标准化学校自评报告(5).doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 2 页标准化学校自评报告标准化学校自评报告(5)(5)七、获奖情况近 4 年中教师撰写的论文有 43 人次分别获市级、县级一、二、三等奖；近 4 年中教师参加县优质课竞赛，有 7 人次分别获县级一、二等奖；近 4 年中教师参加镇上各类比赛有 24 人次获奖；两个县级科研课题于 xx 年上期顺利结题，并得到验收组的好评；近 4 年学生有 12 人次获县各种活动不同等级奖励。八、存在不足和努力方向（一）存在问题1、生均校舍过低，达不到规定要求，缺少多种专用教室。2、由于多种原因造成师资严重紧缺，学校今后二年将

2、出现退休高峰，我校将有三位教师要退休，师范院校毕业生分配又少，这将影响到我校的师资队伍建设和教育教学质量。3、随着素质教育的不断深入，教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍，有待于我们通过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高，新课程的教育理念，教学方法，现代化教育设施的运用还有待加强。4、安全问题形势严峻。学生逐渐向高小集中，随着农村经济的本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 2 页发展，小康村工程的实施，农村的交通也越来越发达，道路建设越来越好，农村的车子多了，车子的速度快了，同时也给学校交通安全带来严重隐患

3、。（二）今后打算1、继续加大教育投入，积极争得县教育局、镇政府支持，增加学校生均建筑面积，增添部分专用教室，使学校逐步迈上标准化轨道。2、学校地处农村，一方面要留住现任教师，另一方面要积极争取新毕业师范生来我校任教，同时要不断加强教师队伍建设，学校将以以教学反思为切入口，提高教师教学能力即案例教学市级课题研究探索提高教师教学能力，全面推进素质教育。真正做到让教师“进得来，留得住，教得好”。3、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。4、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，加强学校安全值班制度。总之，我校在上级政府、教育部门的领导下，各方面都取得了一定的成绩，但根据上级要求对照，还存在一些问题，我们将以这次标准化学校建设督导评估为契机，抓整改，促提高、求发展，迎难而上，开拓创新，力争使我校的办学水平再上一个台阶。