语文s版一年级下册第五单元第20课《小熊和小鹿》课时练习C卷.doc

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1、语文s版一年级下册第五单元第20课小熊和小鹿课时练习C卷语文s版一年级下册第五单元第20课小熊和小鹿课时练习C卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共63分) 1.（4分）我能给划线的字选择正确的解释，并把序号写在横线上。 约：A.邀请 B.俭省 C.大概 我国先民大约在五六千年前发明了纺织，于是出现了麻、葛布做的衣服。_我约小芳周末到我家去玩。_释：A.解释 B.消除 C.放开；放下 因释其耒而守株。_我们要学会对照注释理解小古文。_2.（2分）读拼音，写汉字。 j _ y _3.（4分）我会填 区

2、：共_画 第二笔是_ 蛇：共_笔，是_结构。 4.（3分）读拼音，写汉字。 _in l d 小_ 小_ _应 5.（3分）我会认，我会写。 shn lian gn jn hi zi _ _ _ 6.（2分）看图写字。 _ _7.（3分）选择字选择正确的读音。 商量（shn shn）_赶紧（gn gang)_发烧（sho so）_8.（1分）熊的笔画顺序是：_9.（3分）看拼音，写汉字； _ hi sho 关_ _子 发 _ 10.（2分）看拼音写汉字，再读句子。 这件事我要和家里shn lian_一下。 着火了，gn jn _跑。 11.（2分）选一选。 狮子 鹿 _脖子很长 _勇猛无比 12

3、.（2分）鹿共_画，奶共_画。 13.（1分）拼一拼。 “走”+“干”就是_字。 14.（1分）猜谜语。 头戴珊瑚树，身穿印花衣，四脚虽然小，过山却如飞。 （猜一动物） _15.（4分）多音字组词。 系 _ _ _16.（3分）选一选，并填空。 熊 鹿 奶 答 应 商 量 其中，_都是上下结构。 17.（4分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。 熊_ 奶_ 雄_ 妈_ 18.（3分）写出三个半包围结构的字。_ _ _19.（1分）奶的笔画顺序是_。 20.（5分）将下列词语连接成完整的句子。 你们 信用 守 是 都 的 好孩子 21.（2分）选一选。 回应 答应 _了别人的事情就要做到。

4、 他收不到任何的_。 22.（4分）用下面的字两两组词。 答 紧 量 关 赶 应 系 商 _ _ _ _ 23.（4分）我会填 系：共_画 第一笔是_ 答：共_笔，第二画是_。 二、 阅读题 (共2题；共11分) 24.（6分）按课文小熊和小鹿填空。 一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说“太好了，我正想奶奶呢。” 突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一起去种树。” 妈妈和他商量：“明天再去种树行吗？” “不行，我答应过在家等他。” （1）找出小熊和妈妈的对话。 （2）可以看出，小熊是个_的孩子。 25.（5分）读一读，填一填。 三月的微

5、风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。 （1）全文共有_个自然段。 （2）在文中找出与下列词语意思相反的词。 哭_ 坏_ 去_ 上_参考答案 一、 基础题 (共23题；共63分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；共11分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 第 5 页 共 5 页