苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习(II )卷.doc
《苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习(II )卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版语文五年级下册第二单元第8课《神奇的克隆》同步练习(II )卷.doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、苏教版语文五年级下册第二单元第8课神奇的克隆同步练习(II )卷苏教版语文五年级下册第二单元第8课神奇的克隆同步练习(II )卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共15题;共78分) 1.(8分)给下列划线字注音。 _繁衍 囊 胚胎 鳞片 _脊椎 两栖 蟾蜍 濒临 2.(6分)根据拼音,填字成词。 yu _in ji _飞 _弃 _纷 _读 空 _ 研 _3.(5分)在国内科学界,最近也有一些不同的声音。比如,一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。对此你有什么看法?与同学们进行一次辩论吧。 4.(5分
2、)修改病句.新开张的商店门口贴着广告:“欢迎新老顾客光临”。 今晚将由江苏队与云南队争夺女子乒乓球团体赛冠亚军。 今年的麦子丰收在望,长势喜人。 某公司开业广告说,免费赠送小礼品,赠完为止。 5.(5分)根据词语的不同意思造句。 克隆(无性繁殖、复制) 克隆(完全照原样建造或制作) 6.(6分)多音字组词 模m_空kng_种zhng _ m_kng_zhng_ 7.(6分)我是拼音小能手 _饲养 平衡 嫁接 细菌 效率 诱人 8.(4分)给划线字注音。 一模 _一样繁衍 _后代 濒 _临灭绝卓 _有成效 9.(6分)写出近义词 繁殖_如果_本领_ 收获_培育_研究_ 10.(4分)写出反义词
3、繁殖_如果_ 低等_ 收获_ 11.(4分)把下列词语补充完整。 _临灭绝 生态平_一_一样 _有成效 12.(10分)读课文 神奇的克隆,加标点。 人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术_能够_制造_出人的耳朵_软骨_肝脏和心脏等人体_配件_一旦病人需要_就能重新_装配_13.(2分)下列句子中没有错别字的一项是( )。 A .无性繁植的英文名称叫“clone”,音译为“克隆”。 B .一个细菌经过20分钟左右就可一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。 C .这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 D .孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变
4、出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。 14.(2分)读课文 神奇的克隆下列句子中划线的词语解释有误的一项是( )。 A .可以这样说,关于克隆的设想 , 我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象,假想) B .鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。(相处没有冲突,没有问题) C .鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此) D .我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。(面临,面对) 15.(5分)“一只母羊就好比一座制药厂。”运用了什么修辞手法? 二、 阅读题 (共5题;共65分) 16.(15分)阅读短文,完成练习。 小羊多
5、利 在自然界,有不少植物具有先天的克隆本能,如番薯、马铃薯、玫瑰等插枝繁殖的植物。而动物的克隆技术,则经历了由胚胎细胞到体细胞的发展过程。 早在本世纪50年代,美国的科学家以两栖动物和鱼类作研究对象,首创了细胞核移植技术。198_年英国科学家魏拉德森首次把胚胎细胞利用细胞核移植法克隆出一只羊,以后又有人相继克隆出牛、羊、鼠、兔、猴等动物。我国的克隆技术也颇有成就,从80年代末,我国先后克隆出兔、羊、牛等。 1997年2月,英国罗斯林研究所宣布克隆成功的小羊多利,是用乳腺上皮细胞作为供体细胞进行细胞核移植的,它翻开了生物克隆史上崭新的一页,突破了利用胚胎细胞进行核移植的传统方式,使克隆技术有了长
6、足的进展。克隆多利的成功,从理论上说明了高度分化细胞,经过一定手段处理之后,也可回复到受精卵时期的合子功能;说明了在发育过程中,细胞质对异的细胞核的发育有调控作用。它对生物遗传疾病的治疗、优良品种的培育和扩群等提供了重要途径,对物种的优化、濒危动物的种质保存,对转基因动物的扩群均有一定作用。 小羊多利克隆成,在世界各国引起强烈的反响,有的看作福音,有的则视为祸水。笔者以为对新技术应采取支持态度。生物克隆取得突破,最大的好处是培养大量品质优良的家畜,丰富人们的物质生活,使畜牧业的成本降低,效率提高,还可提供某些药物原料,以提高人类免疫功能等等。在小羊多利之前,罗斯林研究所曾培育出一只奶中含治疗血
7、友病药物原料的转基因羊,一家公司以50万英镑的高价买去。如果利用体细胞大批“复制”这只羊,就可挽救更多患者的生命。另外,利用克隆技术可以大量复制珍稀动物,挽救濒危物种,调节大自然的生态平衡,为人类造福,何来忧患呢? 当然,克隆技术也可能带来负面影响,一些克隆动物在遗传上是全等的,一种特定病毒或其它疾病的感染,将会带来灾难,如果无计划克隆动物,会扰乱物种的进化规律,干扰性别比例,对生物界的人为控制会带来许多意想不到的危害。但只要采取相应的研究对策,制订科学的克隆计划,这种负效应就可以避免。 (1)填空。 动物克隆,经历了由_到_的发展过程。 传统的克隆方式是_,小羊多得的克隆方式是_有先天的克隆
8、本能的植物除了番薯、马铃薯、玫瑰,你还知道_也有先天的克隆本领。 (2)概括第三自然段的内容。 (3)问答题。 用简洁的语言说说克隆有哪些好处? 克隆存在哪些负面影响? 17.(15分)阅读短文,完成练习。 机器人农民 不久的将来,当你走向初春的田野,会惊奇地发现,农用机器人正干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活。 事实上,英国和以色列等国的科学家们,已经设计出了能种植莴苣、卷心菜、甜瓜一类蔬菜的机器人。这种机器人,能把移栽、培植和收获三项任务全部承包起来。 美国科学家研制出的农用机器人,从外表上看,很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。对那些只有几英亩蔬菜或水果的农场主来说,这种机器人,会像拖
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神奇的克隆 苏教版语文五年级下册第二单元第8课神奇的克隆同步练习II 卷 苏教版 语文 年级 下册 第二 单元 神奇 克隆 同步 练习 II
限制150内