毕达哥拉斯与形数.docx
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1、数学史论文数学史论文课题名称课题名称毕达哥拉斯与形数毕达哥拉斯与形数学学院院理学院理学院专专业业数学与应用数学(数学与应用数学(S S)班班级级数学四班数学四班学生姓名学生姓名任航任航佳 木 斯 大 学 理 学 院 数 学 系佳 木 斯 大 学 理 学 院 数 学 系摘摘要要毕达哥拉斯是古希腊时期著名的数学家、哲学家、天文学家,最早提出万物皆数的观点,他在古希腊数学史、哲学史、天文学史和音乐学史上都占有重要的地位。本文在对毕达哥拉斯其数学哲学思想的形成、发展研究的基础上,进而研究其数学哲学思想及其对后世的影响和思考,以期能为我国目前数学哲学的发展提供经验借鉴。毕达哥拉斯数学哲学思想的提出是对前
2、人智慧哲学的超越,另辟新的“诺亚方舟”。对数学哲学思想内容的介绍,紧紧围绕他的数是万物本原的思想进行理论分析。关键词:关键词:毕达哥拉斯;形数;和谐;数学哲学毕达哥拉斯与形数一、毕达哥拉斯简介毕达哥拉斯,出生在爱琴海中的萨摩斯岛(今希腊东部小岛),生于公元前约 572 年,终于公元前约 497 年,享年 80 多岁。他是古希腊著名的数学家、哲学家和天文学家,在古希腊数学史、哲学史和美术史上具有重要地位,尤其他所创造的“万物皆数”的数学哲学思想在古希腊历史上有着深远的影响。毕达哥拉斯一生的学术贡献非常大,对数学的主要贡献有:“1、证明了勾股定理(直角三角形斜边平方等于两直角边平方之和)。2、将自
3、然数区分为奇数、偶数、素数、完全数等。3、利用几何学的直观,巧妙地定义了三角形数、正方形数、五边形数等。4、发现了无理数根号 2,发现了数学上的黄金分割。对数学哲学的主要贡献有:把抽象的数作为万物的始基,建立了数是万物本原的数学哲学思想1。”二、形数即有形状的数。毕达哥拉斯学派研究数的概念时,喜欢把数描绘成沙滩上的小石子,小石子能够摆成不同的几何图形,于是就产生了一系列的形数2。三、万物皆数(一)数的本原是“一”毕达哥拉斯万物的本原抽象于科学,抽象于一门具体科学,抽象于数学中的数。从纯数学的角度、从毕达哥拉斯时代数学的发展水平来看,毕达哥拉斯数的范围比较狭窄,仅指自然数和分数(有限循环小数),
4、无理数、负数的概念还没有出现,“负数概念在西方得到承认是近代数学时期的事。”他把数划分为奇数和偶数,包括完全数、过剩数和亏数。毕达哥拉斯的数与我们今天具有抽象意义的数是不同的,他的数不但具有数量的多寡,还有重量、大小等不同形状的几何体。这样看来毕达哥拉斯的数具有两种特点:一是事物的质料因,也就是造就事物所需要的物质材料,二是事物的形式因,也就是造就事物的性质、特点等所需要的精神元素。从几何、从数形结合的角度来看,毕达哥拉斯的数相当于有质量的原子和点,美国的数学史家 M 克莱因认为:“毕达哥拉斯心目中的数就如同我们心目中的原子一样。”古希腊毕达哥拉斯之前常用卵石计数,拉丁文“calculus”含
5、有卵石和计数的意思,卵石是一种计数工具,到了毕达哥拉斯时代还继续沿用。“毕达哥拉斯派继承了上古时代以卵石计数的传统,常用平面上的点来代表数(自然数),他们将这些点排成各种几何图形。借助几何图形来表示的数叫形数。”毕达哥拉斯把 1,3,6,10,15,21,28,这样的数称为“三角形数”,把 1,4,9,16,25,36,49,这样的数称为“正方形数”。总之,毕达哥拉斯天才地把数与几何图形有机结合起来的思想,是后来解析几何发展的萌芽。毕达哥拉斯把数是万物本原的思想深入到一是万物的本原,这个一就是元一,他和纯数学的 1 是有区别的,“元一对于毕达哥拉斯来说是一切数目所从出的一,是绝对的一,没有任何
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