班主任工作计划-2011-2012学年小学班主任工作计划.docx

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1、班主任工作计划:2011-2012学年小学班主任工作计划-推荐通用稿班主任工作计划:2011-2012学年小学班主任工作计划-推荐通用稿 一、班级基本情况分析 班级共有学生65人，其中男生34人,女生31人。班级学生成绩较同年级班级偏差。尖子生较少，中等生居多，后进生基础太差。因而要转化该班现状得费很大的精力。 二、指导思想 全面实施素质教育，坚持贯彻党的教育方针，培养学生自尊、自爱、自信、自强的意识。 三、本学期工作目标 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 2、提高学生学习的兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、加强学风建设，注重学法指导，提高学习效率。 4、积极

2、参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 5、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。 6、信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。 7、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。 四、具体措施 1、充分利用班会课向学生进行思想教育、行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 2、利用午休和晚饭以后的时间，对学生进行辅导，差生尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平，正确对待后进生；对优生，要进一步使他们更优。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对

3、于学生要以表扬和鼓励为主。 4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班（转载自，请保留此标记。）级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 5、 布置好教室环境，增强学习气氛。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 五、班级主题活动安排： 第一、二周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、抓好学生常规

4、，早日进入正常秩序。 4、对学生进行安全教育。 第三、四、五周 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、抓好常规教育，进行常规训练。 3、进行班级写字比赛。 第六至九周 1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级朗读比赛。 第十周 1、继续抓好常规教育。 2、期中考试。 第十一至十六周 1、总结期中考试，吸取经验教训。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 3、向学生进行爱国主义教育。 4、继续抓好法制和安全教育。 第十六至十十周 1、培养学生的集体主义观念。 2、评选班级文明学生。 3、全面复习。 4、期末考试。 5、放假安排。 2021年3月 精选阅读 2021-202

5、1学年班主任工作计划 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期伊始，我将全面启动班级的各项工作，现将班级工作计划如下。 一：班级基本情况分析 我班这一学期共有（ 63）位学生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其

6、中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长侯欣瑶为核心，以副班长曹颖为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（黄跃、郑中华、李翰等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二：指导思想 新的学期，本班将坚持以*理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓

7、好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。 三、班级管理理念： 树立一种意识：自立服务的意识。 培养三种心态：积极乐观主动的心态。 养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培养三大情商：学会理解，学会尊重、学会感恩。 实现三大目标：学会做人，学会求知，学会健体。 培养六特别： 特别有志向，特别有作为，特别有个性， 特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。 三不做： 有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他人的事不做。 四：班级奋斗目标 1、培养班干部的组织管理能力，指导小组开展自我管理的方法 2、对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练，培养爱清洁，讲卫生

8、，勤俭节约，使用文明用语的交际能力。 3、培养学生在学习中专注积极主动，学会认真倾听，积极发言，大声朗读，大胆的表演，大方交流，愉快合作的学习习惯。 五、每月主题活动内容及安排 二月份：学规范，定计划。 1、学习守则规范，班级管理理念，班训。制定班级管理计划，少先队雏鹰争章，手拉手活动计划。 2、组建班干部队伍，明确职责，学习班级管理方案。 3、指导班干部管理班级的方法，指导小组学习考评员工作，指导小组管理员工作。 4、检查、指导班级管理情况，做好调整、完善工作。 三月份：“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动一 1、师生共读：一本好书地震中的英雄人物故事。 2、师生共看：2021抗震救灾英

9、雄少年颁奖晚会dvd。 3、师生共写：学习英雄少年的日记。 4、亲子共讲：英雄少年的故事。 5、师生共做：感动他人的好事。 四月份：“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动二 1、师生共读：一本好书奥运的品格。 2、师生共勉：奥运精彩一句话。 3、师生共思：我的精彩经历。 4、师生共行：我的奥运品格 5、师生共写：我的奥运梦想。 6、师生共享：我的奥运行动：春游、远足。 五月份：“小课堂、学技能、显个性，”特长培训活动。 1、学会口头表达六大技巧。 2、学会阅读六大技巧。 3、学会交际六大技巧。 4、学会生活自理六大技能。 六月份：“小课堂、学技能、显个性，”特长展示活动。 1、“小小百灵鸟”

10、朗读比赛。 2、“小小八哥”讲故事比赛。 3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。 4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。 七月份:做好各项工作总结。 六、班级管理方案及特色活动 一）学习考评形式及内容。 1）四人小组合作学习，每月由一位学习考评员负责考评。每天一评，每周进行汇总，并写出我的发现（小组成员的进步或优点）。 2)考评五大方面：预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。 3）奖励办法：每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。 二）行为考评形式及内容。 1) 四人小组自我管理，每月由一名管理员负责考评。每天一评，每周进行汇总。 2）考评两大方面：纪律、卫生各

11、五项。 纪律：考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。 卫生：值日（保持）、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。 3）奖励办法：每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。 三）特色活动 1）建立班级十个“一帮一”的互助活动。 2）培养五个“一对一”的班干部队伍。 3）培养十名优秀的学生。 4）帮助十名后进生。 5）走访十个家庭。 6) 组建班级家庭教育指导委员会。 7) 开展十次家庭教育学习指导。 8）开展小小回收站活动。 20212021学年上期班主任工作计划 八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。 1、第一周召开班委会议，明确具体

12、分工，使班委工作正式运作 2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

13、。 7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报 10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施值日制度 12、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联 ，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结

14、束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 20、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。 21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 23、要通过“班级日志”及其他途径做好与

15、各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。 由于八年级有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。 班主任工作计划:20212021学年班主任工作计划 本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开始。回眸高一，班级从组建到现在，各方面情况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制

16、定计划如下： 第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。具体要求如下： 1.校内着装礼仪方面的教育 （1）、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 （2）、男生不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 （3）、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）。 （4）、男女同学一律不得佩戴任何饰件 （5）、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 2.日常文明礼仪教育 （1）、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其

17、他不良表现。 （2）、与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起绰号。 (3）、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 (4)、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。 3.上课文明礼仪教育 (1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。 (2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。 (3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。 (4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发

18、笑的举止。 (5)、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在（转载自，请保留此标记。）课后与老师交换。 第二、利用好教师节，对学生进行教育引导：怎样的行为才是真正的尊师重道？应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题。具体操作如下： 1.让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。 2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。 3.制定班级庆贺教师节的方式。如：倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日快乐！老师您辛苦了！”； 倡议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事

19、；倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活服务着的老师们。 第三、为了加强班级凝聚力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。 选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的准备。师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺利许多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了许多灵感。具体操作如下： 1、发动全班学生投入选取工作，营造积极参加活动的氛围。 2、讨论并确定选曲。 3、上网寻找伴奏。 4、讨论确立合适的练歌时间 第四、进行国庆长假前的安全教育，防止各项安全隐患的发生。具体工作如下： 1、提醒学生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅

20、游，一定要有家长陪同，遵守交通规则。 2、注意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。 3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护。 4、注意用火用电安全。 5、指导学生做好班级放假前的安全工作检查。 第五、做好考试指导工作。 这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对学生进行德育教育。 （一）、进行复习迎考的方法教育。 1、复习要全面。 2、注意每课的重难点。 3、复习以前做过的题目，不在考试中犯相同的错误。 （二）、进行心态的教育。 1、重视复习阶段，听好每一堂课。 2、在考

21、试中做到轻松上阵，尽力即可。 （三）、诚信教育 考场内切莫发生作弊情况。人格比分数更重要。 第六、家长会筹备工作。 家长会是家校进行联系的良机。然而只有充分准备之下才能把所有的情况及时反映给家长，促成良好的家校协作。目的为： 1、落实学校提出的建立“家长委员会”的具体要求。 2、引导家长做好学生的家庭教育工作。 3、树立家长对学校教育的信心，加（转载自，请保留此标记。）强家校沟通合作。 具体步骤如下： （一）、展示班级的成果 1、班主任作学校、班级情况报告。 2、教师节活动 3、班级的文明班评比结果 4、“选班歌”活动 5、展示校运会成果 6、评述考试成绩 （二）、科任老师分析学生开学以来的学

22、习情况 （三）、求家长能够做到积极配合学校及班级的重点工作，教育学生在家庭及社区中做一个文明守纪的好学生。 （四）、家长与老师个别交流。 第七、做好学期末的班级管理工作，写评语，录成绩。与学生谈话，总结班级一学期的收获与确实，期待下学期更进一步！ 以上为本学期高二15班工作计划,切实实行随具体情况而变。 2021-2021年小学班主任工作计划 一、指导思想 紧紧围绕教育局和教办工作部署，以“学习型学校”为契机，坚持“建设一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校”的办学宗旨，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师

23、生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。 二、工作目标 、进一步转变教育教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量的效率。 、加强教师师德和业务学习，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路。 、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。 三、主要措施 （一）德育工作计划 、突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广大家长对学生培养的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现

24、实，每一位教师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。 、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要继续带头实践“三个”代表的思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。 3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。 、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为

25、特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好： 写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）； 课堂常规要“三个有”（学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）； 课间操要“三要求”（快、静、齐）； 卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）； 安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。 、加强学生普法教育和心理健康咨询教育。本学期开通校长信箱，随时接受家长、社会的监督和指导，与家长、社会密切联系，共同研究问题、分析问题和解决问题。 （二） 教学工作计划

26、 、教导处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经验反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教育教学活动中灵活运用；加快现代信息技术的学习进程，培养和提高现代信息技术素养，使学科信息化建设早上台阶；继续抓好学历进修和各类继续教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改经验交流会、座谈会等。 2、确定教学工作目标： （）教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会思考、会判断。 （）培养学生良好的学生习惯。如学会计划的习惯、预习、自学、独立作业、独立思考、不拖拉的习惯。 （）每月测试、期中测试、期末测试要达到区教学水平标准。 、大胆尝试新教学理念，学

27、习先进经验。提高教学质量从最后一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，教师必须懂得学习落后是造成学生品德差的主要原因。树立没有教不好的学生，只有不会教的教师的观念。老师只要寻找适合学生的教育，人人都能成功。 、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的

28、需要，认真抓好培优补差工作。根据区教育局德育工作计划加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进行教学质量抽测调研，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。 、以创新与发展课题的为龙头研究，推出先进教学经验。进一步加强科组的建设，建立一支高素质的教科研队伍，邀请上级教办教研员及专家到校组织、实施、指导教科研工作，进行课题研究指导，充分发挥其作用。进一步规范实验课题的管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。 6、各学科要发挥教师的各自所长，创出自己的教学特色。语文学科要围绕指导学生向深圳晚报青少年报投稿大做特做文章，真正从生活的原形

29、出发，从学生的兴趣出发，形成科学的作文教学体系，让学生热爱生活，勤于积累生活，乐于表达生活；数学学科，可通过普及与提高相结合的“奥数”训练，培养学生敏捷、独特的创造性思维能力和思维方法及崇尚“奥林匹克”精神，提高学习数学的兴趣和效率；英语学科，要注重环境氛围的营造，让学生处处都能感受到英语，学习生活中让“趣”字当老师，引领学生们在趣中学，趣中用，学中生趣，趣中生乐，切实提高口语交际能力和水平；体育科要使学生身心都得到健康的发展；美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。 （三）少先队工作计划 加强和完善少先队建设，培养队干部的能力。本学年继续完善少先队自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查小队

30、。门岗检仪容，文明岗检行为，卫生岗检卫生，两操岗检两操，读书岗检早午读，纪律岗检课前纪律。抓好大队委、中队长例会和佩戴标志工作；继续抓自主活动。在队委中规定，每个队干必须积极参与大队部组织的活动。加强自治，自主的训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，安全事故无发生；开展“四个一”的读书竞赛活动，丰富学生知识，活跃学生身心，陶冶学生品格。继续抓好训练少先队鼓号队的工作。 （四）安全工作计划 安全工作计划是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、安全管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。 1、牢固树立“安

31、全第一”的观念，落实安全责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要做好值勤检查记载，切实预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。要重点抓好学校饮食卫生工作，层层落实食堂食品卫生安全责任制度，杜绝食物中毒事故的发生。 、 严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡（转载自，请保留此标记。），开支合理，每月向校长报告一次收支情况，校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况。 3、搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力提高资金的使用率。 4、严格执行“一费制”的收费制度

32、，切实减轻学生家长的负担。 5、后勤组人员应服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学第一线服务，保质保量地完成任务。 四、本学期月份工作安排 二月份：（主题：勤俭、守纪） 、做好教学、少先队、科组、班级、学科等工作计划。 、确定新教学绩效条例。 、加强校园文化建设，更新宣传栏内容，出一期校报。 、新课程改革推动月活动。 、文明班级经验交流。 三月份：（主题：文明、礼貌） 、三八妇女节庆祝活动。 、教师说课评比。 、组织学生春游。 、筹备家长会。 四月份：（主题：团结、协作） 、系列家长会。 、教师案例评比 、期中质量测试及分析。 五月份：（主题：健康、活泼） 、出操及广播操

33、评比。 、开展艺术周活动。 六、七月份：（主题：勤劳、奋进） 、六一庆祝活动。 、教研组长工作汇报交流 、教师综合考核。 、学期质量检测。 班主任工作计划:2021-2021学年第二学期班主任工作计划 班级目标:在学习中体验快乐，在生活中养成习惯 让孩子们爱上读书，逐步养成良好的阅读习惯 班级特色:活泼开朗热情好学全面发展 班规班训:勤学多思求实创新向上 转眼之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我对于自己所带的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，对班级的情况做到了心中有数，因此，这学期我的班主任工作安排也会更符合实际，可操作性会更强，工作中我会力求使每一位学生在原有的基础上有

34、新的发展和提高，特制定班主任计划如下： 一、常规工作方面： 作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主 任工作中的常规工作。 二、加强理论学习 做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教育 方面的书籍，增强自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教育理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人性化。 三、常规教育方面 现在是孩子们入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生的。但是一年级学生毕竟年龄还小，自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念，培

35、养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教育。主要利用好以下几个时间： 、及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予解决，消除各种安全隐患。 、充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准则，并结合我校的三大习惯养成教育引导学生展开“表扬”与“批评”。让学生进一步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充分利用好“比比谁的习惯好”之外，我还将在每月结合月评价班会进行一次总结，评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进行表扬，并发奖状予以奖励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导

36、（转载自，请保留此标记。），加强教育。 、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日举行一些有意义的主题班队会，使学生获得知识，同时丰富情感体验，也让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验快乐。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续按照学校的要求采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使班级的整体面貌更具特色。 五、建立完善班级图书角 书是小舟，载着孩子们在知识的海洋中遨游；书是春雨，能使祖国的花朵尽情吮吸着知识

37、的甘露，绽放得更加美丽。班级图书角，就如一把金钥匙，能为同学们开启了一扇通往科学知识殿堂的大门。本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们的“班级图书角”，制定班级图书借阅制度。希望班里的每个孩子都能和书交上朋友，营造良好的班级书香氛围。 六、安全方面 安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，好奇心强，因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要，而课间是关注安全的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既玩的开心，又能达到放松的效果，我希望可以采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，

38、扩大交流的空间。同时，能随时提醒学生应该注意的危险活动和场地，寓教于乐。 四、加强家校联系 家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依然把和家长的经常联系、沟通作为重点工作。结合学生在校表现，通过多种形式和渠道与家长多交流，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。对于存在问题的孩子，请家长协助，共同商量解决问题的好办法，对孩子进行教育。同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 同时，我也会继续利用自己的博客，发布一些班级信息，如，孩子们在校参加活动的一些照片，使家长朋友可以更全面的了解孩子在校的一些情况，也为孩子们留下美好

39、的回忆。 以上是我本学期的工作计划安排，我会在实际工作中不断调整，使自己的班主任工作做的更实际、更有效。 20212021学年小学班主任工作计划 一、班级基本情况分析 班级共有学生65人，其中男生34人,女生31人。班级学生成绩较同年级班级偏差。尖子生较少，中等生居多，后进生基础太差。因而要转化该班现状得费很大的精力。 二、指导思想 全面实施素质教育，坚持贯彻党的教育方针，培养学生自尊、自爱、自信、自强的意识。 三、本学期工作目标 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 2、提高学生学习的兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、加强学风建设，注重学法指导，提高学习效率。

40、4、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 5、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。 6、信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。 7、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。 四、具体措施 1、充分利用班会课向学生进行思想教育、行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 2、利用午休和晚饭以后的时间，对学生进行辅导，差生尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平，正确对待后进生；对优生，要进一步使他们更优。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。 4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 5、 布置好教室环境，增强学习气氛。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 五、班级主题活动安排：