登岳阳楼完美精选PPT.ppt

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1、登岳阳楼完美课件登岳阳楼完美课件第1页，此课件共47页哦它南极潇湘，北通巫峡。有杜少陵五言绝唱，范希文两字关情。更有”洞洞庭西下八百里；淮庭西下八百里；淮海南来第一楼海南来第一楼。的美称它是它是岳阳楼岳阳楼第2页，此课件共47页哦登岳阳楼唐唐杜甫杜甫第3页，此课件共47页哦登岳阳楼全景登岳阳楼全景第4页，此课件共47页哦岳岳阳阳楼楼夜夜景景第5页，此课件共47页哦杜甫（公元杜甫（公元712-770），汉族，字子美，河南），汉族，字子美，河南巩县（今郑州巩义）人，世称杜工部、杜拾遗，巩县（今郑州巩义）人，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国唐代伟大的现实主义诗自号少陵野老，是我国唐代伟大的现

2、实主义诗人，为国为民，英年早衰，诗圣，世界文化名人，为国为民，英年早衰，诗圣，世界文化名人，与李白并称人，与李白并称“李杜李杜”杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为为“诗史诗史”。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为湛，被后世尊称为“诗圣诗圣”。杜甫一生写诗一千。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如古的名篇，比如“三吏三吏”和和“三别三别 第6页，此课件共47页哦杜甫的经历和

3、诗歌创作分为四个时杜甫的经历和诗歌创作分为四个时期期:一、读书和漫游时期（三十五岁以前）一、读书和漫游时期（三十五岁以前）所谓所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂放荡齐赵间，裘马颇清狂”。开元十九年（时二十岁）始漫游吴越，开元十九年（时二十岁）始漫游吴越，5 5年之后归洛阳应举，不第。再漫游齐赵。年之后归洛阳应举，不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会后又遇于东鲁，再次分别，就没有机

4、会再见面再见面了。了。第7页，此课件共47页哦杜甫的经历和诗歌创作分为四个时杜甫的经历和诗歌创作分为四个时期期:二、困居长安时期（三十五至四十四岁）二、困居长安时期（三十五至四十四岁）这一时期，杜甫先在长安应试，落第。这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军（主要是看守兵甲仗器，库府锁匙）的小军（主要是看守兵甲仗器，库府锁匙）的小官。这期间他写了官。这期间他写了兵车行兵车行、丽

5、人行丽人行等等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而批评时政、讽刺权贵的诗篇。而自京赴奉先自京赴奉先县咏怀五百字县咏怀五百字尤为著名，标志着他经历十年尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。识达到了新的高度。第8页，此课件共47页哦三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）安史之乱安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，他面

6、对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成写成月夜月夜、春望春望、哀江头哀江头、悲陈悲陈陶陶等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军（房琯善慷慨陈词，为典型的知识分子，但参军（房琯善慷慨陈词，为典型的知识分子，但不切实际，与叛军战，采用春秋阵法，结果大败，不切实际，与叛军战，采用春秋阵法，结果大败，肃宗问罪。杜甫始为左拾遗，上疏言房琯无罪，肃宗问罪。杜甫始为左拾遗，上疏言房琯无罪，肃宗怒，欲问罪，幸得脱）。其后，他用诗的形肃宗怒，欲问罪，幸得脱）。其后，他用诗的形式把他的

7、见闻真实地记录下来，成为他不朽的作式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即品，即“三吏三吏”、“三别三别”。“三吏三吏”：为：为石壕吏石壕吏，新安吏新安吏，潼关潼关吏吏；“三别三别”：为：为新婚别新婚别，无家别无家别，垂老别垂老别。第9页，此课件共47页哦三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）四、西南飘泊时期（四十八至五十八四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）岁）随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安定的生活

8、。严地，到了成都，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后严武为剑南节度使摄成都，杜甫投往投，严后严武为剑南节度使摄成都，杜甫投往投，严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期，到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期，其作品有其作品有水槛遣心水槛遣心、春夜喜雨春夜喜雨、茅屋茅屋为秋风所破歌为秋风所破歌、病橘病橘、登楼登楼、蜀相蜀相、闻官军收河南河北闻官军收河南河北、又呈吴郎又呈吴郎、登高登高、秋兴秋兴、三绝句三绝句、岁晏行岁晏行等等大量名作大量名

9、作第10页，此课件共47页哦 大历三年（大历三年（768768）冬，杜甫从公安）冬，杜甫从公安（今湖北公安（今湖北公安到达岳阳，到达之时正是深到达岳阳，到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年冬。此诗为诗人晚年作品作品,是年是年(769)(769)诗人已五诗人已五十七岁。当时十七岁。当时,诗人处境艰诗人处境艰难难,凄苦不堪凄苦不堪,年老体衰年老体衰,贫贫病交加病交加,再加上北归无望再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。沿着洞庭湖向南漂泊。写作背景写作背景背景背景第11页，此课件共47页哦登岳阳楼昔闻洞庭水，昔闻洞庭水，今上岳阳楼。今上岳阳楼。吴楚东南坼，吴楚

10、东南坼，乾坤日夜浮。乾坤日夜浮。亲朋无一字，亲朋无一字，老病有孤舟。老病有孤舟。戎马关山北，戎马关山北，凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。第12页，此课件共47页哦 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。大湖浩瀚象把吴楚东南隔开，天地象在湖面日夜荡漾漂浮。大湖浩瀚象把吴楚东南隔开，天地象在湖面日夜荡漾漂浮。亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在这一叶孤舟。漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在

11、这一叶孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流第13页，此课件共47页哦置身诗境置身诗境过渡：有的诗歌意象常见，且通篇基调一致，这样过渡：有的诗歌意象常见，且通篇基调一致，这样的意象所构成的意境和表达的情感相对容易把握，的意象所构成的意境和表达的情感相对容易把握，可是杜甫的可是杜甫的登岳阳楼登岳阳楼，用到的是比较少见的意，用到的是比较少见的意象，而且这些意象之间，具有较大的跳跃性，尤象，而且这些意象之间，具有较大的跳跃性，尤其是从开阔博大的其是从开阔博大的“吴楚、乾坤日月吴楚、乾坤

12、日月”一下子跳一下子跳到狭小的到狭小的“孤舟孤舟”。怎么理解呢？这就要求我们。怎么理解呢？这就要求我们在欣赏诗歌的过程中，借助联想和想象，将作者在欣赏诗歌的过程中，借助联想和想象，将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，使整个心灵沉浸在一个想象的世界之中，得到审使整个心灵沉浸在一个想象的世界之中，得到审美享受。这就是置身诗境的方法。美享受。这就是置身诗境的方法。第14页，此课件共47页哦参考：参考：早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔，今天有幸登上了岳阳早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔，今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。只见吴楚两地被广阔浩瀚的楼来一睹洞

13、庭湖的雄姿。只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二，分布于东南两边，苍茫无际的湖面上，湖水一分为二，分布于东南两边，苍茫无际的湖面上，波浪一浪掀过一浪，向天边汹涌而去，大地长天、日波浪一浪掀过一浪，向天边汹涌而去，大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着，景象壮美极了！回头月星辰日日夜夜在湖里浮荡着，景象壮美极了！回头想一想自己，亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我，想一想自己，亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我，衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上。透衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上。透过这浩渺无边的洞庭湖，遥望关山以北，那里仍然是过这浩渺无边的洞庭湖，遥望关山以北，那里仍然是兵荒马乱

14、、战火纷飞；一想到这，靠在窗轩之上的我兵荒马乱、战火纷飞；一想到这，靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流不禁涕泪交流第15页，此课件共47页哦缘景明情缘景明情1、从首联、从首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼”一句，一句，你感受到作者登楼的感情怎样呢？你感受到作者登楼的感情怎样呢？写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬，国家前途渺河破碎的祖国，自己壮志未酬，国家前途渺茫，可谓

15、百感交集。茫，可谓百感交集。这种情感是怎么表现的呢？这种情感是怎么表现的呢？虚实交错，今昔对照。用虚实交错，今昔对照。用“昔闻昔闻”为为“今今上上”蓄势，为描写洞庭湖酝酿气氛。蓄势，为描写洞庭湖酝酿气氛。第16页，此课件共47页哦昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“昔闻昔闻”：慕名慕名已久、已久、向往向往之久之久“今上今上”：夙愿得偿，：夙愿得偿，幸事幸事一件一件“律诗之妙全在无字处律诗之妙全在无字处”“昔昔”与与“今今”之间，未简单之间，未简单的以的以“喜喜”“”“悲悲”之词加以填充，之词加以填充，而是而是留给读者自己去想象、回味留给读者自己去想象、回味。第17页，此课件共47

16、页哦昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“昔昔”与与“今今”之间，之间，是一段是一段漫长的时间距漫长的时间距离离，天在，天在变变，地在，地在变变，国在国在变变，人也在，人也在变变。第18页，此课件共47页哦昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。诗人青年时代当值诗人青年时代当值“开元开元盛世盛世”，到处都是，到处都是歌舞升歌舞升平平的景象，诗人既闻洞庭之的景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可惜未名，必有向往之意，可惜未能一游；能一游；第19页，此课件共47页哦昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。如今，祖国如今，祖国山河残破山河残破，疮疾满目，而诗人也到疮疾满

17、目，而诗人也到了了暮年暮年，且，且历尽人生坎历尽人生坎坷坷，却有幸登楼，怎能，却有幸登楼，怎能不不百感交集百感交集呢？呢？第20页，此课件共47页哦吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。“坼坼”字，诗人下得有力，仿字，诗人下得有力，仿佛洞庭万顷波涛、千层巨浪，佛洞庭万顷波涛、千层巨浪，把吴、楚两地的广袤区域冲开、把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，刹那间，分裂，刹那间，乾坤摇动、天乾坤摇动、天崩地解崩地解显示出洞庭湖的磅显示出洞庭湖的磅礴气势。礴气势。气势磅礴，意境阔大，气势磅礴，意境阔大，景色宏景色宏伟奇丽伟奇丽。第21页，此课件共47页哦吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜

18、浮。“浮浮”：动态感，在诗人的笔下，洞：动态感，在诗人的笔下，洞庭几乎庭几乎包容包容了整个天地万物，并且了整个天地万物，并且主主宰宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落水的波动而漂荡起落一派一派壮阔壮阔的图景。的图景。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。出其里。曹操曹操观沧海观沧海气势磅礴，意境阔大，气势磅礴，意境阔大，景色宏景色宏伟奇丽。伟奇丽。第22页，此课件共47页哦亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。“老病老病”：时年五十七岁，距：时年五十七岁，距生命的生命的终结终结仅两年，身体仅两年，身体衰弱不

19、堪衰弱不堪患肺患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。饮药维持生命。第23页，此课件共47页哦亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。“亲朋无一字，老病有孤舟亲朋无一字，老病有孤舟”一句，抒发了作一句，抒发了作者怎样的情感？者怎样的情感？写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何，得不到精神和物质方面的任何援助；援助；“老病有孤舟老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老老”且且

20、“病病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。第24页，此课件共47页哦和无边的宇宙和无边的宇宙“对应对应”的是什么呢的是什么呢?是一个极为渺小的是一个极为渺小的“有限有限”之身，之身，是是“亲朋无一字，老病有孤舟亲朋无一字，老病有孤舟”的行的行吟者，吟者，是被命运抛弃于苍茫湖水之中的如此是被命运抛弃于苍茫湖水之中的如此穷愁潦倒的一个孤魂。穷愁潦倒的一个孤魂。第25页，此课件共47页哦 缺衣乏食，居无定所，得不到缺衣乏食，居无定所，得不到亲友的慰藉，连一个赖以承受

21、痛苦亲友的慰藉，连一个赖以承受痛苦的正常的身体都没有。的正常的身体都没有。飘零、孤寂、衰老、贫病，一飘零、孤寂、衰老、贫病，一个活人生存所需的空间萎缩到不能个活人生存所需的空间萎缩到不能再萎缩。再萎缩。第26页，此课件共47页哦戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。从个人推及到国家从个人推及到国家，近十年的，近十年的安史之乱，给国家和人民造成巨大安史之乱，给国家和人民造成巨大的损失。此后，的损失。此后，外族侵扰，藩镇割外族侵扰，藩镇割据，民不聊生据，民不聊生，怎不令诗人牵肠，怎不令诗人牵肠挂肚？挂肚？第27页，此课件共47页哦戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。这涕泪之中

22、，有对亲这涕泪之中，有对亲戚朋友的戚朋友的眷念眷念，有年老孤，有年老孤独的独的悲伤悲伤，有对国家前途，有对国家前途的的忧虑忧虑，也有无以报国的，也有无以报国的自悼自悼。第28页，此课件共47页哦戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。孤舟虽小却装着整个天下。衰老多病的孤舟虽小却装着整个天下。衰老多病的躯体中，仍然跳动着躯体中，仍然跳动着颗颗忧国忧民忧国忧民的志诚的志诚之心。之心。江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮，互江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮，互为表里，故为表里，故虽悲伤却不消沉，虽沉郁却不虽悲伤却不消沉，虽沉郁却不压抑压抑。第29页，此课件共47页哦引题引题写景写景个人景况个人景况国事艰难国

23、事艰难广阔胸襟广阔胸襟 意境宽阔宏伟意境宽阔宏伟登岳阳楼登岳阳楼交代背景交代背景宽阔广大宽阔广大凄凉落寞凄凉落寞第30页，此课件共47页哦前四句前四句写壮景写壮景 宽阔广大宽阔广大 开阔开阔 五六句五六句叙身世叙身世 凄凉落寞凄凉落寞 狭窄狭窄 七八句七八句抒感慨抒感慨 广阔胸襟广阔胸襟 开阔开阔第31页，此课件共47页哦1 1、意象：洞庭水、岳阳楼、意象：洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤日月、孤舟吴楚、乾坤日月、孤舟 2 2、意境：沉雄悲壮、博大深、意境：沉雄悲壮、博大深远远 3 3、情感：身世之悲、家国之、情感：身世之悲、家国之忧忧 第32页，此课件共47页哦临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵

24、虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流登岳阳楼杜甫登岳阳楼杜甫对比：第33页，此课件共47页哦孟浩然借写洞庭湖景表达个人孟浩然借写洞庭湖景表达个人“欲济无舟欲济无舟楫楫”，想做官而无人引荐想做官而无人引荐的心情，不免的心情，不免拘限于个拘限于个人的仕宦得失人的仕宦得失。杜

25、甫眼中不只是一个洞杜甫眼中不只是一个洞庭，而是整个吴楚乃至庭，而是整个吴楚乃至乾乾坤坤；他胸中不仅仅有他自己，；他胸中不仅仅有他自己，而是天下的而是天下的百姓百姓。这就使他。这就使他的这两句诗比起孟浩然的两的这两句诗比起孟浩然的两句诗更显得气势不凡，惊天句诗更显得气势不凡，惊天动地。动地。第34页，此课件共47页哦杜作杜作阔大沉雄，千古绝唱。阔大沉雄，千古绝唱。孟作亦在下风，孟作亦在下风，无论后人矣无论后人矣。清仇兆鳌清仇兆鳌杜诗详注杜诗详注“气蒸云梦泽，波撼岳阳城气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，浩然状语也，杜，浩然状语也，杜“吴吴楚东南坼，乾坤日夜浮楚东南坼，乾坤日夜浮”气象过之气象过之。明胡应麟

26、明胡应麟第35页，此课件共47页哦小结：名为小结：名为“登岳阳楼登岳阳楼”，却不局限于写，却不局限于写“岳岳阳楼阳楼”与与“洞庭水洞庭水”。屏弃了眼前景物的精微刻画，。屏弃了眼前景物的精微刻画，从从大处着笔，吐纳天地大处着笔，吐纳天地。其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远沉雄悲壮、博大深远的意境。的意境。第36页，此课件共47页哦老杜品格，老杜品格，穷而愈坚，穷而愈坚，悲而能壮悲而能壮，在，在自怨身世自怨身世之之中，仍保持中，仍保持傲岸的气魄傲岸的气魄与与阔大的胸襟阔大的胸襟。以以阔壮之景阔壮之景寓寓

27、悲凉之悲凉之怀怀的抒情境界。的抒情境界。第37页，此课件共47页哦后人对杜甫的评价后人对杜甫的评价屈原、陶渊明、杜甫、苏轼，屈原、陶渊明、杜甫、苏轼，无高尚伟无高尚伟大之人格，亦无高尚伟大之文章大之人格，亦无高尚伟大之文章。王国维王国维杜甫是四千年文化中杜甫是四千年文化中最庄严、最瑰丽、最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩最永久的一道光彩。闻一多闻一多庄严：庄严：人格人格瑰丽：瑰丽：艺术艺术永久：永久：影响影响杜杜杜杜甫甫甫甫草草草草堂堂堂堂第38页，此课件共47页哦与夏十二与夏十二登岳阳楼登岳阳楼李白李白楼观岳阳尽，楼观岳阳尽，川迥洞庭开。川迥洞庭开。雁引愁心去，雁引愁心去，山衔好月来。山衔好月

28、来。云间连下榻，云间连下榻，天上接行杯。天上接行杯。醉后凉风起，醉后凉风起，吹人舞袖回。吹人舞袖回。第39页，此课件共47页哦楼观岳阳尽，川迥洞庭开楼观岳阳尽，川迥洞庭开登上岳阳楼，无边景色尽收眼登上岳阳楼，无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方，洞庭湖面底。江水流向茫茫远方，洞庭湖面浩荡开阔，汪洋无际。浩荡开阔，汪洋无际。这是这是从楼的高处俯瞰周围的远从楼的高处俯瞰周围的远景景。这渺远辽阔的景色，形象地表这渺远辽阔的景色，形象地表明诗人明诗人立足点之高立足点之高不正面写楼不正面写楼高而楼高已自见。高而楼高已自见。第40页，此课件共47页哦雁引愁心去，山衔好月来雁引愁心去，山衔好月来诗人笔下的自然

29、万物好像被诗人笔下的自然万物好像被赋予了生命赋予了生命雁儿高飞，带走雁儿高飞，带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是为诗人衔来了团圆美好之仿佛是为诗人衔来了团圆美好之月。月。想像想像新颖新颖，有，有独创独创性。性。第41页，此课件共47页哦云间连下榻，天上接行杯云间连下榻，天上接行杯诗人在岳阳楼上住宿，诗人在岳阳楼上住宿，饮酒，仿佛在天上云间一饮酒，仿佛在天上云间一般。般。又用又用衬托衬托手法写楼手法写楼高，夸张地形容其高耸高，夸张地形容其高耸入云的状态，这似乎是入云的状态，这似乎是醉眼朦胧醉眼朦胧中的幻景中的幻景。第42页，此课件共47页哦醉后凉风起，吹人舞袖

30、回醉后凉风起，吹人舞袖回楼高风急，醉后凉风四楼高风急，醉后凉风四起起着笔仍在写着笔仍在写楼高楼高。凉风习习吹人，衣袖翩翩凉风习习吹人，衣袖翩翩飘舞，仪表何等飘舞，仪表何等潇洒自如潇洒自如，情，情调何等调何等舒展流畅舒展流畅，态度又何，态度又何其其超脱豁达超脱豁达，豪情逸志，溢，豪情逸志，溢于言表。于言表。第43页，此课件共47页哦（1）诗中的）诗中的“雁引愁心去雁引愁心去”一句，有的一句，有的版本写作版本写作“雁别秋江去雁别秋江去”。你认为哪一。你认为哪一句更妙，为什么？句更妙，为什么？“雁引愁心去雁引愁心去”更妙。它运用了拟人手法，写更妙。它运用了拟人手法，写大雁大雁有有意为诗人带走愁心，就

31、写出了李白流放遇赦的高兴心情。意为诗人带走愁心，就写出了李白流放遇赦的高兴心情。下句写君山有情为诗人衔来好月，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬愁去喜来，互相映衬。显得生动活泼，情趣盎然。而显得生动活泼，情趣盎然。而“雁别秋江去雁别秋江去”只是写只是写雁儿冷漠地离别秋江飞去，缺乏感情色彩，雁儿冷漠地离别秋江飞去，缺乏感情色彩，“引愁引愁心心”比比“别秋江别秋江”更富有感情色彩更富有感情色彩，且更新颖。（意思，且更新颖。（意思对即可）答对即可）答“雁别秋江去雁别秋江去”，言之成理亦可。，言之成理亦可。第44页，此课件共47页哦（2）对第三联）对第三联“云间连下榻，天上接云间连下榻，

32、天上接行杯行杯”所运用的艺术表现手法做简要分所运用的艺术表现手法做简要分析。析。（2）第三联运用）第三联运用夸张夸张手法写出了手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天句诗想象神奇，在云间连榻，在天上上“行杯行杯”，写出了诗人恍若置身，写出了诗人恍若置身仙境的仙境的情景情景。（意思对即可）。（意思对即可）第45页，此课件共47页哦（3）人们评诗时常用）人们评诗时常用“诗眼诗眼”的说法。的说法。你认为本诗第二联的两句诗中，你认为本诗第二联的两句诗中，“诗诗眼眼”分别是哪个字？为什么？请结合分别是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。全诗简要赏析。明：明：“诗眼诗眼”分别分别“引引”“衔衔”。“引引”形象地写出了大雁懂得人情，把愁形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境；心带走的情境；“衔衔”形象地写出了形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。人共享欢乐的情境。第46页，此课件共47页哦（4）结合诗歌的表现手法，谈结合诗歌的表现手法，谈谈诗人表达了怎样的情感？谈诗人表达了怎样的情感？整首诗运用对偶、夸张和衬整首诗运用对偶、夸张和衬托等手法，写出岳阳楼的宏伟，托等手法，写出岳阳楼的宏伟，表达了诗人欢乐和喜悦的心情。表达了诗人欢乐和喜悦的心情。第47页，此课件共47页哦