青少年网络成瘾与情绪智力关系研究开题报告 (1).doc

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1、华东师范大学开放教育学院（网络教育）专升本毕业论文开题报告 论文题目：青少年网络成瘾与情绪智力关系研究站点： 专业：应用心理学学号： 姓名：立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题立题意义随着时代的发展，网络在人们日常生活中起着日趋重要的作用。然而网络是一把双刃剑，网络的使用给大家的学习生活等多方面带来了便利，但是另一方面，过度依赖和使用互联网导致的网络成瘾已经成为了一个不容忽视的社会问题，这一问题在青少年群体中尤为突出。青少年正处于人生观、价值观形成的关键时期，是一个自我整合、多力塑造的重要阶段。这一阶段的青少年好奇心强、情绪情感丰富强烈，渴望交流，但缺乏社会经验，自制力较差，容易受不良诱

2、惑的侵蚀，缺乏对社会生活是非曲直美丑的辨别能力。如果引导不力，容易导致青少年自我行为失控。青少年心理发展的不成熟性、好奇心强和自制力差等特点是其成为网络成瘾的高危人群。在关注青少年网络成瘾现象的同时，对青少年情绪智力给予更多的重视，意在了解青少年存在网络成瘾问题与情绪智力之间的关系，从而为通过调节青少年情绪智力进一步影响青少年网络成瘾问题打下基础。青少年是祖国的未来的栋梁之才，是明日的朝阳，肩负着振兴中华民族的伟大使命，因此，在当代网络信息泛滥的情况下，对青少年网络成瘾原因进行充分的了解，能够为做好高校思想政治教育工作，提高青少年道德观念，预防网络不良行为的发生打下良好的基础，同时也为存在网络

3、成瘾的青少年进行有效的对策分析。主要研究内容（1）青少年网络成瘾的危害；（2）青少年网络成瘾的现状调查；（3）青少年网络成瘾与个体情绪智力关系调查；拟解决的关键性问题（1）了解我国现代青少年网络成瘾现状；（2）了解我国青少年情绪智力；（3）探究我国青少年网络成瘾与情绪智力的关系；（4）帮助我国青少年正确认识网络，科学合理的运用网络，养成良好的上网习惯，促进我国青少年健康发展。立论根据及研究创新之处立论依据青少年网络成瘾问题已经严重的影响到了青少年自身的发展，并且，由于青少年肩负着中华民族伟大复兴的重要使命，青少年网络成瘾给国家以及社会等带来了较为严重的后果，因此，对青少年网络成瘾的现状进行充分

4、的了解是非常重要的。并且，相关实证研究证明，网络成瘾与个体的各种情绪水平有关，包括冲动性、神经质、孤独、抑郁症，一般焦虑等，同时与情绪相关的人格因素也可以显著预测网络成瘾行为，如不合群、喜欢独处，人际交往能力差、人际冲突水平高等特征。创新之处（1）2018年，中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）对网络成瘾有了明确的界定：网络成瘾是指在无成瘾物质作用下对互联网的使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业、和社会功能损伤。在2018年初，还将游戏成瘾划入国际疾病分类，并列为精神疾病。对于网络成瘾进行明确的界定，那么与之前的研究相比，在概念界定、青少年现状研究以及治疗方

5、面都会存在一定的不同。（2）以往的研究更多关注青少年网络成瘾的现状以及网络成瘾的原因分析和干预等，对于网路成瘾与个体情绪智力之间的研究相对较少，并且，就现有的研究可知，青少年情绪智力对网络成瘾存在预测作用，因此，对该方面的内容进行探讨对网络成瘾进行干预等有着重要的作用。参考文献目录1李莉. 父母教养方式与初中生网络成瘾关系的研究D.华中师范大学,2018.2崔丝雨. 初中生自我概念、孤独感与网络成瘾的关系研究D.河北师范大学,2015.3杨琳,钟思嘉,王洁.中国学生网络成瘾与艾森克人格特质的meta分析J.中国心理卫生杂志,2018,32(09):785-791.4郝泽生,张海滨,牛玉柏.初中

6、生同伴接纳、友谊支持、孤独感与网络成瘾的关系J.人类工效学,2017,23(06):26-31+41.5田昊.认知行为疗法对初中生网络成瘾的个体干预研究C.扬州大学,2014.6吴财付. 大学生网络成瘾倾向与人格、社会创造性的关系研究D.华中师范大学,2015.7刘彦. 青少年网络成瘾问题与对策研究D.辽宁大学,2007.8Park, Soo Kyung, Kim, Jae Yop, & Cho, Choon Bum. Prevalence of Internet addiction and correlations with family factors among South Korean

7、 adolescents. Adolescence,2009, 43(172),895-909. 9肖雯,侯金芹. 高职生情绪智力与网络成瘾行为的关系社会支持的中介作用J. 中国特殊教育,2017(10):56-62. 10高莉莉,许韶君,侯方丽,孙丽,伍晓艳,陶芳标. 阜阳市高职生情绪症状与网络成瘾的关联研究J. 中国学校卫生,2014,35(09):1328-1330.11潘超超,王玲凤,陈焘,陈晨,葛琳琳. 大学生的情绪调节自我效能感及其网络成瘾J. 现代预防医学,2013,40(18):3445-3447+3450. 12魏华,周宗奎,张永欣,丁倩. 压力与网络成瘾的关系:家庭支持和朋

8、友支持的调节作用J. 心理与行为研究,2018,16(02):266-271.13赵宝宝,金灿灿,邹泓. 青少年亲子关系、消极社会适应和网络成瘾的关系:一个有中介的调节作用J. 心理发展与教育,2018,34(03):353-360.14贺金波,祝平平,聂余峰,应思远. 人格对网络成瘾的影响及其心理机制综述J. 中国临床心理学杂志,2017,25(02):221-224+236.拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证研究方法文献法：通过中国知网、各大数据库以及学校图书馆等途径，收集有关网络成瘾的文献资料；在撰写论文期间，对相关的研究著作、学位论文、政策法规等进行阅读以及归纳整理，把握最新

9、的研究动态，为撰写论文打下良好的基础。问卷调查法：采用Young的网络成瘾量表和中文版情绪智力量表（EIS），对青少年存在的网络成瘾现状以及网络成瘾与个体情绪智力之间的关系进行分析。步骤第一阶段：准备阶段（时间）（1）选题。在指导教师指导下确定研究课题；（2）资料收集：主要收集、查阅国内外相关的文献资料，为第二阶段做好准备；（3）在指导老师指导下撰写开题报告第二阶段：调查研究阶段（时间）依据第一阶段搜集到的资料，进行实地调查研究，从学校、家庭以及青少年自身等方面了解当代青少年上网过程，然后对青少年情绪智力进行分析。第三阶段：分析探讨阶段（时间）（1）针对调查研究结果进行深入分析，找出青少年情绪

10、智力与网络成瘾之间的关系； （2）撰写论文：在调查研究的基础上进行论文的撰写，分析青少年网络成瘾的现状以及与情绪智力之间的关系。（3）完善论文第四阶段：总结阶段（时间）论文答辩技术路线首先，基于现在社会的发展，对青少年网络成瘾形成的时代背景进行分析；然后，在现有的文献基础上进行研究分析，了解国内外在青少年网络成瘾于情绪智力方面进行的相关研究以及研究成果；然后，通过问卷调查方法，对青少年进行实地调查，了解我国青少年存在网络成瘾现状以及个体情绪智力；最后，进行整体分析，依据所了解到的内容进行相关分析研究。可行性论证（1）国家以及社会对于青少年网络成瘾的关注度在不断的提升，并且，就现在的实际情况而言

11、，青少年网络成瘾已经对家庭、社会以及自身发展带来了较为严重的后果，因此，加强对青少年网络成瘾的研究是非常重要的。（2）现在国家以及社会对于青少年网络成瘾给予的支持也相对较多，在一定程度上为研究的顺利进行提供了保障。研究工作总体安排及具体进度（时间）选题及相关资料查询（时间）方案设计及实际考察研究（时间）论文撰写指导教师意见 签章 年 月 日教研室主任意见 签章 年 月 日 毕业论文提纲序论一、网络成瘾的定义及时代背景（一）网络成瘾的定义（二）网络成瘾的时代背景1.网络的快速普及，便于携带的智能电子产品的出现2.网络环境丰富多彩，具有虚拟性，诱惑力较大二、青少年网络成瘾现状及危害三、青少年情绪智力四、青少年网络成瘾与情绪智力的关系研究五、分析与讨论