心理健康优质课情绪调节讲稿.ppt
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1、关于心理健康优质课情绪调节第一页,讲稿共二十一页哦如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀看那大家都一起来拍拍手看那大家都一起来拍拍手看那大家都一起来拍拍手看那大家都一起来拍拍手如果感到幸福你就点点头如果感到幸福你就点点头如果感到幸福你就点点头如果感到幸福你就点点头如果感到幸福你就点点头如果感到幸福你就点点头如果感到幸福你就点点头如果
2、感到幸福你就点点头如果真的感到幸福你就快快点点头呀如果真的感到幸福你就快快点点头呀如果真的感到幸福你就快快点点头呀如果真的感到幸福你就快快点点头呀看那大家都一起来点点头看那大家都一起来点点头看那大家都一起来点点头看那大家都一起来点点头如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果真的感到幸福你就快快跺跺脚呀如果真的感到幸福你就快快跺跺脚呀如果真的感到幸福你就快快跺跺脚呀如果真的感到幸福你就快快跺跺脚呀看那大家都一齐来跺跺脚看那大家都一齐来跺跺脚看那大家都一齐来跺
3、跺脚看那大家都一齐来跺跺脚第二页,讲稿共二十一页哦表演小能手表演小能手笑逐颜开笑逐颜开 怒发冲冠怒发冲冠喜极而泣喜极而泣 心急如焚心急如焚慷慨激昂慷慨激昂 垂头丧气垂头丧气焦头烂额焦头烂额 会心一笑会心一笑第三页,讲稿共二十一页哦下雨了!怎么去踢下雨了!怎么去踢球?球?好久没下雨了,噢!好久没下雨了,噢!下雨了?带伞就行了!下雨了?带伞就行了!思考思考:同样是下雨,三人的情绪是怎:同样是下雨,三人的情绪是怎样的?为什么会不同呢?样的?为什么会不同呢?情绪是可以调节的情绪是可以调节的第四页,讲稿共二十一页哦 秀才与棺材秀才与棺材 有张有张、李两个秀才一起去赶考、李两个秀才一起去赶考,路上他们遇到
4、了一支出殡路上他们遇到了一支出殡的队伍,看到那口黑乎乎的棺材,张秀才心里立即的队伍,看到那口黑乎乎的棺材,张秀才心里立即“咯噔咯噔”一一下,凉了半截,心想:下,凉了半截,心想:“完了,真触霉头,赶考的日子居然碰完了,真触霉头,赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。到这个倒霉的棺材。”于是,心情一落千丈,走进考场,那个于是,心情一落千丈,走进考场,那个“黑乎乎的棺材黑乎乎的棺材”一直挥之不去,结果,文思枯竭,果然名落一直挥之不去,结果,文思枯竭,果然名落孙山。孙山。当然李秀才也看到了那口棺材,一开始他心里也当然李秀才也看到了那口棺材,一开始他心里也“咯噔咯噔”了了一下,但转念一想:棺材,噢!那不就是
5、有一下,但转念一想:棺材,噢!那不就是有“官官”又有又有“财财”吗吗?好,好兆头,看来今天我要鸿运当头了,一定高中。于是十分?好,好兆头,看来今天我要鸿运当头了,一定高中。于是十分兴奋,情绪高涨地走进考场,文思如泉涌,果然一举高中。回到兴奋,情绪高涨地走进考场,文思如泉涌,果然一举高中。回到家里,两人都对家人说:那家里,两人都对家人说:那“棺材棺材”真是好灵。真是好灵。第五页,讲稿共二十一页哦 原来情绪与一个人的态度有关,当面原来情绪与一个人的态度有关,当面对同一个问题,我们的态度不同我们情对同一个问题,我们的态度不同我们情绪也会不同,心情也会不同。不难发现绪也会不同,心情也会不同。不难发现保
6、持积极乐观的态度的同学,往往会有保持积极乐观的态度的同学,往往会有更多的积极健康的情绪表现。更多的积极健康的情绪表现。我们发现:我们发现:第六页,讲稿共二十一页哦心理测试结果说明心理测试结果说明以上各题的答案,选以上各题的答案,选A得得2分,选分,选B得得0分,选分,选C得得1分。把你的得分加起来,算出总分。总分越少,说明分。把你的得分加起来,算出总分。总分越少,说明你的情绪越稳定,反之越差。你的情绪越稳定,反之越差。结果分析结果分析总分总分020分:你的情绪稳定、自信心强,能面对现实,具有较强的道德感、美感和理智感,有较强分:你的情绪稳定、自信心强,能面对现实,具有较强的道德感、美感和理智感
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