消费升级下网易严选的odm模式分析 开题报告3.docx

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1、附件5： 毕业设计（论文）开题报告 学院 专业 级 班课题名称 消费升级下网易严选的ODM模式分析 学生姓名 指导教师 职称 毕业设计（论文）起止时间： 年 月 日至 年 月 日 （共 周）报告时间 年 月 日1、 本课题所涉及的问题在国内外的研究现状（一） 国外研究现状Shafer等（2005）回顾了1998年2000年期间出版的文献中关于商务模式的定义，发现12个定义中有8个同电子商务有关。Zott等（2010）的文献研究也证实了这一趋势，在Zott等（2010）所研究的49个商务模式定义中，四分之一同电子商务有关。 Zott，Amit和Massa（2010）将商务模式的定义总结为10种类

2、型：陈述、描述、代表、结构、概念工具或模型、结构模式、方法、框架、模式和集合。 Morris等人研究了文献中常用的19种商务模式定义，发现共包括24种构成要素，其中，15 种被反复提起，提起最多的是价值提供（11次）、经济模式（10次）、顾客界面/关系（8次）伙伴网络/作用（7次）、内部基础管理/连接活动（6次）和目标市场（5次）。Osterwalder等（2005）研究了文献中常用的14种商务模式定义，发现有9个构成要素至少被提到两次，这9个因素分别是：价值主张、目标客户、分销渠道、客户关系、价值配置、核心能力、伙伴网络、成本结构和收入模式。Shafer等（2005）研究了12个商务模式定义

3、，发现共包含42个构成因素，通过将至少被提到两次的构成因素进行归类整理，Shafer等认为商务模式包括战略选择、价值创造、价值网络和价值获取四个部分。从电商商务行业发展来看，中国虽然电子商务起步较晚，但目前的发展已经超越了很多国外的电子商务。特别是近年来兴起的各类电子商务模式，国外的相关研究学者还没有展开对这些方面的研究。例如网易严选的ODM模式属于比较新型的商业模式，国外的学者目前还处于探索阶段。（二） 国内研究现状 李晓红（2018）认为ODM电商模式的精髓在于上下游供应链之间的合作,因此本文基于供应链视角,以网易严选为例,对ODM电商模式进行研究。研究分析了网易严选ODM供应链模式,对网

4、易严选ODM模式中的风险进行分析,针对ODM电商模式的发展提出建议。郝天琪（2018）等人认为ODM模式品质电商的出现,既迎合了追求品质的中层消费群体的需求,又助力供给侧改革与产业升级。通过解读网易严选ODM模式,分析其如何顺应消费升级趋势及带来的影响;通过SWOT分析,认识其面对的现实风险,并提出合理建议与发展展望,为网易严选和其他品质电商提供借鉴。张巍（2017）从ODM模式定义开始,对网易严选的运营策略和潜在风险进行分析,并尝试性提出风险应对对策,给其他想要模仿网易严选的后来者以借鉴。张璟（2017）分析了ODM电商所引发的争议，网易严选迅速组织自查,发现这款锅具的设计存在纰漏,并即时对

5、商品进行了紧急下架处理。当晚9点左右,网易严选对外发布公告,公布了对所有购买该款商品的用户进行全额退款的处理措施。2、 本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析（一） 任务要求全方位分析网易严选的发展现状、业务模式、商业模式以及供应链体系。对ODM模式进行全方位的分析，包括平台在模式上的应用及发展提出该模式的可借鉴之处（二） 实现预期目标的可行性分析已经掌握网易严选ODM模式的基本内容，学习了营销和电商相关课程。具备写作的基本条件。以知网、万方等文献平台搜索到的数据作为参考，在写作过程中提供了基本的保证。对消费升级下ODM模式的分析以及网易严选的商业模式有清晰的认知。以前学在相

6、关方面的研究现状以及参考文献已经熟读。具备研究写作的条件。3、 本课题需要重点研究的、关键的问题研究重点：此次研究的重点在消费升级下网易严选的ODM模式分析，对ODM模式的分析包括模式的优点和缺点的分析。从整个产品生态链的角度来分析网易严选在ODM方面的建设情况。4、 完成本课题所必须的工作任务（如工具书、实验设备、实验条件、某类调研、计算机辅助设计条件等等）及解决的方法文献检索法：通过知网等文献检索平台提取出此次研究所需要的研究框架。案例分析法：以网易严选的ODM模式以及线上线下品牌布局进行分析，指出ODM模式的优缺点。数据分析法：以2018年精选电商发展内容、网易严选的年度报告、营销报告等

7、为基础分析其ODM模式的特点以及应用现状。5、 完成本课题的工作方案及进度计划首先通过知网、万方等文献平台搜索有关网易严选、ODM模式等相关参考资料。在此基础上分析网易严选的ODM模式和商业发展现状。第一阶段：2019.2.052.10，查阅大量文献资料，确定论文题目；第二阶段：2019.2.112.18，根据论文题目进行调研，按照指导教师所下任务书的具体要求，积极做好论文前期准备工作；第三阶段：2019.2.182.28，完成选题报告。在指导老师的帮助下，整理相关资料、补学空白知识点，做好撰写论文的前期准备工作；第四阶段：3019.3.1-5.17，完成论文，在指导老师帮助下进行修改。第五阶段：2019.5.18-5.15，论文答辩，提交论文。6、 指导教师审阅意见 指导教师（签字） 年 月 日说明：1、本报告必须由接受毕业设计（论文）设计任务的学生填写，并交指导老师审阅。2、每个毕业设计（论文）课题撰写本报告一份，毕业论文开始前完成，并接受学校抽查。