医疗服务质量管理培训班精.ppt
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1、医疗服务质量管理培训班第1页,本讲稿共97页2003mkyy2患者满意度患者满意度 第二讲第二讲第2页,本讲稿共97页2003mkyy3从从北京青年报北京青年报的的一篇报道谈起一篇报道谈起n公众调查公众调查 2003年年5月月10日日A11版版“非典非典”提高公众提高公众对医务人员对医务人员满意度满意度第3页,本讲稿共97页2003mkyy4调查主题:调查主题:“非典时期非典时期”公众公众对医护工作者的看法对医护工作者的看法 SARS的流行是目前国人最为关注的头等的流行是目前国人最为关注的头等大事,而同样受人关注的则是战斗在抗击大事,而同样受人关注的则是战斗在抗击“非非典典”一线的医护工作者。
2、一线的医护工作者。他们当中有白发苍苍的老专家老教授,有他们当中有白发苍苍的老专家老教授,有初为人夫人母的年轻人,也有刚刚毕业的花季初为人夫人母的年轻人,也有刚刚毕业的花季少女。为了阻击一种人类以前从未见过的病毒,少女。为了阻击一种人类以前从未见过的病毒,他们义无反顾地直面危险,永不言弃。他们义无反顾地直面危险,永不言弃。第4页,本讲稿共97页2003mkyy5调查主题:调查主题:“非典时期非典时期”公众公众对医护工作者的看法对医护工作者的看法 他们告别家中急需照顾的老人和嗷嗷待哺他们告别家中急需照顾的老人和嗷嗷待哺的孩子,在隔离病房中担负着沉重的工作,超的孩子,在隔离病房中担负着沉重的工作,超
3、负荷超时间运转着。负荷超时间运转着。在媒体和公众前所未有的关注和期盼下,在媒体和公众前所未有的关注和期盼下,他们承担着拯救生命的重任。他们承担着拯救生命的重任。他们忙碌,他们辛苦,他们危险,他们奉他们忙碌,他们辛苦,他们危险,他们奉献。他们,是当代最可爱的人。献。他们,是当代最可爱的人。第5页,本讲稿共97页2003mkyy6公众对抗击公众对抗击“非典非典”一线一线工作医护人员的新闻关注态度工作医护人员的新闻关注态度非常关注非常关注 34.0%比较关注比较关注 46.6%一般关注一般关注 16.0%不关注不关注 3.4%80.6%第6页,本讲稿共97页2003mkyy7前言:前言:各自的评说是
4、对还是错各自的评说是对还是错第7页,本讲稿共97页2003mkyy8n一位患者说一位患者说,现在医院的服务质量好比是,现在医院的服务质量好比是乡间公路变成了国道,开起车来痛快了,乡间公路变成了国道,开起车来痛快了,但远远赶不上高速公路。但远远赶不上高速公路。n一位归国学者说一位归国学者说,在国内是患者,在国内是患者 抱拳抱拳“求求医医”,在国外是医院鞠躬,在国外是医院鞠躬“求患者求患者”。n一位大医院院长自豪地说一位大医院院长自豪地说,上月是星级服,上月是星级服务评比月,门诊满意率高达务评比月,门诊满意率高达99%。n一位大医院的医生说一位大医院的医生说,见面先问患者您好,见面先问患者您好,以
5、前谁问过?!问好患者就满意了?病就以前谁问过?!问好患者就满意了?病就好了?好了?第8页,本讲稿共97页2003mkyy9媒介报道:代表建议制定医德法媒介报道:代表建议制定医德法n新华社电(新华社电(2003-3-16):酒仙桥医院重复使):酒仙桥医院重复使用导管事件发生后,引起人们震撼。连日来,用导管事件发生后,引起人们震撼。连日来,正在北京出席十届全国人大一次会议的部分正在北京出席十届全国人大一次会议的部分人大代表痛斥人大代表痛斥“医德缺失症医德缺失症”。要求加强医。要求加强医德医风教育,规范内部管理,同时采取法律德医风教育,规范内部管理,同时采取法律手段,确实保证患者的合法权利。手段,确
6、实保证患者的合法权利。代表建议:尽快将制定代表建议:尽快将制定医生职业道德医生职业道德法法提上议事日程。提上议事日程。第9页,本讲稿共97页2003mkyy10调查报告:医院是冷漠脸谱老大调查报告:医院是冷漠脸谱老大n一调查公司曾对我国十个城市的一调查公司曾对我国十个城市的4753名进行名进行了一次调查,选择了了一次调查,选择了21个主要生产和服务行个主要生产和服务行业,并提供了业,并提供了热心热心、自信自信、快乐快乐、满足满足、信信心心、冷漠冷漠六个具有脸谱效果的形容词,让被六个具有脸谱效果的形容词,让被调查者根据自己的感受,选出一个能代表该调查者根据自己的感受,选出一个能代表该行业形象的脸
7、谱。行业形象的脸谱。调查结果显示:调查结果显示:医院的冷漠脸谱获选率医院的冷漠脸谱获选率为为25.1%25.1%,在所有行业中获选率最高,是冷,在所有行业中获选率最高,是冷漠老大。漠老大。第10页,本讲稿共97页2003mkyy11一一.点击医院四大死穴点击医院四大死穴 先从一个案例谈起先从一个案例谈起第11页,本讲稿共97页2003mkyy12n事件起因:朋友事件起因:朋友A君被摩托车撞伤住院,君被摩托车撞伤住院,朋友陪床。朋友陪床。n住院地点:华南某地一家顶尖级大医住院地点:华南某地一家顶尖级大医院(该院号称患者满意度可达到院(该院号称患者满意度可达到100%)。)。n时间:时间:2002
8、年年5月月1日日 2002年年5月月4日日n朋友在医院全程陪床观察记录;患者访朋友在医院全程陪床观察记录;患者访谈;护士访谈等。谈;护士访谈等。第12页,本讲稿共97页2003mkyy13(一)临床诊断(一)临床诊断n死穴之一:没有严格的工作纪律死穴之一:没有严格的工作纪律 晚晚11点,病区医生和护士谈笑风生,闲话点,病区医生和护士谈笑风生,闲话家常,谈论前晚麻将桌上的战果。家常,谈论前晚麻将桌上的战果。出入病房的护士、护工目光呆滞,表情淡出入病房的护士、护工目光呆滞,表情淡漠。漠。护工居然占用住院患者的储物柜,患者的护工居然占用住院患者的储物柜,患者的衣物杂品只好放在床头柜里。衣物杂品只好放
9、在床头柜里。第13页,本讲稿共97页2003mkyy14 医生查房动口不动手,时间医生查房动口不动手,时间2分钟,三分钟,三天未看过一次伤口。天未看过一次伤口。护士不主动巡视病人,每次输液结束前护士不主动巡视病人,每次输液结束前都是家属叫护士(呼叫系统已坏)。都是家属叫护士(呼叫系统已坏)。送餐员送餐时间不固定,午餐从送餐员送餐时间不固定,午餐从11点到点到1点点30分,病人翘首以待。分,病人翘首以待。护工清晨护工清晨6点开始做卫生。摔脸盆砸凳点开始做卫生。摔脸盆砸凳子,影响患者休息。子,影响患者休息。死穴之二:死穴之二:医务人员缺乏职业素质医务人员缺乏职业素质第14页,本讲稿共97页2003
10、mkyy15死穴之三:死穴之三:无视患者合理要求,置患者健康于不顾无视患者合理要求,置患者健康于不顾 同室病友同室病友B君,脑外伤影响神志,经常夜君,脑外伤影响神志,经常夜半歌声。半歌声。A君无法休息,反映给护士,告知君无法休息,反映给护士,告知赶上了没办法。赶上了没办法。同室同室70岁老患者,不慎将床单尿湿,家岁老患者,不慎将床单尿湿,家属要求更换。护士说管被子的护工放假了,属要求更换。护士说管被子的护工放假了,要等几天才能换。家属只好从家里带来被要等几天才能换。家属只好从家里带来被子,护士不让使,说是病房必须保持整洁,子,护士不让使,说是病房必须保持整洁,被子颜色要一致。被子颜色要一致。第
11、15页,本讲稿共97页2003mkyy16死穴之四:死穴之四:对患者不能一视同仁,滋长了歪风邪气。对患者不能一视同仁,滋长了歪风邪气。A君受不了君受不了B君的打扰,私下探得对面君的打扰,私下探得对面病房一张床病房一张床5个多月空着,要求护士长换床。个多月空着,要求护士长换床。护士长告知病床已被人预定。后来才知道是护士长告知病床已被人预定。后来才知道是科主任的朋友,住院有报销,有补贴,不愿科主任的朋友,住院有报销,有补贴,不愿出院,长期挂名住院。出院,长期挂名住院。第16页,本讲稿共97页2003mkyy17(二)死穴剖析(二)死穴剖析n1.招聘人员缺乏积极性。正式和临时医生、招聘人员缺乏积极性
12、。正式和临时医生、护士待遇不一,工作安排不公平。护士待遇不一,工作安排不公平。n2.尤其缺乏服务质量的培训。尤其缺乏服务质量的培训。n3.有章不循,检查不到位。有章不循,检查不到位。n4.缺乏激励机制,医务人员薪酬差异不大。缺乏激励机制,医务人员薪酬差异不大。n5.管理者满足于科室汇报和不真实调查信息。管理者满足于科室汇报和不真实调查信息。第17页,本讲稿共97页2003mkyy18(三)对症下药(三)对症下药n管理者要下决心导入国际流行的全面质管理者要下决心导入国际流行的全面质量管理。量管理。n重视医疗服务质量的培训。重视医疗服务质量的培训。n重视服务质量尤其是一线的服务质量细重视服务质量尤
13、其是一线的服务质量细节。节。n实现内部人才激励的公平氛围。实现内部人才激励的公平氛围。第18页,本讲稿共97页2003mkyy19(四)个人管见(四)个人管见n此案例说明,医疗服务质量的评价关键标准此案例说明,医疗服务质量的评价关键标准是患者的满意度。是患者的满意度。n患者的满意度在于患者的评价,在于管理者患者的满意度在于患者的评价,在于管理者的用心和医务人员的精心及恒心。的用心和医务人员的精心及恒心。n国外许多医院引入服务营销的概念,把患者国外许多医院引入服务营销的概念,把患者满意最大化作为医院发展战略的核心。满意最大化作为医院发展战略的核心。n事实证明,我院长期坚持的事实证明,我院长期坚持
14、的“服务精心服务精心”、“视病人如亲人视病人如亲人”的服务理念,是赢得医的服务理念,是赢得医疗市场关键性的竞争优势之一。疗市场关键性的竞争优势之一。第19页,本讲稿共97页2003mkyy22患者满意感的分析患者满意感的分析 结结 果果 因因 素素积极结果积极结果消极结果消极结果可控结果可控结果表扬表扬/感谢感谢批评批评/生气生气不可控结果不可控结果惊奇惊奇/高兴高兴失望失望/容忍容忍期望的稳定结果期望的稳定结果信任信任退出退出期望的不稳定结果期望的不稳定结果尝试尝试犹豫犹豫第22页,本讲稿共97页2003mkyy23小结小结n由此可见,患者满意感既包括认知成分,由此可见,患者满意感既包括认知
15、成分,也包含情感成分。也包含情感成分。n认知成分是指患者将服务实绩与某一标准认知成分是指患者将服务实绩与某一标准比较的过程。比较的过程。n情感成分是指患者将服务实绩与某一标准情感成分是指患者将服务实绩与某一标准比较后产生的心理反应,如满足、高兴、比较后产生的心理反应,如满足、高兴、喜欢、感动等。喜欢、感动等。第23页,本讲稿共97页2003mkyy24案例案例n本院杜吉元大夫的服务艺术和患者评价:本院杜吉元大夫的服务艺术和患者评价:“我就相信杜大夫我就相信杜大夫”。n本院输液大厅的人文服务的患者感受:本院输液大厅的人文服务的患者感受:“我我孩子非要输液不可孩子非要输液不可”。n江苏口腔医院的江
16、苏口腔医院的“诊疗前的诊疗前的3分钟分钟”:“治治疗中可能有些不舒服,但能忍受,希望到到疗中可能有些不舒服,但能忍受,希望到到您的配合您的配合”、“这个器械盘都经过严格消毒,这个器械盘都经过严格消毒,专供您使用。专供您使用。”、“可以开始治疗了吗?可以开始治疗了吗?”第24页,本讲稿共97页2003mkyy25n仁济医院护士为患者提供更多更好的服务,仁济医院护士为患者提供更多更好的服务,让他们感到在家的温暖:每次治疗前都要让他们感到在家的温暖:每次治疗前都要征得患者的同意;以各种温馨亲切的尊称征得患者的同意;以各种温馨亲切的尊称称呼患者,不再喊床号。称呼患者,不再喊床号。n上海某医院每月都进行
17、大规模的门诊满意上海某医院每月都进行大规模的门诊满意度调查:把调查结果进行分析,发现非常度调查:把调查结果进行分析,发现非常满意的患者再次就诊的愿望比满意的患者满意的患者再次就诊的愿望比满意的患者高出高出5倍;越是满意的患者越是有着更高倍;越是满意的患者越是有着更高的忠诚度。从患者中选聘一批的忠诚度。从患者中选聘一批“医院管理医院管理顾问顾问”,让患者参与医院服务质量的管理。,让患者参与医院服务质量的管理。第25页,本讲稿共97页2003mkyy26三三.满意感的境界满意感的境界第26页,本讲稿共97页2003mkyy27服务质量管理的四个阶段服务质量管理的四个阶段第一阶段:第一阶段:被动服务
18、被动服务 第二阶段:第二阶段:主动服务主动服务第三阶段:第三阶段:满意服务满意服务第四阶段:第四阶段:感动服务感动服务20世纪世纪60十年代开始十年代开始20世纪世纪80年代提倡年代提倡21世纪兴起世纪兴起第27页,本讲稿共97页2003mkyy28满意度的三个境界(层次)满意度的三个境界(层次)基本预期的境界基本预期的境界基本预期的境界基本预期的境界满意满意满意满意的境界的境界的境界的境界惊喜惊喜惊喜惊喜的境界的境界的境界的境界科隆博士科隆博士提出提出超出病人的期望值超出病人的期望值满足病人的期望值满足病人的期望值接近病人的期望值接近病人的期望值第28页,本讲稿共97页2003mkyy29对
19、感动服务的认识对感动服务的认识n让患者惊喜的境界就是要创造超过患者的期让患者惊喜的境界就是要创造超过患者的期望,即第三层次:感动服务望,即第三层次:感动服务n满意地服务只属于达到标准,而感动服务是满意地服务只属于达到标准,而感动服务是现代服务理念的又一次推进。现代服务理念的又一次推进。n感动服务是比满意服务更人性化的服务。感动服务是比满意服务更人性化的服务。n感动服务是理想的目标,也是无模式、无止感动服务是理想的目标,也是无模式、无止境的创新服务。境的创新服务。n感动服务须靠医务人员的自身感悟。感动服务须靠医务人员的自身感悟。第29页,本讲稿共97页2003mkyy30指导感动服务的三方面思路
20、指导感动服务的三方面思路n用户(患者)每想到的,我们都能为用用户(患者)每想到的,我们都能为用户想到、做到了。户想到、做到了。n用户认为我们做不到的,我们却为用户用户认为我们做不到的,我们却为用户做到了。做到了。n用户认为我们做得很好了,我们要做的用户认为我们做得很好了,我们要做的更好。更好。第30页,本讲稿共97页2003mkyy31感动服务的身体语言交流感动服务的身体语言交流n和蔼的微笑和蔼的微笑n细心的倾听细心的倾听n关切的目光关切的目光n温馨的安抚温馨的安抚n自然的礼让自然的礼让n精心的回报精心的回报用无声的语言将情用无声的语言将情感、态度、鼓励、感、态度、鼓励、尊重、自信等信息尊重、
21、自信等信息传递给患者。在一传递给患者。在一些场合中的作用远些场合中的作用远超过语言的沟通。超过语言的沟通。第31页,本讲稿共97页2003mkyy32满意服务和感动服务的区别满意服务和感动服务的区别项目项目满意服务满意服务感动服务感动服务客观客观结果结果看病解除了病痛看病解除了病痛没想到的或其他医院没想到的或其他医院不能解决的病痛得到不能解决的病痛得到解决解决主观主观感受感受感觉医护人员不错感觉医护人员不错这里的医护人员真好这里的医护人员真好医生医生思维思维就病论病,围绕病就病论病,围绕病情认真执行流程情认真执行流程就病论心,系统考虑就病论心,系统考虑病人的全面要求病人的全面要求关注点关注点
22、强调硬件对康复的强调硬件对康复的作用作用强调对精神的康复作强调对精神的康复作用用第32页,本讲稿共97页2003mkyy33满意服务和感动服务的区别满意服务和感动服务的区别项目项目满意服务满意服务感动服务感动服务侧重点侧重点 执行规章制度,全执行规章制度,全面检查病人面检查病人在执行规章中突出新、在执行规章中突出新、疑,在全面检查中有疑,在全面检查中有创新点创新点需要需要条件条件必要条件必要条件充分条件充分条件服务服务特点特点标准化服务,在常标准化服务,在常规思维中感觉规思维中感觉个性化服务,在超常个性化服务,在超常思维中感觉思维中感觉服务服务范围范围医疗服务范围医疗服务范围全方位服务全方位服
23、务第33页,本讲稿共97页2003mkyy34四四.满意感的模型满意感的模型第34页,本讲稿共97页2003mkyy35n国外服务营销理论界有几个著名模型来衡量国外服务营销理论界有几个著名模型来衡量满意感。受到推崇的是美国著名营销学者奥满意感。受到推崇的是美国著名营销学者奥立佛提出的立佛提出的“期望期望实绩实绩”模型。模型。n也就是说,顾客会根据自己的经历、他人的也就是说,顾客会根据自己的经历、他人的口头宣传、企业的声誉、广告宣传等一系列口头宣传、企业的声誉、广告宣传等一系列因素,形成对企业服务实绩的期望,并将这因素,形成对企业服务实绩的期望,并将这种期望作为评估服务实绩的标准。种期望作为评估
24、服务实绩的标准。n根据这一模型,顾客满意程度是由顾客期望、根据这一模型,顾客满意程度是由顾客期望、实绩与期望之差共同决定的。实绩与期望之差共同决定的。n这个模型包括两个过程:顾客期望的形成过这个模型包括两个过程:顾客期望的形成过程和服务实绩与顾客期望的比较过程。程和服务实绩与顾客期望的比较过程。第35页,本讲稿共97页2003mkyy36n根据奥立佛的服务营销理论,根据奥立佛的服务营销理论,顾客的期望为顾顾客的期望为顾客评估服务实绩提供了一个标准:客评估服务实绩提供了一个标准:患者在治疗前先形成对医院服务实绩的期望;患者在治疗前先形成对医院服务实绩的期望;在治疗过程中将感觉到的服务实绩与期望进
25、行在治疗过程中将感觉到的服务实绩与期望进行比较;比较;如果服务实绩符合或超过顾客期望,顾客就会如果服务实绩符合或超过顾客期望,顾客就会满意;服务实绩越高,顾客越满意。满意;服务实绩越高,顾客越满意。如果服务实绩未能达到期望,顾客就不满意。如果服务实绩未能达到期望,顾客就不满意。服务实绩越低,顾客越不满意。服务实绩越低,顾客越不满意。第36页,本讲稿共97页2003mkyy37服务比较标准的不同服务比较标准的不同与患者消费后的心理认知与患者消费后的心理认知比较标准比较标准心理认知心理认知期望期望期望期望/服务差异服务差异需要需要符合需要的程度符合需要的程度理想理想质量质量公平性公平性公正公正/不
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