初中道德与法治部编版九年级下册第三单元《走向未来的少年》课件.ppt

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1、有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪；有目标的人在感恩；没目标的人在抱怨；有目标的人睡不着，没目标的人睡不醒；给人生一个梦，给梦一条路，给路一位方向！跌倒了要自己爬起来，受伤了要学会自己疗伤！生命只有干出来的精彩，没有等待出来的辉煌。福慧也是修出来的，不是等出来的。,格力集团董事长 董明珠,“一毛钱都不想投资，一点都不想付出，却想着月入过万，十几万？那是做梦。” 成功的人两会：开会，培训会。 普通人的两会：约会，聚会。 穷人的两会：这也不会，那也 不会。 奋斗的人两会：必须会，一定得会。 正在拼搏的你，是否深有体会！,立意解读,第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当5.1走向世界大舞台,在父

2、母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。,（一）多彩世界中的我,1.如何在交往中探索（走向）世界？ 要学会关爱，互相理解、赢得尊重，获得成长力量。 勤于沟通，真诚合作，更加理性，智慧地解决问题。 一路历练、成熟，不断自我更新，为世界和国家承担更多的责任。,（二）我为世界添光彩,2、我们为什么要为世界添光彩？（我们与世界的关系是怎样的?） 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。,（二）我为世界添光彩,3.我们怎样为

3、世界添光彩？ （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 树立科学精神，掌握科学思维方法。 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。,第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当5.2少年当自强,（一）少年强， 中国强,1.为什么少年当自强？（或:青少年为什么要有理想、有担当？） 个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 我们正处在

4、追逐梦想、实现梦想的新时代，必须站到时代潮头，接力奋斗。,（一）少年强， 中国强,2.少年怎样自强？要坚定理想信念，志存高远；要脚踏实地，勇做时代弄潮儿；要努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。,（二）青少年的情怀与抱负,3.为什么青少年要具备情怀与抱负？青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。,（二）青少年的情怀与抱负,4.青少年应怎样树立情怀与抱负？ 要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 。 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局

5、势；要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 要尊重差异，理解不同，包容多样化文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌。,第三单元 走向未来的少年第六课 我们的毕业季6.1学无止境,（一）积极面对当下的学习,面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。,1.怎样正确认识学习压力？ （1）产生原因： 对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。我们要迎接升学、就业的挑战。 （2）具体表现：感到担心、紧张、焦虑。 （3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。,（一）积极面对

6、当下的学习,2.为什么要积极面对当下的学习？（学习为什么应该成为我们的一种生活方式？） 人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。,（一）积极面对当下的学习,3.为什么要在实践中学习？ 实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。,（二）在实践中学习,4.怎样在实践中学习？ 要

7、在生活和工作中学习，主动服务社会。 要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。,（二）在实践中学习,第三单元 走向未来的少年第六课 我们的毕业季6.2多彩的职业,1.走向未来，我们为什么要做好职业准备？ 从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。 今天，人

8、们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。,（一）职业准备,2. 我们应怎样做好职业准备？ 要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； 要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么； 要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么； 要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。,（一）职业准备,3.为什么要培养敬业精神？ 人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。 只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 只有热爱本职工作

9、，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。,（二）敬业精神,4.怎样培养敬业精神？ 处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。,（二）敬业精神,第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发7.1回望成长,1.初中三年来，我们都收获了什么？ 在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。 逐步树立全球视

10、野，主动思考人类的前途命运。,（一）收获的季节,2.为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ （1）原因:正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 （2）要求:学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，正确、清晰地认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。,（一）收获的季节,3.站在人生的十字路口，我们应怎样选择？ 要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。,（二）结束与开始,第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发7.2走向未来,1.为什

11、么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。,（一）畅想未来,2.我们应该怎样畅想未来，规划人生？ 需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。 激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。,（一）畅想未来,3.目前，我们拥有哪些有利的发展环境？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台。,（二）踏上新征程,4.未来，我们怎样踏上新征程？ 做好人生规划，作出正确选择，抓住机遇，迎接挑战。 不仅要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。 增强责任感和使命感，提醒自己时不我待、只争朝夕。 一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。,（二）踏上新征程,祝愿人生的脚步走得稳健而坚实！祝愿同学们一路顺风！,