人教版语文六年级上册第八组第28课《我的舞台》同步练习（I）卷.doc

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1、人教版语文六年级上册第八组第28课我的舞台同步练习（I）卷人教版语文六年级上册第八组第28课我的舞台同步练习（I）卷 姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共22题；共133分) 1.（4分）根据拼音写同音字。 mng 光 然 繁 文2.（4分）看拼音写词语。 i zhung h ci j gng n i 3.（4分）填上恰当的关联词语。 多么远的剧场，我场场必到。 被挤在厚厚的幕布里，我看得兴味盎然。 4.（1分）写出句子中破折号的作用 据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。 破折号的作用是5.

2、（12分）超级模仿秀。 窃窃私语 暑去寒来 有朝一日 写出带有数字的成语 6.（1分）根据意思写词语。 私下里小声交流。7.（2分）圈出句子中的错别字并改正 既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。8.（4分）给多音字按不同的读音组词。 绷bng 喝 h bng h 9.（14分）给下面的句子加标点。 我演到一半时两个人开始窃窃私语身为主演的我大为不满竟然出了戏跑到他们面前提出抗议不许说话不然下次看你们演戏我也说话事后妈妈批评我没有风度我说您不是常说要老实做人认真演戏吗妈妈听了无言以对10.（18分）按要求改写句子 （1）你不是常说要做老实人，认

3、真演戏吗？（陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）多么远的剧场，演出到多晚，我是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话） （4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 11.（6分）选词填空。 （1）造就 成就 练就 学校为祖国了一批又一批优秀人才。 她肯吃苦，了一身功夫。 父母的自我牺牲，了儿女的辉煌。 （2）自然 竟然 果然 她说自己肯定能考好，这次考了满分。 做了错事不承认，真拿他没办法！ 大家轻易不见面，有许多话要说。 12.（10分）给形近字组词 绷缘栽增练 棚绿载僧炼13.（7分）用“静”字组词，填在括号里，不能重复。 明朗的月光

4、照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的。 正是考试时间，教室显得格外。 照片上的她显得纯美又。 请你下来，再想点办法。 指导员地指挥抢险战斗。 哀悼仪式开始了，烈士墓前一片。 一天晚上，他在的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。 14.（6分）成词填空 雕梁脍炙不同美不笔走引人15.（6分）先把词语补充完整，再读一读。 古古人口 不落16.（6分）选词填空。 茂盛 茂密 惊奇 神奇 奇妙 奇异 大家一走进的森林就迷失了方向。 我们爱听老师讲那的故事。 地里的庄稼长得那么。 他突然大叫一声，同学们都用的目光看着他。 大家被五彩池那的景象吸引住了。 猪笼草能够吃虫，真是一种的植物。 17.（7分）选

5、择加下划线字的正确读音 模仿(m m)喝彩(h h) 倒栽葱(do do) 自作自受(zu zu) 憋闷(mn mn) 肖像(io io) 有朝一日(zho cho) 18.（4分）按意思写词语。 眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。比喻不能解脱的联系或关系。指自己想干什么就干什么。形容气氛趣味等洋溢的样子。 19.（2分）一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“”你认为最恰当的一句应是A .别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B .小虫子那么多，而且都在动! C .小虫子!那么多小虫子都在动! D .我真没想到，小水滴里

6、是有虫子的。 20.（5分）扩句 松鼠是动物 生态保护区生长着银杉树。 我怀念朋友。 21.（5分）缩句 清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 22.（5分）将下列句子改为陈述句 这样的松鼠能不让人喜爱吗？ 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 二、 阅读题 (共2题；共37分) 23.（23分）阅读短文，回答问题。 茶杯在上，茶壶在下 一个满怀失望的年轻人千里迢（tio）迢来到法门寺，对住持释圆说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个能令我心满意足的老师。” 释圆笑笑问：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗？”年轻人深

7、深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊！我见过他们的画帧（zhn），有的画技甚至不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说:“老僧（sn）虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚台和一沓（d）宣纸。 释圆说：“老僧的最大嗜（sh）好，就是爱品茗（mn）饮茶，尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易？”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥（lio）寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯，那水壶的壶嘴正徐徐吐（t）出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。年轻人问

8、释圆：“这幅画你满意吗？” 释圆微微一笑，摇了摇头。 释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上、茶壶在下的？”释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能得到一脉流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”年轻人思索良久，终于恍然大悟。 （1）把词语补充完整。 千里心意南北 数笔 （2）找出年轻人画茶壶和茶杯的句子，说说从中你能看出什么。 （3

9、）年轻人真的画错了吗？大师的话是什么意思？ （4）这个年轻人离去后能找到令他“心满意足”的老师吗？为什么？ 24.（14分）课内阅读，回答问题。 由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华珍珠质，精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。 河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。” 珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论身价，我比她贵一百倍。” “但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着

10、你。”河蟹不平地说。 “你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上” “如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。 “应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。 河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。 （1）划去括号中不合适的词语。 （2）写出反义词：精华精心（3）珍珠的厚颜无耻体现在（4）找出文中一句反问句并改为陈述句。 （5）给短文，加个题目：参考答案 一、 基础题 (共22题；共133分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 阅读题 (共2题；共37分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 第 6 页 共 6 页