛物线经过B、D两点，与x轴的另一个交点为A，与y轴相交于点C（1）求抛物线的解析式（2）设抛物线的顶点为M，求四边形ABMC的面积（请在图1中探索）（3）设点Q在y轴上，点P在抛物线上要使以点A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形，求所有满足条件的点P的坐标（请在图2中探索）24（2020·江

12、苏盐城?中考真题）以下虚线框中为一个合作学习小组在一次数学实验中的过程记录，请阅读后完成虚线框下方的问题（1）在中，在探究三边关系时，通过画图，度量和计算，收集到，组数据如下表：（单位：厘米）（2）根据学习函数的经验，选取上表中和的数据进行分析；设，以为坐标，在图所示的坐标系中描出对应的点；连线；观察思考（3）结合表中的数据以及所面的图像，猜想当 时，最大；（4）进一步C猜想：若中，斜边为常数，），则 时，最大推理证明（5）对（4）中的猜想进行证明问题1在图中完善的描点过程，并依次连线；问题2补全观察思考中的两个猜想： _ _问题3证明上述中的猜想：问题4图中折线是一个感光元件的截面设计草图，

13、其中点间的距离是厘米，厘米，平行光线从区域射入，线段为感光区城，当的长度为多少时，感光区域长度之和最大，并求出最大值25（2020·湖南长沙?中考真题）在矩形ABCD中，E为上的一点，把沿AE翻折，使点D恰好落在BC边上的点F（1）求证：（2）若，求EC的长；（3）若，记，求的值26（2020·辽宁抚顺?中考真题）如图，抛物线（）过点和，点是抛物线的顶点，点是轴下方抛物线上的一点，连接，（1）求抛物线的解析式；（2）如图，当时，求点的坐标；（3）如图，在（2）的条件下，抛物线的对称轴交轴于点，交线段于点，点是线段上的动点（点不与点和点重合，连接，将沿折叠，点的对应点为点，与

14、的重叠部分为，在坐标平面内是否存在一点，使以点，为顶点的四边形是矩形？若存在，请直接写出点的坐标，若不存在，请说明理由27（2020·陕西中考真题）如图，在四边形ABCD中，ADBC，BCE是边BC上一点，且DEDC求证：ADBE28（2020·江苏淮安?中考真题）如图，在平行四边形中，点、分别在、上，与相交于点，且（1）求证：；（2）连接、，则四边形 （填“是”或“不是”）平行四边形29（2020·湖北省直辖县级单位?中考真题）在平行四边形中，E为的中点，请仅用无刻度的直尺完成下列画图，不写画法，保留画图痕迹 （1）如图1，在上找出一点M，使点M是的中点；（2）

15、如图2，在上找出一点N，使点N是的一个三等分点30（2020·江苏盐城?中考真题）如图，点是正方形，的中心（1）用直尺和圆规在正方形内部作一点（异于点），使得（保留作图痕迹，不写作法）（2）连接求证：31（2020·山西中考真题）如图，四边形是平行四边形，以点为圆心，为半径的与相切于点，与相交于点，的延长线交于点，连接交于点，求和的度数32（2020·湖南娄底?中考真题）如图，中，分别在边、上的点E与点F关于对称，连接、（1）试判定四边形的形状，并说明理由；（2）求证：33（2020·甘肃金昌?中考真题）如图，在中，是边上一点，且（1）尺规作图（保留作图

16、痕迹，不写作法）作的角平分线交于点；作线段的垂直平分线交于点（2）连接，直接写出线段和的数量关系及位置关系34（2020·山东淄博?中考真题）已知：如图，E是ABCD的边BC延长线上的一点，且CEBC求证：ABCDCE35（2020·上海中考真题）已知：如图，在菱形ABCD中，点E、F分别在边AB、AD上，BE=DF，CE的延长线交DA的延长线于点G，CF的延长线交BA的延长线于点H（1）求证：BECBCH；（2）如果BE2=ABAE，求证：AG=DF36（2020·湖南邵阳?中考真题）已知：如图，将一块45°角的直角三角板与正方形的一角重合，连接，点M

17、是的中点，连接（1）请你猜想与的数量关系是_（2）如图，把正方形绕着点D顺时针旋转角（）与的数量关系是否仍成立，若成立，请证明；若不成立，请说明理由；（温馨提示：延长到点N，使，连接）求证：；若旋转角，且，求的值（可不写过程，直接写出结果）37（2020·湖北恩施?中考真题）如图，平分ABC交于点，点C在上且，连接求证：四边形是菱形38（2020·江苏徐州?中考真题）小红和爸爸绕着小区广场锻炼如图在矩形广场边的中点处有一座雕塑在某一时刻，小红到达点处，爸爸到达点处，此时雕塑在小红的南偏东方向，爸爸在小红的北偏东方向，若小红到雕塑的距离，求小红与爸爸的距离（结果精确到，参考数

18、据：，）39（2020·陕西中考真题）如图，ABC是O的内接三角形，BAC75°，ABC45°连接AO并延长，交O于点D，连接BD过点C作O的切线，与BA的延长线相交于点E（1）求证：ADEC；（2）若AB12，求线段EC的长40（2020·陕西中考真题）如图所示，小明家与小华家住在同一栋楼的同一单元，他俩想测算所住楼对面商业大厦的高MN他俩在小明家的窗台B处，测得商业大厦顶部N的仰角1的度数，由于楼下植物的遮挡，不能在B处测得商业大厦底部M的俯角的度数于是，他俩上楼来到小华家，在窗台C处测得大厦底部M的俯角2的度数，竟然发现1与2恰好相等已知A，B，C

19、三点共线，CAAM，NMAM，AB31m，BC18m，试求商业大厦的高MN41（2020·湖北黄石?中考真题）如图，反比例函数的图象与正比例函数的图象相交于、B两点，点C在第四象限，BCx轴（1）求k的值；（2）以、为边作菱形，求D点坐标42（2020·广东广州?中考真题）如图，平面直角坐标系中，的边在轴上，对角线，交于点，函数的图象经过点和点（1）求的值和点的坐标；（2）求的周长43（2020·广东广州?中考真题）如图，中，（1）作点关于的对称点；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）（2）在（1）所作的图中，连接，连接，交于点求证：四边形是菱形；取的中点，

20、连接，若，求点到的距离44（2020·湖南郴州?中考真题）如图，在菱形中，将对角线分别向两端延长到点和，使得连接求证：四边形是菱形45（2020·广西玉林?中考真题）如图，四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，且（1）求证：四边形ABCD是正方形；（2）若H是AB上的一点（H与A，B不重合），连接DH，将线段DH绕点H顺时针旋转90度，得到线段HE，过点E分别作BC及AB的延长线的垂线，垂足分别是F，G，设四边形BGEF的面积为，以HB，BC为邻边的矩形面积为，且，当时，求AH的长；46（2020·内蒙古呼和浩特?中考真题）如图，正方形，G是边上任意一点（不

21、与B、C重合），于点E，且交于点F（1）求证：；（2）四边形是否可能是平行四边形，如果可能请指出此时点G的位置，如不可能请说明理由47（2020·宁夏中考真题）如图，在中，点是的中点，连接并延长，交的延长线于点F求证：48（2020·湖北荆州?中考真题）如图矩形ABCD中，AB=20，点E是BC上一点，将沿着AE折叠，点B刚好落在CD边上的点G处，点F在DG上，将沿着AF折叠，点D刚好落在AG上点H处，此时（1）求证：（2）求AD的长；（3）求的值49（2020·湖南永州?中考真题）如图，内接于是的直径，与相切于点B，交的延长线于点D，E为的中点，连接（1）求证：

22、是的切线（2）已知，求O，E两点之间的距离50（2020·海南中考真题）四边形是边长为的正方形，是的中点，连结，点是射线上一动点(不与点重合)，连结，交于点（1）如图1，当点是边的中点时，求证：；（2）如图2，当点与点重合时，求的长；（3）在点运动的过程中，当线段为何值时，？请说明理由51（2020·吉林中考真题）能够完全重合的平行四边形纸片和按图方式摆放，其中，点，分别在边，上，与相交于点（探究）求证：四边形是菱形（操作一）固定图中的平行四边形纸片，将平行四边形纸片绕着点顺时针旋转一定的角度，使点与点重合，如图，则这两张平行四边形纸片未重叠部分图形的周长和为_（操作二）四

23、边形纸片绕着点继续顺时针旋转一定的角度，使点与点重合，连接，如图若，则四边形的面积为_52（2020·广西中考真题）如图，点在一条直线上，（1）求证：；（2）连接，求证：四边形是平行四边形53（2020·吉林长春?中考真题）如图，在中，是对角线、的交点，垂足分别为点、（1）求证：（2）若，求的值54（2020·重庆中考真题）如图，在平行四边形ABCD中，AE，CF分别平分BAD和DCB，交对角线BD于点E，F（1）若BCF=60°，求ABC的度数；（2）求证：BE=DF55（2020·甘肃金昌?中考真题）如图，点，分别在正方形的边，上，且，把绕

24、点顺时针旋转得到（1）求证：（2）若，求正方形的边长56（2020·山东淄博?中考真题）如图，在直角坐标系中，四边形OABC是平行四边形，经过A（2，0），B，C三点的抛物线yax2+bx+（a0）与x轴的另一个交点为D，其顶点为M，对称轴与x轴交于点E（1）求这条抛物线对应的函数表达式；（2）已知R是抛物线上的点，使得ADR的面积是平行四边形OABC的面积的，求点R的坐标；（3）已知P是抛物线对称轴上的点，满足在直线MD上存在唯一的点Q，使得PQE45°，求点P的坐标57（2020·黑龙江大庆?中考真题）如图，在矩形中，为对角线的中点，过点作直线分别与矩形的边，

25、交于，两点，连接，（1）求证：四边形为平行四边形；（2）若，且，求的长58（2020·山东烟台?中考真题）如图，在平行四边形ABCD中，D60°，对角线ACBC，O经过点A，B，与AC交于点M，连接AO并延长与O交于点F，与CB的延长线交于点E，ABEB（1）求证：EC是O的切线；（2）若AD2，求的长（结果保留）59（2020·云南昆明?中考真题）如图1，在矩形ABCD中，AB5，BC8，点E，F分别为AB，CD的中点（1）求证：四边形AEFD是矩形；（2）如图2，点P是边AD上一点，BP交EF于点O，点A关于BP的对称点为点M，当点M落在线段EF上时，则有OB

26、OM请说明理由；（3）如图3，若点P是射线AD上一个动点，点A关于BP的对称点为点M，连接AM，DM，当AMD是等腰三角形时，求AP的长60（2020·四川凉山?中考真题）如图，AB是半圆AOB的直径，C是半圆上的一点，AD平分交半圆于点D，过点D作与AC的延长线交于点H（1）求证：DH是半圆的切线；（2）若，求半圆的直径61（2020·辽宁沈阳?中考真题）如图，在矩形中，对角线的垂直平分线分别与边和边的延长线交于点，与边交于点，垂足为点（1）求证：；（2）若，请直接写出的长为_62（2020·江苏宿迁?中考真题）如图，在正方形ABCD中，点E，F在AC上，且AF

27、=CE求证：四边形BEDF是菱形63（2020·云南中考真题）如图，四边形是菱形，点为对角线的中点，点在的延长线上，垂足为，点在的延长线上，垂足为（1）若，求证：四边形是菱形；（2）若，的面积为16，求菱形的面积64（2020·山东滨州?中考真题）如图，过ABCD对角线AC与BD的交点E作两条互相垂直的直线，分别交边AB、BCCD、DA于点P、M、Q、N（1）求证：PBEQDE；（2）顺次连接点P、M、Q、N，求证：四边形PMQN是菱形65（2020·江苏镇江?中考真题）如图，ABCD中，ABC的平分线BO交边AD于点O，OD4，以点O为圆心，OD长为半径作O，分

28、别交边DA、DC于点M、N点E在边BC上，OE交O于点G，G为的中点（1）求证：四边形ABEO为菱形；（2）已知cosABC，连接AE，当AE与O相切时，求AB的长66（2020·重庆中考真题）如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，分别过点A，C作，垂足分别为E，FAC平分（1）若，求的度数；（2）求证：67（2020·内蒙古呼伦贝尔?中考真题）已知：如图，在正方形中，对角线相交于点，点分别是边上的点，且求证：68（2020·黑龙江鹤岗?中考真题）以的两边、为边，向外作正方形和正方形，连接，过点作于，延长交于点（1）如图1，若，易证：；（2）如

29、图2，；如图3，（1）中结论，是否成立，若成立，选择一个图形进行证明；若不成立，写出你的结论，并说明理由69（2020·黑龙江鹤岗?中考真题）如图，在平面直角坐标系中，矩形的边长是方程的根，连接，并过点作，垂足为，动点从点以每秒个单位长度的速度沿方向匀速运动到点为止；点沿线段以每秒个单位长度的速度由点向点匀速运动，到点为止，点与点同时出发，设运动时间为秒（1）线段_；（2）连接和，求的面积与运动时间的函数关系式；（3）在整个运动过程中，当是以为腰的等腰三角形时，直接写出点的坐标70（2020·浙江嘉兴?中考真题）在一次数学研究性学习中，小兵将两个全等的直角三角形纸片ABC和

30、DEF拼在一起，使点A与点F重合，点C与点D重合（如图1），其中ACBDFE90°，BCEF3cm，ACDF4cm，并进行如下研究活动活动一：将图1中的纸片DEF沿AC方向平移，连结AE，BD（如图2），当点F与点C重合时停止平移（思考）图2中的四边形ABDE是平行四边形吗？请说明理由（发现）当纸片DEF平移到某一位置时，小兵发现四边形ABDE为矩形（如图3）求AF的长活动二：在图3中，取AD的中点O，再将纸片DEF绕点O顺时针方向旋转度（090），连结OB，OE（如图4）（探究）当EF平分AEO时，探究OF与BD的数量关系，并说明理由71（2020·江苏泰州?中考真题）如

31、图，在中，点为的中点，弦、互相垂直，垂足为，分别与、相交于点、，连接、（1）求证：为的中点（2）若的半径为，的度数为，求线段的长72（2020·辽宁朝阳?中考真题）如图，在中，M是AC边上的一点，连接BM，作于点P，过点C作AC的垂线交AP的延长线于点E（1）如图1，求证：；（2）如图2，以为邻边作，连接GE交BC于点N，连接AN，求的值；（3）如图3，若M是AC的中点，以为邻边作，连接GE交BC于点M，连接AN，经探究发现，请直接写出的值73（2020·甘肃兰州?中考真题）如图，在中，过点C作，E是AC的中点，连接DE并延长，交AB于点F，交CB的延长线于点G，连接AD，

32、CF求证：四边形AFCD是平行四边形若，求AB的长74（2020·上海中考真题）如图，在直角梯形ABCD中，DAB=90°，AB=8，CD=5，BC=3（1）求梯形ABCD的面积；（2）联结BD，求DBC的正切值75（2020·黑龙江齐齐哈尔?中考真题）综合与实践在线上教学中，教师和学生都学习到了新知识，掌握了许多新技能例如教材八年级下册的数学活动折纸，就引起了许多同学的兴趣在经历图形变换的过程中，进一步发展了同学们的空间观念，积累了数学活动经验实践发现：对折矩形纸片ABCD，使AD与BC重合，得到折痕EF，把纸片展平；再一次折叠纸片，使点A落在EF上的点N处，并

33、使折痕经过点B，得到折痕BM，把纸片展平，连接AN，如图（1）折痕BM （填“是”或“不是”）线段AN的垂直平分线；请判断图中ABN是什么特殊三角形？答： ；进一步计算出MNE °；（2）继续折叠纸片，使点A落在BC边上的点H处，并使折痕经过点B，得到折痕BG，把纸片展平，如图，则GBN °；拓展延伸：（3）如图，折叠矩形纸片ABCD，使点A落在BC边上的点A'处，并且折痕交BC边于点T，交AD边于点S，把纸片展平，连接AA'交ST于点O，连接AT求证：四边形SATA'是菱形解决问题：（4）如图，矩形纸片ABCD中，AB10，AD26，折叠纸片，使点

34、A落在BC边上的点A'处，并且折痕交AB边于点T，交AD边于点S，把纸片展平同学们小组讨论后，得出线段AT的长度有4，5，7，9请写出以上4个数值中你认为正确的数值 76（2020·黑龙江齐齐哈尔?中考真题）综合与探究在平面直角坐标系中，抛物线yx2+bx+c经过点A（4，0），点M为抛物线的顶点，点B在y轴上，且OAOB，直线AB与抛物线在第一象限交于点C（2，6），如图（1）求抛物线的解析式；（2）直线AB的函数解析式为 ，点M的坐标为 ，cosABO ；连接OC，若过点O的直线交线段AC于点P，将AOC的面积分成1：2的两部分，则点P的坐标为 ；（3）在y轴上找一点Q，

35、使得AMQ的周长最小具体作法如图，作点A关于y轴的对称点A'，连接MA'交y轴于点Q，连接AM、AQ，此时AMQ的周长最小请求出点Q的坐标；（4）在坐标平面内是否存在点N，使以点A、O、C、N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，请说明理由77（2020·湖北宜昌?中考真题）菱形的对角线相交于点O，点G是射线上一个动点，过点G作交射线于点E，以为邻边作矩形（1）如图1，当点F在线段上时，求证：；（2）若延长与边交于点H，将沿直线翻折180°得到如图2，当点M在上时，求证：四边形为正方形：如图3，当为定值时，设，k为大于0的常数，

36、当且仅当时，点M在矩形的外部，求m的值78（2020·广东中考真题）如图，点是反比例函数（）图象上一点，过点分别向坐标轴作垂线，垂足为，反比例函数（）的图象经过的中点，与，分别相交于点，连接并延长交轴于点，点与点关于点对称，连接，（1）填空：_；（2）求的面积；（3）求证：四边形为平行四边形79（2020·四川内江?中考真题）如图，正方形ABCD中，P是对角线AC上的一个动点（不与A、C重合），连结BP，将BP绕点B顺时针旋转到BQ，连结QP交BC于点E，QP延长线与边AD交于点F（1）连结CQ，求证：；（2）若，求的值；（3）求证：80（2020·甘肃天水?中考

37、真题）性质探究如图（1），在等腰三角形中，则底边与腰的长度之比为_理解运用（1）若顶角为的等腰三角形的周长为，则它的面积为_；（2）如图（2），在四边形中，.在边，上分别取中点，连接.若，求线段的长类比拓展顶角为的等腰三角形的底边与一腰的长度之比为_(用含的式子表示)81（2020·江苏徐州?中考真题）我们知道：如图，点把线段分成两部分，如果那么称点为线段的黄金分割点它们的比值为（1）在图中，若，则的长为_；（2）如图，用边长为的正方形纸片进行如下操作：对折正方形得折痕，连接，将折叠到上，点对应点，得折痕试说明是的黄金分割点；（3）如图，小明进一步探究：在边长为的正方形的边上任取点，

38、连接，作，交于点，延长、交于点他发现当与满足某种关系时、恰好分别是、的黄金分割点请猜想小明的发现，并说明理由82（2020·湖北省直辖县级单位?中考真题）实践操作：第一步：如图1，将矩形纸片沿过点D的直线折叠，使点A落在上的点处，得到折痕，然后把纸片展平第二步：如图2，将图1中的矩形纸片沿过点E的直线折叠，点C恰好落在上的点处，点B落在点处，得到折痕，交于点M，交于点N，再把纸片展平 问题解决：（1）如图1，填空：四边形的形状是_；（2）如图2，线段与是否相等？若相等，请给出证明；若不等，请说明理由；（3）如图2，若，求的值83（2020·陕西中考真题）问题提出（1）如图1

39、，在RtABC中，ACB90°，ACBC，ACB的平分线交AB于点D过点D分别作DEAC，DFBC垂足分别为E，F，则图1中与线段CE相等的线段是_问题探究（2）如图2，AB是半圆O的直径，AB8P是上一点，且，连接AP，BPAPB的平分线交AB于点C，过点C分别作CEAP，CFBP，垂足分别为E，F，求线段CF的长问题解决（3）如图3，是某公园内“少儿活动中心”的设计示意图已知O的直径AB70m，点C在O上，且CACBP为AB上一点，连接CP并延长，交O于点D连接AD，BD过点P分别作PEAD，PFBD，重足分别为E，F按设计要求，四边形PEDF内部为室内活动区，阴影部分是户外活动

40、区，圆内其余部分为绿化区设AP的长为x（m），阴影部分的面积为y（m2）求y与x之间的函数关系式；按照“少儿活动中心”的设计要求，发现当AP的长度为30m时，整体布局比较合理试求当AP30m时室内活动区（四边形PEDF）的面积84（2020·湖北中考真题）如图1，已知，点D在上，连接并延长交于点F（1）猜想：线段与的数量关系为_；（2）探究：若将图1的绕点B顺时针方向旋转，当小于时，得到图2，连接并延长交于点F，则（1）中的结论是否还成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由；（3）拓展：图1中，过点E作，垂足为点G当的大小发生变化，其它条件不变时，若，直接写出的长 85（2020&

41、#183;山西中考真题）综合与实践问题情境：如图，点为正方形内一点，将绕点按顺时针方向旋转，得到（点的对应点为点），延长交于点，连接猜想证明：（1）试判断四边形的形状，并说明理由；（2）如图，若，请猜想线段与的数量关系并加以证明；解决问题：（3）如图，若，请直接写出的长86（2020·黑龙江穆棱?朝鲜族学校中考真题）如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC的边OC在x轴上，OA在y轴上O为坐标原点，AB/OC，线段OA，AB的长分别是方程x29x+20=0的两个根（OA<AB）, tanOCB=（1）求点B，C的坐标；（2）P为OA上一点，Q为OC上一点，OQ=5，将POQ翻折

42、，使点O落在AB上的点处，双曲线的一个分支过点求k的值；（3）在（2）的条件下，M为坐标轴上一点，在平面内是否存在点N，使以，Q，M，N为顶点四边形为矩形？若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，请说明理由87（2020·内蒙古通辽?中考真题）中心为O的正六边形的半径为点同时分别从两点出发，以的速度沿向终点运动，连接，设运动时间为（1）求证：四边形为平行四边形；（2）求矩形的面积与正六边形的面积之比88（2020·广东深圳?中考真题）背景：一次小组合作探究课上，小明将两个正方形按背景图位置摆放（点E，A，D在同一条直线上），发现BE=DG且BEDG小组讨论后，提出了三个问题

43、，请你帮助解答：（1）将正方形AEFG绕点A按逆时针方向旋转，（如图1）还能得到BE=DG吗？如果能，请给出证明如若不能，请说明理由：（2）把背景中的正方形分别改为菱形AEFG和菱形ABCD，将菱形AEFG绕点A按顺时针方向旋转，（如图2）试问当EAG与BAD的大小满足怎样的关系时，背景中的结论BE=DG仍成立？请说明理由；（3）把背景中的正方形改成矩形AEFG和矩形ABCD，且，AE=4，AB=8，将矩形AEFG绕点A按顺时针方向旋转（如图3），连接DE，BG小组发现：在旋转过程中， BG2+DE2是定值，请求出这个定值89（2020·广西玉林?中考真题）已知抛物线与x轴交于点A，

44、B两点（A在B的左侧），与y轴交于点C（1）直接写出点A，B，C的坐标；（2）将抛物线经过向下平移，使得到的抛物线与x轴交于B， 两点（在B的右侧），顶点D的对应点，若，求的坐标和抛物线的解析式；（3）在（2）的条件下，若点Q在x轴上，则在抛物线或上是否存在点P，使以为顶点的四边形是平行四边形？如果存在，求出所有符合条件的点P的坐标；如果不存在，请说明理由90（2020·湖北荆州?中考真题）如图1，在平面直角坐标系中，以O为圆心，OA的长为半径的半圆O交AO的延长线于C，连接AB，BC，过O作ED/BC分别交AB和半圆O于E，D，连接OB，CD（1）求证：BC是半圆O的切线；（2）试

45、判断四边形OBCD的形状，并说明理由；（3）如图2，若抛物线经过点D，且顶点为E，求此抛物线的解析式；点P 是此抛物线对称轴上的一动点，以E，D，P为顶点的三角形与相似，问抛物线上是否存在点Q，使得，若存在，请直接写出Q点的横坐标；若不存在，说明理由91（2020·湖南益阳?中考真题）定义：若四边形有一组对角互补，一组邻边相等，且相等邻边的夹角为直角，像这样的图形称为“直角等邻对补”四边形，简称“直等补”四边形，根据以上定义，解决下列问题：（1）如图1，正方形中，是上的点，将绕点旋转，使与重合，此时点的对应点在的延长线上，则四边形为“直等补”四边形，为什么？（2）如图2，已知四边形是“直等补”四边形，点到直线的距离为求的长若、分别是、边上的动点，求周长的最小值92（2020·吉林长春?中考真题）（教材呈现）下图是华师版八年级下册数学教材第121页的部分内容（问题解决）（1）如图，已知矩形纸片，将矩形纸片沿过点的直线折叠，使点落在边上，点的对应点为，折痕为，点在上求证：四边形是正方形（规律探索）（2）由（问题解决）可知，图中的为等腰三角形现将图中的点