新媒体发展对高校学生消费的影响的经济学分析.docx
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1、毕业论文(设计书)原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文(设计书)是本人在指导教师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了论文(设计书)中特别加以注明引用的内容外,本论文(设计书)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 毕业论文(设计书)作者签名(手写) 2020年3 月15 日毕业论文(设计书)版权使用授权书本毕业论文(设计书)作者完全了解学校有关保障、使用毕业论文(设计书)的规定,同意学校保留并向有关学位论文(设计书)管理部门或机构送交论文(设计书)的复印件和电子版,允许论文(设计书)被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士学位论文(设计书)
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3、32.4消费能力的变化142.5消费意识的变化143调查结果和分析153.1、大学生消费方式的变化153.2新媒体发展对高校学生消费动机的影响163.3新媒体发展对高校学生消费能力的影响183.4新媒体发展对高校学生消费意识的影响204建议与对策224.1对于消费方式的变化的建议224.2对于消费动机的变化的建议224.3对于消费能力的变化的建议224.4提高消费危机意识23参考文献:24致谢25附录:27新媒体发展对高校学生消费的影响以广东培正学院为例作者姓名:张文彬摘要:当今时代科技发展飞速,新媒体发展更是带动了许多不同类型的消费发展,研究新媒体发展对高校学生的消费影响将会为高校提供专业指
4、导。本次研究中主要使用了问卷调查法和文献相关相结合分析的方法,发现新媒体发展对高校学生的消费转变有着重要影响,因此本文对高校指导学生的教育工作有参考意义。关键词:新媒体;高校学生;消费;经济学分析Economic analysis of the influence of new media development on college students consumption- a case study of guangdong peizheng collegeZhang WenbinMarch,2020Abstract:with the rapid development of scienc
5、e and technology, the development of new media has driven the development of many different types of consumption. The research on the influence of new media development on the consumption of college students will provide professional guidance for colleges and universities. In this study, the method
6、of questionnaire survey and literature analysis is mainly used to find that the development of new media has an important impact on the consumption change of college students. Therefore, this paper is of reference significance for guiding the education work of college students.Keywords:New media; Co
7、llege students; Consumption,;Economic analysis1、绪论1.1研究的背景及意义1.1.1研究背景随着科技发展和生产力增强,出现了与传统媒体不同的媒体形式,新媒体是利用数字技术,通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和服务的传播形态。从空间上来看,“新媒体”特指当下与“传统媒体”相对应的,以数字压缩和无线网络技术为支撑,利用其大容量、实时性和交互性,可以跨越地理界线最终得以实现全球化的媒体。而在信息化交流更加便利的今天,新媒体上消费更是成为在校大学生的日常,新媒体发展对于高校大学生的消费产生了不同方面的
8、影响,如消费方式、消费心理、消费能力等等,在新媒体发展社会,研究高校学生的消费状况以及新媒体发展对于高校学生的消费影响,同时使用经济学分析,是补充和完善经济学的一个途径,这次研究探讨无论是对于经济学的发展还是高校学生的消费指导,都有着重要意义。1.1.2研究意义新媒体发展对于高校学生的消费产生了重大影响,最显著的就是消费方式和消费结构出现了相较于以往的高校学生的变化,从微观经济学的角度来看,高校学生的需求变迁和生产方的供应变迁在以往都是不同寻常了,如需求多导致价格变高,供应上升,新媒体发展却不止如此,有时候需求多会导致价格下降,供应还是上升,对于新媒体的市场与高校学生的消费用到经济学分析,能够
9、更好的指导高校学生消费合理化,效用最大化,避免不理性消费或者冲动消费,也避免消费陷阱导致高校学生亏损。1.2国内研究现状作为新兴的媒体形态,网络传媒已经成为大学生消费的主要途径之一,新媒体发展的影响高校学生重要的生活消费,国内研究主要针对新媒体发展对于高校学生在消费的对象、支出以及心理状况上的影响,在集中于这三点上,研究的论点如下:在消费对象里,新媒体发展的生活中,高校学生的消费选择更加多样化,学者何锋(2015)1提出:新媒体发展冲击着高校学生原有的消费需求,新媒体发展成为商家了解高校学生消费需求的重要手段,而高校学生也更加倾向在新媒体消费新事物。同时,另一位学者韩梅(2016)【2】认为新
10、媒体发展不仅仅是消费不同的事物,同时在原有的消费结构上优化,为高校学生高效率学习作了铺垫,在2017城市图书馆日均借书量为2160册/日,在线上图书馆图书阅读量变为6000册/日,有效地说明了高校学生乘上了新媒体发展带来的学习便捷热浪。在消费支出上,新媒体发展影响高校学生最显著的地方就是支出方面,一是支出的比例,在张瑞丽对福州船政交通职业学院的调查中显示(2018)3:在接受问卷调查的学生中,网络消费占总消费的38.5%,充分说明了高校学生渐渐热衷于新媒体消费。二是支出的方式,许红红的调查结果(2013)4显示:网络支付或者说网络支付软件在接受调查的同学中,使用率高达65%,说明新媒体发展慢慢
11、改变了高校学生的支付方式。在消费心理中,这类的研究分为了三派,一种是当前的高校学生的消费心理研究,一种是高校学生对于未来消费的心理研究,还有一种的高校学生消费压力心理状况。第一种普遍认为随着新媒体发展和高校学生心理成长,高校学生的消费更倾向于理性消费,但不是完全理性,只是不合理消费的后面存在可以解释的理性,统称大学生的个性化消费需求,宋雁慧7说新媒体发展满足了大学生追求新鲜感的心理,于经济学理论看来,大部分高校学生的消费属于不理性消费,但是在消费心理学来看,这种追求新鲜感的消费更多是满足心理效用最大化的消费。第二种是高校学生对于未来消费的心理研究,未来消费俗称就是网贷,新媒体发展带动了网络贷款
12、的发展,网络贷款的成熟与便捷也成了高校大学热爱使用的支付方式,但是这对高校学生来讲未来压力无疑也是巨大的,那么研究高校学生的网络贷款情况是有重大意义的的,李芬芬提出(2016)9:高校大学生对网络贷款的危险知之甚少,若不针对这类情况去正确引导学生将会导致很多不良影响。第三种认为高校学生的消费压力心理情况属于第一种和第二种结合起来的课题,既有现有消费的压力,也有未来消费的压力,在这一研究问题上,学者宋雁慧提出:高校学生既想满足现有的必需消费,也想满足超前能力的消费,对于高校学生来讲,这是不健康的消费方式,但是对于经济社会来讲,需求的增加会拉动生产力上升,是一种合理的消费方式,如何在这两个问题的矛
13、盾中找到均衡点,是高校学生与老师需要共同努力的方向。1.3国外研究现状随着中国的经济的全球化和国际化,每一个促进中国经济进步的主要动力都成为国外研究中国经济发展的重要方向。关于新媒体发展对高校学生的消费影响在国外也备受关注。如在日本,新媒体动漫行业是面对青少年发展的新领域,进入新世纪以来动漫已经从传统媒体渐渐走向网络、手机、电影等众多新媒体领域,从文化产业优化结构来看,只要有合适内用,就能创造巨大利润,日本通过完善相关法律法规,按内容生产、内容传输、内容分配来重新划定企业链,确保新媒体动漫经济健康有序发展,Miss tan(2013)16在论文Value reconstruction of a
14、nimation industry by new media - a study from the perspective of two economies theory提出新媒体发展影响了产业链的重新构成,经济需求转变逼迫经济模式和产业也要转变。在美国,网络新媒体的发展,社交媒体在人们快速集合意见、分享信息、传递观点等方面提供了重要平台。据调查研究美国有26%的人通过手机了解新闻,社会半数网民通过社交网站获得新闻信息,新媒体对于公众的影响正逐渐受到关注。MikeFeatherstone14说社会文化发展与媒体发展分离不开,消费更是如此,媒体对消费起着间接推动或者直接推动的作用。在阿根廷,多媒
15、体软件增长迅速,电子商务进入日常生活。 电子商务主要用于通过因特网和互动电视进行的零售销售,英国在欧洲市场位居第二,网杂货店的发展速度 尤为迅猛。La expansin internacional de la firma: experiencia de una pyme del sector tecnolgico de Argentina13中以一个公司为例,生动说明了电子商务的必要性以及便捷性。1.4对本人研究课题的启发通过对新媒体对高校学生消费影响的比较研究和数据分析,使笔者对新媒体发展推动高校学生消费发展理论有了更深层次的理解,数据的收集及整理分析能力有了进一步的提升,并且通过研究,本人
16、对新媒体发展对大学生消费的作用有了更深入的认识。1.5研究方法(一) 文献资料法 查阅和收集如维普等相关论文网站有关新媒体发展与大学生消费的有关文献,并对收集来的资料进行整理和筛选,为本文提供相关依据.(二) 问卷调查法 问卷选用。阅读新媒体发展与高校学生消费相关文献资料,参考新媒体和高校学生消费相关论文,编制大学生新媒体消费情况调查问卷,并对问卷可信度和有效度进行检验。 问卷的发放和回收。问卷采用网络问卷,对广东培正大学学生随机发放的方式。 回收得问卷三百份(三) 经济学分析法 本次研究主要使用经济学分析方法,运用新媒体发展与大学生消费各方面的资料进行经济学分析。2、关于新媒体发展对高校学生
17、消费影响的调查结果通过对大学生新媒体消费情况调查问卷设置的十四个问题,于2020年1月25日开始至2020年1月30日结束,调查时间历时五天。本次调查问卷为互联网调查,必须是完整有效问卷才能提交,故样本有效率100%,最终回收得到实际问卷数为300.2.1调查的对象基本情况统计大学生新媒体消费情况调查问卷中,首先设置了三个问题统计基本情况以确保问卷的真实有效性,分别是性别、年级、以及生活费收入情况。(详情见表2-1和2-2)表2-1 问卷发放、回收及有效问卷统计表 年级发放问卷回收问卷有效问卷百分比%(有效样本)大一大二大三大四505693101505693101505693101100100
18、100100总计300300300100表2-2接受本次调查学生基本情况的统计变量类别人数百分比(%)性别男女1801206040年级大一大二大三大四50569310116.718.73133.6生活费收入情况500-10001000-15001500以上217493472.316.311.4在调查结果中,性别构成上,男生有180人,占比60%;女生有120人,占比40%。在年级方面,大一有50人,占比16.7%;大二有56人,占比18.7%;大三有93人,占比31%;大四有101人,占比33.6%。在生活费收入情况中,500至1000的有217人,1000至1500的有49人,1500以上有
19、34人。2.2消费方式的变化在基于上述的影响条件下分开收入结果,而消费方式的变化我研究方向分为两个:消费地点的变化和支付手段的变化。表2-3高校学生平时消费的场所分析不同的时间影响消费地点变化男生女生人数百分比(%)人数百分比(%)上大学以前实体店135759075网购45253025上大学以后实体店2011.24033.3网购16088.88066.7从表2-3可以看出,在上大学以前实体店消费,男生有135人,占75%,女生90人,占75%,网购的男生有45人,占25%,女生30人,占25;在上大学以后实体店消费,男生有20人,占11.2%,女生40人,占33.3%,网购的男生有160人,占
20、88.8%,女生80人,占66.7%。之后又设了一个问题去了解支付手段的变化。在问题“您上大学前的支付方式是什么”中,使用现金支付的男生有144人,占比80%,女生有91人,占比76%,使用手机支付的男生有36人,占比20%,女生有29人,占比24%,剩下两项选项“刷卡支付”和“其他支付”无人选。在问题“您上大学后更喜欢的支付手段是什么”中,使用现金支付男生有41人,占比23%,女生有29人,占比24%;使用手机支付男生有108人,占比60%,女生有66人,占比55%;刷卡支付中男生有31人,占比17%,女生有25人,占比20.8%;剩下选项“其他支付”数据为0.2.3消费动机的变化这次调查分
21、两个阶段调查消费动机的变化,分别是上大学前和上大学后。从问卷上看,在本次调查中,设有五个选项来调查消费的目的,分别是生活用品、学习用品、贵重物品、饮食方面、娱乐消费,特分为两个阶段:上大学前和上大学后。上大学前生活用品的消费占比重最大,男生有92%的消费是因为生活用品和学习用品,贵重物品只有2%,娱乐消费只有22%。女生有88%的消费是因为生活用品和学习用品,贵重物品只有6%,娱乐消费只有17%;上大学后男生生活用品和学习用品的消费占比重合计同样是最大占比84%,但是贵重物品和娱乐消费却大幅度增加,贵重物品从上大学前2%增加到15%,娱乐消费从22%增加到57%。女生生活用品和学习用品消费占比
22、93%,贵重物品有24%,娱乐消费占比46%.可以做更细致的调查,在新媒体常消费方面,男生生活用品占了40%,女生生活用品占了57%;男生在贵重物品方面占了10%,女生有20%;娱乐消费男生有30%,女生有20%。而且在购买心理方面,男生会买自己用得上的东西的人占60%,打折购买的人有21%,推荐商品购买的有12%,其他因素购买的仅仅占7%。女生买自己用得上的东西的人占52%,打折购买的人有31%,推荐商品购买的有9%,其他因素购买的仅仅占8%2.4消费能力的变化图2-1生活费多少与使用预支付款的关系调查消费能力的变化,根据问卷显示,生活费在500-1000区间的会使用预支付款的人有40%,不
23、会使用预支付款的人有60%;生活费在1000-1500区间的会使用预支付款的人有71%,不会使用预支付款的人有29%;生活费在1500以上区间的会使用预支付款的人有80%,不会使用预支付款的人有20%.调查其中总使用频率里,经常使用的占了56%,偶尔使用的人占了27%,不得已而使用的仅有17%。在关于生活费于自身消费压力的问题里,生活费有富余的人只有13%,生活费刚好够用的人有54%,生活费有压力的人有33%。2.5消费意识的变化关于消费意识的问题中,特地会挑良心商家的有60%,相信推荐商家的有25%,随便购买的只有15%。在安全问题上,懂得不被诈骗的有53%,被骗过有41%,被骗过还不会保护
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