9157-幼儿园保健医对特殊幼儿的护理.docx

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1、幼儿园保健医对特殊幼儿的护理【摘要】幼儿保健在幼儿园日常管理工作中受到高度重视，其原因在于幼儿保健关乎到幼儿健康成长，幼儿保健可以弥补、完善幼儿园对幼儿的保护与管理，尤其是特殊幼儿，他们必须通过针对性的照顾与保健指导，才能有效地维护当前相对健康的状态。基于这一客观背景和条件，当前在特殊幼儿方面的幼儿园保健工作变得格外重要，特殊幼儿应当如何分类、如何照顾，如何进行保健指导，是需要通过日常工作积累实践经验和能力的。【关键词】幼儿园；保健医；特殊幼儿；护理服务前言：临床对特殊幼儿有客观的评价标准，如：体格发育不良、高热惊厥史、桡骨脱位史、食物药物过敏史等，这些幼儿日常生活都存在一定特殊性，故而将其列

2、为特殊幼儿行列。现在大多数幼儿园不限制招收特殊幼儿，也能透过幼儿园保健医的健康教育指导，照管、帮助特殊幼儿的学习与生活。1本文针对幼儿园保健医对特殊幼儿的护理工作展开讨论，总结有效结论。1 幼儿园保健医的岗位概述幼儿园保健医是主导幼儿园安全保健工作的专业性人员，它负责制定幼儿园有关卫生保健的规章制度，并依照制定内容监督执行卫生保健工作的管理与运行。幼儿园内幼儿的疾病预防、幼儿生活护理、幼儿体能锻炼、疾病初诊断评估、体检以及身体检查记录，幼儿健康教育指导等工作，都需要通过幼儿园保健医指导进行。其主要工作内容有：到流感季节或特殊疾病发病期，组织幼儿使用抗病毒药物；每天清晨对幼儿身体状况进行晨检；对

3、幼儿园食堂卫生、食品安全以及膳食科学进行指导监督；医务室所有医疗仪器设备的看护、使用；定期组织幼儿园内老师、幼儿及幼儿家长参加幼儿卫生保健教育活动2。从上文工作内容可以看出，幼儿园保健医的工作复杂、繁琐，即涉及到专业知识，又涉及到医疗护理经验，它的这一职业特征，在特殊幼儿护理方面，更能发挥影响作用。2 幼儿园保健医对特殊幼儿的护理特殊幼儿的护理需要注意的问题有很多，如：诱发病因、风险问题以及治疗护理工作等，特别是幼儿年龄下，无法说明自身身体状况及感受的情况下，保健医的护理工作应该更加细致、认真。结合经验，笔者总结以下几点护理内容：2.1幼儿身体情况了解入园登记时，要对特殊幼儿的身体情况做细致了

4、解，向特殊幼儿及家长说明幼儿园在保健教育方面的规章制度、经验以及服务内容。收录幼儿到正规医院检查的报告单及相关诊断证明，为特殊幼儿制作幼儿园内独立的健康管理档案，并注明幼儿疾病情况、发病时间、发病原因、发病周期、发病时症状、发病后的应急处理办法、预防措施、幼儿食物药物过敏情况，以及制作拟定初步的护理方案。在与幼儿家长协商沟通的情况下，确定特殊幼儿的日常护理服务和特殊护理服务，建立幼儿园保健医与幼儿、幼儿家长之间的互信关系3。2.2分类进行护理干预幼儿身体的特殊性，使其所需要的幼儿园保健护理服务也略有差异和不同，所以分类进行护理干预是十分有必要的。比如说，体格发育不良的幼儿，需要日常多给予一些保

5、护照顾，避免幼儿过多的运动，即便是运动过程中，也要增加运动保护，因为幼儿的身体素质比较差，容易摔倒或造成其他运动创伤。在饮食方面，也要给予体格发育不良幼儿更多易消化、高热量蛋白质的食物，综合提升其身体素质。在流感时期，要为幼儿加用抗病毒、抗感染类药物，避免诱发疾病，做到预防常见病，提高幼儿免疫力。又比方说，有高热惊厥史的患儿，当处于发热阶段，必须严密看护幼儿的生活状态和反应，或是在发热始终不退的情况下，及时就医，避免诱发高热惊厥，造成不可挽回的影响。幼儿的高热状态如果不稳定，也要通过幼儿皮肤擦拭酒精、服用退烧药、毛巾冷敷等方式，为其退热，避免“高热”状态持续4。有桡骨脱位史的幼儿，在运动时需避

6、免诱发桡骨脱位的行为，或者是禁止幼儿如此运动，即便在平时吃饭、活动以及睡眠的时候，也要叮嘱、时刻关注这类患儿的生活行为姿势，避免又出现桡骨脱位现象。总之，在特殊环境下，一定要注意给特殊幼儿的特殊疾病问题增加监管、保护服务，使幼儿得到保护的同时，被有效的护理干预，杜绝特殊疾病问题的进一步影响。再比方说，食物药物过敏的幼儿，在入院之初了解幼儿身体情况的时候，就应该格外关注，对每天幼儿园的膳食进行检查，逐一对比评估有食物药物过敏史的幼儿是否会对今天的膳食产生过敏反应，宁可细致严谨的降低幼儿食用食物的种类与内容，也要尽量杜绝幼儿食用可能存在过敏反应的食物或药物。除了对膳食进行监察之外，还要呵护幼儿可能

7、接触到的食物，如：幼儿家长早上给带的食物；幼儿生病后服用的药物；幼儿组织活动时，活动提供的食物等等，凡是幼儿可能接触到的药物和食物，在幼儿园保健医管理护理范围内，都应当注意禁止或进行管理干预5。2.3健康教育与指导特殊幼儿的主观意识并不强烈，他们在幼儿园内接受教育与管理的同时，也需要接受幼儿园保健医的教育指导，在很多地区，幼儿园专门为保健医开设了一门教育课程。利用这个契机，幼儿园保健医可以这对特殊幼儿，专门进行健康教育与指导，把每一个特殊幼儿当做一个教育个体，以简单、通俗的语言，告诉幼儿自身身体情况的特殊性6。如：身体发育不良的幼儿，可以告诉他们自己身体是虚弱的，当别的幼儿在剧烈活动或不注意饮

8、食的时候，自己一定要注意身体，不要躲避老师做一些危险的动作或食用一些危险的食物等。有些幼儿可能听不懂，但是幼儿保健医也要抓住每一个教育的机会，耳提面命地教导幼儿远离给他们身体造成危险的因素。另外，幼儿园保健医也可以寻求幼儿园其他任课教师的帮助，因为他们也是时常解除幼儿的成人，有时他们甚至比幼儿园保健医更能及时了解到幼儿的身体状况，所以在对特殊幼儿进行护理的时候，也需要对幼儿任课教师做教育指导和嘱托，包括，当幼儿发现何种疾病表现的时候，要马上联系保健医，不能听之任之。在幼儿发病期间，自己不在场的时候，幼儿老师应当冷静处置，采用科学办法，保护幼儿，如：幼儿桡骨脱位，要马上禁止幼儿乱动，避免二次脱位

9、伤害；幼儿食物药物过敏，要马上协助保健医将幼儿送往正规医院等等7。总之，幼儿园保健医是幼儿园日常卫生安全管理体系中，较为权威、专业的管理人员、执行人员，所以针对特殊幼儿、教师以及幼儿家长的教育与指导，应当也算是特殊幼儿护理服务中的重要组成部分8。3 小结总而言之，幼儿园保健医围绕特殊幼儿的护理服务还存在很多需要提升的服务项目、服务内容，今后随着幼儿园保健医护理体系的建立与优化，幼儿园保健医在照管、护理特殊幼儿时，其能力和经验会更加丰富，特殊幼儿在幼儿园内的生活也会更加安全、科学。【参考文献】1谢家强.幼稚园保健医生如何指导实施特殊幼儿护理J，儿童与健康，2012，14（11）：129-132.

10、2幼儿园教师工作评估课题组，郑美玲，何幼华.幼儿园教师日常保教工作评估指标体系研究J.上海教育科研，2012，12（11）:44-47.3李香.浅谈农村幼儿园保育工作存在的问题及对策J.湖南工业职业技术学院学报，2011，11（10）:143-145.4李生兰.上海市幼儿家庭教育指导形式的发展轨迹与前景J.学前教育研究，2015，12（13）:11-15.5朱美蓉.幼儿卫生保健J.教育科研通讯，2013，11（12）:57-61.6张轶勋，马艳艳，张瑞，范宝华，王云.托幼机构组织-参与健康教育对儿童口腔保健的干预效果评价J.中国妇幼健康研究，2014，10（14）:724-751.7孔露，卢清.幼儿园保育工作中存在的问题及对策研究以四川省南充市某幼儿园为例J.淮阴师范学院学报(自然科学版)，2013，11（10）:185-188.8李君.对当前幼儿园保育工作问题及对策的思考J.中华女子学院山东分院学报，2014，12（14）:86-88.