新人教版第九章压强单元测试及答案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第九章 压强单元测试题（时间：60分钟 满分：100分）第 卷一、选择题：(请将唯一正确的答案填入背面答题卡中。每题3分，共45分)1如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）图 1A平放时最大 B立放时最大 C侧放时最大 D平放、立放、侧放时一样大2. 下列关于压力和压强的说法中，正确的是（ ）A. 单位面积上受到的压力越大，压强越大B. 受力面积越大，压强越小C. 重力越大，压力越大D. 压力越小，压强越小3很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ） A骆驼的脚很大，可以

2、减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多4一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图2A），然后反过来倒立在桌面上（如图2B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则 （ ） ApApB BpApB CpApB D无法判断 图2乙甲图4图35如图3所示，甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则 （ ） A甲的密度大，甲的重力小 B甲的密度小，甲的重力小C甲的密度小，甲的重力大 D甲

3、的密度大，甲的重力大6两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图4所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是 （ ） Ap甲p乙 D无法确定7如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是 （ ） A甲= 乙 B甲乙 C甲乙 D无法确定图 6图5图78、关于图6中a、b、c三点压强的说法中，正确的是（ ）Aa点向下压强比向上压强大 Ba、b两点的压强相等Cb点压强比c点压强小 Db、c两点的压强相等9如图7所示，在水平的两

4、支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球 （ ） A相互靠近 B相互远离 C静止不动 D向同一方向运动10如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-大气压。下列有关叙述中错误的是 （ ） A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B标准大气压的数值为1.01106Pa，（760mm汞柱）C大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关11如图8所示的事例中，属于减小压强的是 （ ） 图812有些轿车的尾部安装了导流板，如下图所示。它的作用主

5、要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是（ ）导流板图9图 1013、右图是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像，由图10可知，甲液体密度 与乙液体密度 大小关系是（ ）A、甲乙 B、甲=乙 C、甲乙 D、无法判断 14、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变：（ ） A、往槽内加入少许水银；B、使玻璃管稍微倾斜一点；图 11C、把玻璃管往上提一提；D、把实验移到高山上去做。15、如图11，小试管在直径略小于大试管的直径。现在大试管内装满水，然后套入小试管（无水），然后装置倒立，这时我们

6、观察到的现象是：（ ） A、小试管被流水带出大试管 B、小试管在大试管内上升C、小试管内会有部分水进入 D、小试管内也会充满水第九章 压强单元测试题（时间：60分钟 满分：100分）第卷一、选择题：(请将唯一正确的答案填入答题卡中。每题3分，共45分)题号123456789101112131415答案二、填空题（每空1分，共20分）16、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”) 刀口常磨得很薄： ； 铁轨下面垫枕木： ；书包带换成宽一些的： ；铁钉的头部做得尖尖的： ；17、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破，这是因为手握两个鸡蛋时鸡

7、蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更 ，使鸡蛋受到的压强变得更 ，因此鸡蛋更容易捏破。 18能够证明大气压存在的著名实验是_ ，最早测出大气压的值的科学家是_ 。他测出大气压强值相当于 毫米高的汞柱产生的压强。19、使用压力保温瓶，只要将活塞向下按，瓶中的水就会从管口流出，这是因为按下活塞后，瓶内气压（填“大于”“小于”或“等于”）大气压而将水压出来。20小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：_ _ ，这是利用改变 _来减小袋子对手的压强。21长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m，上游的船要在船闸中经过

8、5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5 m，宽20.2 m。倘若门外的水位高30 m，则这扇闸门所受水的最大压强是 Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是 N。（g取10 N/kg） 图1222装修房间时为了在墙壁上画一条水平线，工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管，贴着墙面在软管两端水面处做标记，将标记连成线，即得一条水平线。用到的物理知识是_，再举一个此知识在生活中的其他应用_。23如图12所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为

9、流体流速大的地方 小，当两船高速并排行驶时，容易发生 事故。24高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压_1个标准大气压，锅内水的沸点_100（以上两空选填“大于”或“小于”）。三、作图、实验与探究题（第25题4分，第26题12分，共16分）图 1325、在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，如图13所示，从图a和图b可以得出的结论： ；从图b和图c可以得出的结论： ；26下表是小莉同学用如图14所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。序号液体深度h/mm图 14压 强 计左液面mm右液面mm液面高度差mm1水3018621428260

10、17122958390158242844盐水9015424692 分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强 ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟 有关。 为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有 和 ，要改变的是 。 小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是 Pa。四计算题（第27题9分，第28题10分，共19分）27. 用40N的力把一个重力为0.2N的图钉按入竖直的墙壁，已知图钉帽面积是1cm2，图钉尖的面积是0.05mm2 。求图钉帽和墙壁受到的压强各是多少？后者是前者

11、的多少倍？ 28在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。(水=1.0103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略) 求：（1）玻璃杯的重力。(c)(a)(b)图12 （2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图12中(a) 、(b)、(c) 的哪一种？第八章 压强单元测试题参考答案（时间：60分钟 满分：100分）一、选择题：(请将唯一正确的答案填入答题卡中。每题3分，共45分)题号123456789101112131415答案BAAACCCCACDCCDB二、填空题（每空1分

12、，共20分）16.增大；减小；减小；增大；17.小；大 18.马德堡半球实验；托里拆利； 760； 19.大于20加宽塑料袋的把手 增大受力面积 213105 9.09107 22连通器原理 锅炉水位计 23大，小24.大于；大于；三、作图、实验与探究题（第25题4分，第26题12分，共16分）25.压力的作用效果与压力的大小有关，压力越大，作用效果越明显；压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积越小，作用效果越明显；26.（1）随深度的增加而增大；液体密度；（2）液体密度；液体深度；橡皮膜的朝向；（3）300； 3.两张纸片吸到一起；气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大； 四计算题（第27题9分，第28题10分，共19分）27. 4105Pa，8108Pa，100028解：由得：玻璃杯的重力:G =200Pa0.01m2=2N 由得：水的深度=0.09m假设杯壁是竖直的，装入1kg水后杯中水的深度应为：=0.1m 因为h，所以水杯是底小、口大，大致形状是图(a)。专心-专注-专业