班主任工作总结：优秀班主任工作总结模板-工作总结 .doc

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1、班主任工作总结：优秀班主任工作总结模板-工作总结 学生群体发生了变 化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学 生的位子摆正了，不然工作就会处处碰钉子。与学生相处得好， 学生爱听老师的话，就能达到事半功倍的效果。在与六年级学生 相处中，我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点。（一）要懂得去爱每一位学生作为一名老师，爱学生是基本要素。这个爱可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地了解学生的感受， 善于站在学生的角度去 考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋 友。老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，

2、 能成为他们进步的动力。（二）要公正地对待每一位学生学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适， 他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师， 其中一点就是要 像天平般公正、平等地对待每一位学生。（三）师生之间的关系应该是平等、民主传统型的师生关系在今天已经显得有点过时了。学生也有自己的主见和想法。新一代的师生关系应该是平等的、民主的。例 如，班干部评选应该是民主选举。班中的规章制度不是老师一人 订的，而是集合全班同学的意见， 再在平时的实践中不断地完善 而得出的。就连班中的规矩都有自己的一份意见，学生主人公的身份充分体现出来。学生们在班上有言论自由， 能够自由地提出 老师的不足之处，

3、只要态度是诚恳的、正确的。我信奉的一句话： 就是宁疏勿堵。学生的意见不说并不代表它不存在。这种情况下情愿他们掏出真心话，老师对其意见分析改进，更能使教学得以 顺利进行。学生做错了要改正，老师做错了也要勇于面对。不要因为自 己是老师而以权欺人。（四）充分利用集体的舆论打击歪风邪气坏人坏事，几乎都会寄生于每一个集体当中。但是，这些寄 生虫能否祸害整个集体，那就要视乎怎样控制他们了。培养良好 的班风，培养正确的舆论，把正确的人生观、价值观扎根于学生 的脑袋中，并让班干部和品学兼优的学生起带头作用，整个班就能走上轨道。当然，做为班主任带班工作过程中， 还有很多地方值得去琢 磨和研究改进。我也会不断地从

4、别人身上吸取经验，让班级工作 做得更出色。区优秀班主任工作总结优秀班主任工作总结模板（2） |返回目录记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是 一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败 的班主任。多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希 望自己成为一名智慧爱心型的班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、开学五件事在新生入校的第一天，我设计了五个活动：1自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓 名，年龄，爱好。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢 于站在讲台面对大家讲话。2、竞争班干部

5、：每个同学都可以来竞争一个职位。主要是 培养学生的竞争意识，挑战意识。3、生日祝福：在同学过生日的那天，由班长主持，大家一 起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福。4、图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。5、写日记：我要求学生每周写一篇日记，这样，即可提高 学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道， 同时还增进了 师生的感情。二、创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让 学生成为建设祖国的栋梁， 必须要有强烈的社会责任感， 积极

6、向 上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心 理。我让同学们明白我们是国家的主人， 祖国的兴亡和我们每一 个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起， 捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集 体等等，都是爱国的行动。特色之二：有较强的组织纪律性1规范早读，午休的纪律早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。开始的 时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让 值日生管理了。由指定的学生负责。2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站

7、得直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中， 我们都力争做到最好，同学们心 里都有一个信念：我要为集体争光。我们在板报评比、广播操比赛中都得了奖。3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，也遵 守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。特色之三：注重能力的培养和锻炼为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机 会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让 他们互相监督，互相学习，轮流执政

8、。在这种氛围下，班干部的 工作很尽心，很认真，很负责任。我们还策划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习 竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛、讲故事比赛、 小歌手比赛等活动既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！特色之四：注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我。特色之五：和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然 的朋友，这血缘，这爱是无法代替的。”但是，为什么孩子常常 表现出逆反呢？这是

9、因为我们家长落后了，不了解孩子的心理， 没有和孩子成为真正的朋友。所以我希望家长抽出时间多陪伴自 己的孩子，多与他们交流，了解孩子的愿望和渴求，也欢迎家长 经常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教育方法。三、班主任感想当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦， 这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼 睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友， 当家长打电话来 告诉你，孩子变了，变得懂事听话了 那快乐是从心里往外 涌的。工作着是美丽的！12月优秀班主任工作总结优秀班主任工作总结模板（3） |返回目录转瞬间，班主任培

10、训就已经接近尾声了， 现将班主任工作的 反思与总结如下一、班主任工作所面临的困难1理想教育与现实教育的脱节。理想教育要求学生做高尚的、乐于奉献的人；但现实社会教 会学生明哲保身、以利为先。记得有个毕业很久的学生来看我， 他感慨万千的说：老师，你当年说的许多话我都还记得，但是每 次我按你说的去做生意时， 总是亏本；而想骗人时，才能赚到钱。听了他的话，我不寒而栗，学校对他的教育在现实面前是这样不 堪一击，而当年我们又为教育他们付出了多少心血。理想教育高呼口号，现实教育缺乏具体要求。2、学校教育与家庭教育一一两条轨上跑的车。学校教育唱戏、家庭教育拆台，唱的不如拆的。几年前，一个学生的周记给我留下了深

11、刻的印象，以至多年后的今天，我还能背出一些句子。周记的大致内容是这样的：“这几天，我奶奶 死了，我也不怎么伤心，可是我的妈妈和伯母吵了起来， 伯母说， 她家有长子长孙，应该多分两床被子，而我妈也不是个省油的灯， 她们就这样争个没完”， 更让我感到震惊的是这篇周记结尾 的议论：“我也觉得我的伯母不对， 凭什么长子长孙就应该多分 两床被子”这位母亲在争夺两床被子的所有权时，无意中摧毁了自己孩子的价值观，还有什么能比得上在孩子心中留下一片 光明更值钱呢？我们许多家庭的教育，是拿开水浇花，只要一壶 水，先前花了无数心血培育的鲜花，连根一起毁了。3、有限的时间精力与无限的任务目标。教育讲究因材施教，有多

12、少学生，就有多少教育任务。说实 在的，在实施教育的过程中，你投入多少时间和精力都不为过， 记的有个男生，父母离异，都觉得亏欠他许多，都争着拿钱给他 花，尽管他们自己并不富裕，而这个孩子喝酒，抽烟、逃课、赌 钱样样都会，就是没有心事上课，我无数次家访，无数次课后谈 心，无数次为他单独辅导功课，都不能让他有所改变，初中毕业 后他没考上重点高中，后来听说他偷渡到了美国当厨师。每次想起他，我的心里都难免有些自责，要是我再多做一些工作， 再多花一些时间，再多采取一些有效的措施， 也许也许我雕 刻不了他的灵魂，但我至少让自己少些遗憾。有时候，班主任除了面对学生以外，其他繁重的任务也分散了有限的精力，心有余

13、而力不足也是一件痛苦的事。二、培养未来型人才目标。鲁迅先生曾说：“看10来岁的孩子，你可以逆料20年后中 国的情形。”教会学生做人，是素质教育的首要任务。做人是一 种通俗的说法，实际上指的是一个健全的人必备的基本素质。它是思想品质、道德规范、世界观、人生观、价值观以及各种非智 力因素如情感、意志、毅力等方面的总和。它的核心内涵是人格 或心理素质。我们需要培养什么样的人才，智者见智、仁者见仁，但人们 对现代人才的要求是有共识的：知识、能力、创新意识、团队精 神、智慧、毅力等等。也许我们难以将男生都培养成谦谦君子， 女生培养成大家闺秀，但我们心中非常明确：我们决不能培养出 没有爱心，没有公德心的学

14、生。三、班主任不仅是一种职业，更是一种事业。既是事业就要求有高度，深度和广度，要有自己的教育理念 初中，是一个人的人生观、世界观、价值观初步形成的关键 时期，作为一名班主任必须站得高远一些，不仅要把学生留住， 还要让学生全面发展，而应把教育的着眼点打在给学生一些可以 终生受用的思想方法上。我们要对学生的未来负责。尽管前途困难重重，但是，我们一直在努力，我们还会更加 努力，因为我们的付出，是有价值的。后进生教育中的不足在对后进生的教育中，我有的是爱心与耐心，缺乏的是恒心 与信心。李镇西老师对自我约束力较差的同学的教育方式值得借 鉴，李老师的方法是引导学生进行自我教育，并利用集体正确舆论的影响来帮

15、助这些学生改变自身弱点。李老师对一位上课总爱小声唱歌的学生是这样进行引导的， 李老师对他说：“你现在是 每堂课都要唱歌，影响同学们学习。这样吧，你先试试尽量争取 每天有一堂课不唱歌。如果没做到，我暂时不批评你；如果哪一天做到了，你就来给我报个喜，好吗？”李老师的方法不是你做 不到我怎么批评你，而是如果你做到了来给老师报喜， 这就有意 识的加强了正面效果，从而让学生有一种自己试着战胜自己的欲 望，自己会在不知不觉中进行自我教育，这种教育就是主动的。回想我在对后进生进行教育时， 似乎一直是在孤军作战， 很 少给学生创造自我教育的机会。所以学生是在被动的接受教育， 学生的感觉是老师让我这样做，而不是

16、他主动意识到我应该怎样 做。而且我也忽视了集体舆论在教育中的重要性，在教育学生中，要充分利用集体的凝聚力， 不让任何一位同学脱离集体， 让大家 都有一种较强的集体荣誉感。让维护集体荣誉成为大家的本能， 使他们有一种要为集体争光的意识，从而加强自我约束力。五、总结记得我曾经不止一次说过，我就当这一年班主任， 当时，我是真的不愿意再当班主任了，我自己确实有这个想法， 一是觉得太累太累，二是工作中出现的一些事使我一直在怀疑自 己的能力。但每一学期来，在学校领导的亲切关怀下，很多老师 悉心指点下，我们班所有科任教师的大力帮助和鼎立支持下，我的班也在茁壮的成长着。我也希望自己能够更多的受到大家的帮 助和

17、指导，因为只有帮助，我们才能得到更多的快乐。我现在真 正体会到：“我工作着，因为我快乐着”。经典版优秀班主任工作总结范文优秀班主任工作总结模板（4） |返回目录鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”，一位著名的外国教育家更是一针见血地指出“没有了爱就没有教育”说法，班主任必须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木“的道理；同时班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人 生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调 者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要，这也决定 了班主任工作的千头万绪， 班主任必须要有为才有位。在过去一 个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下

18、面几方面来着手：一、工作篇(1)在班级管理上：建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中，班 干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干 部正式这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素质的班级领导 核心也尤为重要。因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：1、军训期间，多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、 办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、 威信度高的学生给予充分的 重视，通过确立班级负责人的形式， 把他们锻炼为首届的班委成 员。在坚持民主推选与自荐的原则

19、之下，挑选出一批积极上进， 具有班级管理能力的班干队伍；2、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“具体的 指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨 论班上的具体情况下，鼓励他们发挥创造性，放手在他们独立开 展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促 进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行 责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问 题上，也是紧抓不放。在学风建设上：一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围

20、浓厚， 在成绩上有你追我赶的学习劲头， 因此在学风建设上，主要从以 下方面来加强：1、积极配合学校，在班集体上大力开展信心教育活动，根据本班的具体实际，制定班级信心誓词，充分用课堂、班会和与学生 谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育， 多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；2、与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析 学生的各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导，进行有针 对性的辅导，3、发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。在心理辅导上：一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生， 心理辅导

21、尤为需 要。高中一年级，在面对一个全新的学习、生活环境，容易产生 不适应的反抗心理，缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑，所 以根据学生成长的过程，在心理辅导上主要从以下方面着手： 班主任工作总结1、深入学生宿舍，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯，培养学 生自理能力、自立能力和高贵的修养。在三个月内，全面掌握学 生的性格特点和个性，并争取与他们每一位学生都谈过心；2、加强与心理学老师的沟通，及时发现问题学生，以防范于未 然；3、 在家校方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经历；4、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风

22、。二、成绩与问题篇以上就是我在前一个阶段在教学管理工作的一些做法。在上述做法的指导下，高一（8）班在班风建设和学风氛围上，都表现出一 种积极上进的苗头：学风建设上：在信心教育的影响下，我们班上的学生改变了自卑 的学习心理，信心宣誓精神饱满、热情高涨；在两次段考里面，学生所取得的进步也是比较明显的， 如何劲坡、李晓梅两位同学， 在两次段考里面都取得 90名以下的进步；在这两次段考中，共有 64人次取得了不同程度的进步；数学、语文、生物、历史等科目 的总体平均分有了进一步的提高；在课堂自习和晚修上，绝大部 分学生能够做到勤于学问，告别三闲，有一股“静、净、竞”的 学习氛围。班级管理上：班干队伍素质

23、加强，责任心意识浓厚，班级体荣誉 感强，团结作风好。特别是班长文启彬，陈佩琪等，他们在班级 管理意识上十分负责，班上的黎远康、焦天志、陈志浩、黄燕秋 等同学都到级组参加学生的管理工作；学生在军训期间、心理剧 表演上，显示出团结意识，在学习上的互助意识强，如梁钻珊帮 助学生莫文敬，使得他在第二次段考中前进了 400多名，进入级 组600名；在为患疾学生捐款时，我们班的爱心意识强，捐款数 额为高中部班级前列。在宿舍管理：d601和d602宿舍取得了星级宿舍，在宿舍学生基 本形成了一种兄弟姐妹的和谐。学生独立生活和自主解决的问题 有了很大的进步，如朱婉婷、周永浩在宿舍内务，在老师的教育 和同学的帮助

24、下，有了很大的改善等。虽然在班级管理上，取得一些成绩，但是仍然还有很多不足：如 学生自主学习的气氛还不足；优秀班没有突破；学生在惜时教育 上缺乏，迟到现象会时有发生，目标意识也不强等问题依然存在； 在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一， 落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理， 还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位等等。三、反思篇正所谓付出不一定有收获， 但不付出就一定没有收获。尽管在这 一阶段制定了详细的工作计划，但是在具体的班级管理过程中， 在吸取班主任对班级管理的经验和教训上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加强，甚至是值得反思的。(1)

25、班主任班级管理工作有待加强。作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏经验，在实际 的管理过程中出现了各种不太适合新时期班主任对班级管理的 一些方法和原则，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要进 一步完善：1、班主任批评的艺术性。2、管理工作的跟踪、反馈的及时性。3、班级管理精致化水平有待加强。对宿舍管理上出现的问题就是上述原因所导致；4、学生心理辅导的持久性。还没有真正做到与他们每一位学生 都谈过心或者建立学生心理档案， 做好个案的详细记录等等， 这 些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。(2)班主任工作的反思1、管理上的原则性。2、管理过程中的民主性。3、注重班主任的工作和心得交流。著名

26、的作曲家肖伯纳曾经说过“假如你手中有一只苹果， 我的手中也有一只苹果，大家彼此 交换，你我的手头上依然只有一个苹果；但是倘若你有一种思想， 我有一种思想，大家彼此交换这种思想， 那么每个人就有两种思 想”。因此班主任队伍要从实现管理的优化，通过班主任工作心得的交流是必要的，这样可以做到举一反三，触类旁通，在解决 同一问题的时候，集思广益，寻找问题的最好的解决方法和途径。四、方向篇总结会议为了更好提高自己的业务水平和班级管理艺术，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应 该要努力的方向。1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育

27、、信心教育、感恩教育 为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教教学 上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。2、加强本学科的知识水平，扩大视野，在具体的教学过程中，努力做好“读好一本书、写好一笔、说好一口话”。加强对中学生心理知识的学习力度， 提高分析学生学习心理， 人际交往心 理等方面的能力。3、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要 需要持久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候， 学生的所提出 的民主化管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够 吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步 拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班 主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中，由于管理知识水平的缺乏，经验生疏，在具体处理学生问题上有些不恰当的 做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。短暂的精品合同推荐从教经历让我真正体会到了为人师之苦，为人师之累，为人师之难，为人师之乐，它也让我对教师这一行业有了更新的认识和体 会。第 13 页 共 13 页