苏教版语文三年级下册第三单元第9课《少年王勃》同步练习(I)卷.doc

《苏教版语文三年级下册第三单元第9课《少年王勃》同步练习(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文三年级下册第三单元第9课《少年王勃》同步练习(I)卷.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教版语文三年级下册第三单元第9课少年王勃同步练习(I)卷苏教版语文三年级下册第三单元第9课少年王勃同步练习（I）卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共114分) 1.（1分）读拼音，写句子。 t zi tin shng qio le yu qio ,shn me y mi f _in。 _2.（8分）看拼音,写词语。 dng yng_hun ro_ng f_sh q_ch tng_shu wn_ hn shu_j y_ 3.（5分）拼一拼，写一写。 ti yng qi tin yn wi jn z

2、i y pin pin _4.（3分）看拼音写字。 我_计这个rn_务一dn_结束，他们就要离开这里。 5.（5分）依据课文月球之谜的理解写词语。 不好理解，很难理解。_月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命，这就叫做“荒漠”。_意思是指悠远地想象;无拘无束的联想，也指超越现实境界的想法。_ 夜间景物像被一幅大幕罩住一样 。_(月光)明亮洁白。_6.（10分）给形近字组词。 涸_泼_镶_褐_弯_固_波_嚷 _喝_变_ 7.（5分）按拼音写汉字 p jio mn 精_力尽 _急 纳_k zh _死 兴_勃勃 8.（3分）把不是同一类的词写在横线上 蓝天、彩云、梅花；_盛开、涌动、欢乐

3、；_海洋、江河、人流。_9.（5分）读诗所见，解释句中加横线的词 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 10.（8分）找出句子中的反义词。 为什么你们这么快乐，而我总觉得烦恼？_爸爸有时候很温柔，有时候很暴躁。_我家离学校近，明明离学校远。_太阳从东方升起，从西方落下。_11.（11分）把下列词语补充完整，再选词填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 别出心_ 大步_星 自_自受 _天动地 技高一_ 斩钉_铁 全神_注 弄巧成_（2）含有一组反义词的词语是_。 （3）我们的改革开放事业是前无古人、_的伟业。 （4）“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。”如果用一个四字词语替

4、换句中画线部分的内容，是_。 12.（1分）通读课文，理解赏析。 拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多 _。 13.（3分）给划线字选择正确的解释。 光：光线 只 没有 A不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_B明亮的月光 ， 照在静静的原野上。_C弟弟把零用钱都花光了。_14.（4分）写出近义词 探望_才华_庆贺_ 凝望_15.（3分）写出反义词 缓缓_ 答应_ 轻_16.（5分）填上合适的词 _的余辉 _的云霞 _的秋景 _的文章 _的云霞 17.（4分）根据意思写词语 目不转睛的看。_做事之

5、前已经有了通盘考虑。_写文章的思路像泉水一样汩汩而出。_写文章速度很快，一气呵成。_18.（5分）用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序 19.（6分）给划线的字选择正确的读音。 重（chng zhng）_阳节那天，我们单位举行了一次重（chng zhng）_要的活动。 有多少（sho sho）_人羡慕少（sho sho）_年王勃的才气啊！ 我们的首都（d du）_北京风景秀丽，人们都（d du）_喜欢到那儿旅游。 20.（4分）选择填空 A王勃 B杨万里 C李白 D骆宾王 望庐山瀑布的作者_；于易水送人的作者_；滕王阁序的作者_；晓出净慈寺送林子方的作者_。 21.（5分）缩句 可

6、爱的小红在认真地看着有趣的新书。 我班的李明同学认真的完成了当天的作业。 22.（5分）说说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意思。 23.（5分）把下面的音节补充完整。 zh_ _n c_ d _ _ 章 宴 灿 督 野 二、 阅读题 (共2题；共29分) 24.（19分）阅读短文，回答问题。 一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？” （1）写出骑毛驴的人说的话。 （2）写出别人说的话。 （3）选择正确答案，在括号中填序号。 自

7、以为是的意思是_A .认为自己的做法正确，不接受别人的意见。 B .别人认为他的做法很对 （4）再把包袱放在它身上中的它是指_A .骑驴人 B .别人 C .驴 （5）这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？ 25.（10分）阅读理解，完成练习 王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” （1）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句 （2）你知道“初唐四杰”指哪四人？_ _ _ _（3）你能把下面的诗句填写完整吗？ 海内存知己，_。 （王勃送杜少府之任蜀州） 参考答案 一、 基础题 (共23题；共114分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；共29分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 第 6 页 共 6 页