幼儿园中班游戏比较粗和细教案模板例文.doc

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幼儿园中班游戏比较粗和细教案模板例文 幼儿园中班游戏比较粗和细教案模板范文 -1.doc设计背景创设附合中班幼儿学习、观察、认知粗细的区域游戏活动环境。活动目标1.学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序。2.培养幼儿观察、比较的能力。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。重点难点1.重点：发现物体的粗细差异并按排序。2.难点：感知物体的粗细，知道粗细的基本概念。活动准备1.准备粗细不同的纸筒娃娃(三个)、毛线、棍子。2.装有几种粗细不同物体的“奇妙的口袋”。活动过程1.导入课题：手指游戏会变的小手“小朋友，今天我们班来了客人，你们想认识他们吗?”2.老师出示粗和细两个纸筒娃娃让幼儿观察，引导幼儿认识谁粗，谁细。3.出示粗细不同的两种毛线，让幼儿观察后说说哪根是粗的，哪根是细的，并让他们摸一摸，说说你是怎么知道它是粗的，怎么知道它是细的，启发幼儿是通过比较而知道的。4.游戏奇妙的口袋让幼儿从中摸出粗或细的物体，让他们知道粗和细是相对的。5.出示三根不同粗细的棍子，让幼儿找出最粗的和最细的，并排序。6.分组操作(1)从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体。(2)按粗和细把物品分成两类。(3)让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗和细的物体并给他们排序。活动延伸：第 2 页 共 2 页