优秀幼儿园月工作总结.docx

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1、优秀幼儿园月工作总结 回顾性这一点总结与方案正好相反。方案是设想将来，对将要开展的工作进行支配。你会写幼儿园月工作总结 篇吗?下面我给大家带来幼儿园月工作总结 篇，盼望大家喜爱! 幼儿园月工作总结 篇1 随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、.三位一体的立体式训练模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学年工作做如下总结： 一、加强老师家教理论学习在训练。越来越强调生态化的今日，幼儿训练中

2、的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班班级活动，加强老师家教理论的学习，通过培训活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 二、搭建网络平台孩子在幼儿园中的生活、学习的状况是家长最关怀的，他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。 孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于是，各班老师将幼儿在幼儿园的生活、嬉戏都用相机记录下来，并发在班级相册中，使家长在任何时候都能了解到幼儿在园学习和

3、生活的状况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。 三、正常开展家教常规工作。 1、开展家长学校授课活动。依据训练改革的需要，幼儿园家长学校定期对家进步行训练理论、文化科学学问的面授，广泛开展家庭训练宣扬，普及家庭训练学问，推广家庭训练的胜利阅历，关心和引导家长树立正确的家庭训练观念，把握科学的家庭训练方法，提高科学训练子女的力量。做到三落实、三层次。三落实是：家长学校的面授课程时间、地点和内容的落实。在教学时间上，我们做到了每学年一次方案，定期实施。每次授课分三个阶段进行： 第一阶段(15分钟)，主要是家长与老师沟通幼儿状况;其次阶段(40分钟)专题授课;第三阶段(15分钟)，家长询问、争论。三层

4、次是：在教学方法上，我们注意了三个层次的授课：园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣扬育儿学问。 2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的.年龄特点、训练方法、训练目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不刺眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，准时作出调整，开放日之前，通过校讯通

5、把训练活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得训练的全都性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、力量、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同

6、时也促使家长更好地进行家庭训练。 3、以家访活动为补充，促进问题儿童的健康进展。家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它可以使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理力量差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向进展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体的家访记录和分析。 4、充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学年各班老师结合各班实

7、际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿训练信息的主渠道，比如心心相印、成长更精彩、心与心沟通、这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。 纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。在今后的工作中，我们将连续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 幼儿园月工作总结 篇2 随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、.三位一体的立体式训练模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭训练

8、指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现小结如下： 1、加强老师指导家长服务工作潜力 由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新老师有效开展工作，帮忙老老师提升家教指导水平，本学年度一方面透过班级结对带教，在老老师言传身教中，让新老师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园老师会议以及小、中、大班班级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从

9、而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 2、连续利用网络做好家园沟通工作 “校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于老师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长协作幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园老师家长信息发送比较频繁，透过信息专心和家长联系，让家长准时了解幼儿在园活动状况。透过幼儿园网站，老师将每周的主题教学资料与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动准时透过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。 3、开展丰富的家园互动活动，

10、促进家长协作 本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不一样的表现，他们无不感慨老师的辛苦;中班进行的家长座谈会，不少家长介绍了自我的育儿阅历以及对老师工作的确定和推举，老师们也细心预备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育全都性等方面对家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，亲密了家园间的联系。大班组进行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一齐，利用农村唾手可得的稻草这一有用、环保的材料，制作

11、了草篮、稻草人、草屋等各种简洁搞笑的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐珍宝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一齐度过难忘、欢乐的时间，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的距离拉得更近了。家长们全都认为：孩子们在实幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了期望、布满了信念。 4、家园联系手册，使家园合作更趋和谐 我园始终将“家园联系手册”作为老

12、师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月依据各个幼儿进展状况进行具体记录，月末发给家长，让家长准时了解孩子在园状况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出训练策略带给了依据。家长们对老师的指导看法往往很佩服，感受到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向进展。 5、连续发挥家长园地的宣扬作用 家长园地是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学期各班老师依据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿

13、训练信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的训练资源，做到资源共享，亲子阅读区带给的幼儿训练、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家长园地活了起来，产生了最佳的互动效应。 6、家长学校工作的创新，使活动更有实效 在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家进步行问卷调查，将家长在训练中感到困惑的问题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满足率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满足和确定，对老师

14、和工作人员耐心细致的工作表示满足。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、平安赐予较高评价。家长更多期望老师注意孩子潜力的培育，在细小环节方面，期望老师能注意沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的训练困惑进行梳理解疑，如“如何培育孩子的自信念”“孩子耐心不够怎样办”“孩子留意力不集中怎样办”“如何培育孩子的饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长接待日，家长能够与园长零距离现场沟通，既解答训练困惑，也对幼儿园的有关工作向家进步行宣扬。 家园共育如同一车两轮，只有同步同向才能产生出1+12的合力

15、。我园开展的各项家长工作，犹如给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园训练与家庭训练能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展。 幼儿园月工作总结 篇3 孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，布满生命。通过一学期的实践我们更加熟悉到：家园互动是课程架构中的一部分内容，是课程实施的强有力保证。良好的训练环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。 一、亲密家园之间的联系，建立公平、合作、和谐的关系： 家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不行缺少的途径。开学前，我们两位老师利

16、用自己的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家进步行情感和训练方面的沟通。家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经受老师和孩子的言语沟通和行为指导。在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小伴侣常常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位老师没有向家长告状，而是通过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表现的机会，关心孩子克服胆小、树立自信念。做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺当渡过入园适应期。我们还把老师的电话在园地中公布，制造家长们和老师电话沟通的条件。平常家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、沟通。有时遇到老师工作上的繁忙

17、，家长就可以通过电话与老师取得联系。电话的纽带始终把老师、幼儿、家长紧密相连。 二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的训练资源。 本学期，我们通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣扬二期课改的精神，关心家长熟悉幼儿自我意识进展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动。在“培育幼儿的生活自理力量”的座谈中，家长们熟悉到包办代替对孩子进展的不良影响，学穿服、学穿鞋，自己进餐已成为家长们鼓舞孩子学习的内容。从家里做起，让自己的孩子都有自己动手的机会，从而提高了班中孩子们的生活自理力量。 我们通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认

18、同幼儿园的培育要求和训练策略，尽可能吸引家长共同参加班级的训练。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉献出自己及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题 活动中，很多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我们就将此活动的目的告知家长，请家长共同协作引导幼儿将它们带来并进行展现，大多数家长们了解后非常支持，纷纷把需要的物品送到幼儿园，丰富了我们的墙面内容，促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您关心”的主题内容后，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的西游记的道具送到幼儿园，丰富了孩子们嬉戏材料。家园合作

19、的资源利用让我们看到了训练胜利的盼望。 另外鼓舞家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的训练阅历和体会，参加训练争论也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿阅历谈”是我们开拓的栏目，家长们也来稿参加，虽说参加面还不广，但我们信任，下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。 幼儿园月工作总结 篇4 一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮忙及大力支持下，幼儿园工作得到顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下： 一、办好家长园地，每周刊出周方案及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共

20、同搞好幼儿园的训练教学工作，各班仔细制订周方案，刊登在家长园地上，使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成果，且得到.的确定，诸如此类的事情许多许多。 二、利用家长接送时间，与家长持续亲密联系，共同商讨训练方法。我们充分利用家长接送时间与家长持续亲密联系，双方共同商讨训练方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力，培育孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如

21、放手让幼儿做一些自我能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自我动手，老师只在旁观看帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓舞孩子做些自我能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自我“做个旁观者”，让孩子自我动手。在培育职责心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自我去完成，为了让孩子更健康的进展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自我的训练阅历介绍给大家，相互取经，共同训练好孩子，让孩子更健康的成长。 三、依据园、班级及个别幼儿的状况准时家访，了解缘由。每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，遇到了这样的孩子，我们作

22、为老师总是耐心的引导，训练不怕麻烦，准时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地训练，使每一位孩子都能欢乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长协作训练，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长赐予我们的帮忙协作有很多，正由于有了这些家长热忱的支持与帮忙、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。 幼儿园月工作总结 篇5 二月二十五日上午我班召开了学前班新学期家长会活动，活动前我们做了许多的预备，就平常班级工作中的问题结合家长会方案预备了发言稿，本次家长会活动到会四十位家长，家长会在上午五九点钟准时召开，本次家长会围绕以下几个方面进行：

23、一、班况分析及老师简介 向家长介绍班级情景，老师所代科目，及老师的联系方式，幼儿园博客等。 二、向家长介绍本学期工作重点及工作支配情景 (一).本学期的重点工作：幼小连接，为孩子做好入学前的预备。 1、思想上预备入学校的系列活动：学校与幼儿园有什么不一样 2、身体方面的预备入学校的系列活动： 3、独立生活本领的预备入学校的系列活动： 4、学习方面的预备入学校的系列活动： (二).重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语及学习目标 三、本学期本领培育目标及习惯养成 本学期重点培育孩子的自信念、职责感、自我意识准时间观念。 (一)、本领培育：解决问题的本领、自我服务本领、相互学习的本领、为他人服

24、务的本领。 (二)养成孩子的好习惯。 (三)培育良好生活习惯保证孩子的身心健康 1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充分的睡眠。准时.，独立入睡，不轻易转变作息时间。设置闹铃，按时起床;和父母穿衣竞赛;坚持早熬炼等。 2、让孩子喜爱吃饭，避开偏食挑食的坏习惯。 3、养成干净卫生的习惯：常常要求东西放在指定的地方，物归原处;自我洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的本领。 (四)塑造孩子健全的人格 1.让孩子学会独立。独立性非常重要，学校生会遇到许多障碍和困难要独自应对和解决。 2.增加意志力坚持性，自制力，规章意识。自我约束：一件事必需干完，自我掌握，不半途而废。 四、家长需要留意

25、及协作的事项 经过家长到会的情景来看，此刻的家长都非常重视孩子的成长，由于平常工作忙，无法照看到孩子的学习和生活，所以都想经过这样的活动来真正的了解孩子，家长很重视幼儿学习习惯的培育，同时部分幼儿在此方面表现不足，有性格差异、年龄差异、本领差异等，针对此部分幼儿，期望老师会加强关注，培育幼儿良好的学习习惯，在课堂上或平常一日的活动当中多把机会让给他们，以增加幼儿参加的进取性。另外，个别家长还提到了老师对个别孩子有忽视的现象，在此我感到万分的愧疚，以后我们会在这方面多加留意，做到对每个孩子一视同仁，尽量照看到全面! 家长会上家长仔细听，进取发言，尤其是杨琪钰的妈妈一边听还一边做着笔记，让我们非常

26、感动，这次家长会得到了家长们的好评，家长会上提出的问题也都得到了解决，家长们也比以前更理解支持我们的工作了，总之，这次家长会开得非常胜利，对我班的各项工作有很大的帮忙。我们将连续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好! 幼儿园月工作总结 篇6 随着训练改革的深化进展，幼儿园、家庭、.三位一体的立体式训练模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的重视下，在家长委员会全体成员的大力帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。 一、脚踏实地做好

27、各项常规工作 家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。 在日常工作中我们注意挖掘家委员成员的才智，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表，乐观听取他们的看法，并接受他们合理的建议。如：共同商讨幼儿.实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会乐观参加幼儿园的日常管理，为我园的课题供应珍贵的看法和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 1、家长委员会会议 我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并乐观听取家委会的看法，对于家长合理化的建议乐观接受。 2、家长工作日 每学期我们还开展家长半日活

28、动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂听课、与老师互动沟通。并进行具体的记录与评价，提出了一些有制造性的建议和改进措施。 3、家长志愿者 家委会乐观参加策划幼儿园组织的各项活动。比如元旦进行的亲子运动会，家委会成员和老师一起策划活动，一起选竞赛内容，家长委员会的乐观性也很高，在整个活动中充分但当了评委的角色，做到了公正、公正、公开的原则。此次活动充分体现了家长们的热忱团结和极高的凝聚力，对我们幼儿园工作有了进一步的提升。 在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，供应珍贵看法，即使反馈家长们的想法，和班主任保持亲密的联系。 二、家长委员会乐观参加幼儿园的

29、行风管理 幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支状况，还不定期召开幼儿园的膳食管理睬议，由后勤总管张老师向家长介绍我园膳食管理状况。 我们还邀请家长代表参加学校活动，如：本学期元旦亲子活动，亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应阅历的家长代表担当评委中的一部分。增加幼儿园工作的透亮度和诚信度。 为了进一步提升老师职业道德和专业素养，促进幼儿健康成长，推动幼儿园的全面进展，我们幼儿园的每位家长乐观参加老师师德礼仪问卷活动。 三、家长委员会工作下移，做好班级家委会的工作 1、加强班主任自培工作 为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班班级活动，

30、加强班主任自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。通过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 2、开展多种形式的家访，增进家园之间的沟通 家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它既可以使家长准时地了解孩子在幼儿园的生活、学习状况，又可以让老师更深化地了解孩子在家中的表现。从而达成共识，更好地训练孩子。本学期除了早晚接送孩子进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外，我们还要求老师依据班级实际状况约谈家长，不定期召开班级家长会，并做好具体的家访记录和分

31、析。 3、充分发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学期各班老师依据新课程课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目图文并茂，形态各异，内容丰富，成为家长接受幼儿训练信息的主渠道，比如“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。 4、评比好家长，以点带面发挥榜样作用 每学期为了鼓舞先进，每班评出一名好家长，经家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭训练质量提高的过程。并在公开栏中公布家长的育儿阅历，使胜利的育儿阅历得到辐射。 四、家长学校 我们幼儿园依据小、

32、中、大班幼儿年龄特点及学期主要训练教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等看法，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对新生家长的新生家长讲座，得到了家长的欢迎和赞同。另外针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈训练感受，谈家园共育、谈“爱要学会放手”，怎样培育幼儿的自我服务的力量?很多家长踊跃发言，达到了家长在育儿上相互启发、相互激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有中班开展的“家长的教养行为对孩子的影响”的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，

33、使家长和老师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松、乐观、主动，家长相互沟通训练孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观关心家长提高训练力量。我园的家教指导工作虽然取得了一些成果，但还存在着很多不足之处，随着课改的不断深化，我们将连续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 幼儿园月工作总结 篇7 纲要中提出“幼儿园应家庭亲密合作，综合利用各种训练资源，共同为幼儿进展制造良好条件”在向日葵班小班上期家长工作中，我们始终本着敬重公平合作原则，争取家长理解支

34、持主动参，努力提高家长沟通艺术，做家长满足幼儿训练。现在将这一学期来家长工作小结如下 一、把家长老师作为共同促进幼儿进展主体来看待。 我们始终认为，幼儿训练不是幼儿园单方面事情，要想做好幼儿训练，老师家长都发挥着很大作用。幼儿园训练也需要家长参。我们利用各种机会更新家长观念，引导家长共同参幼儿训练工作，让家长也成为幼儿训练主体。例如我们在生活棒棒糖主题活动中，有一个环节是要感受享受美食乐趣。我们就请家长带幼儿去品尝美食，制作亲子美食，还幼儿一起将自己心得体会做成图文并茂小报，带到幼儿园小伴侣们一起共享。类似活动还许多，家长们参活动乐观性特别高，每一次都特别地协作，也体验到了成为训练主题欢乐。

35、二、利用多种联系方式，加强家长直接联系。 针对不同家长实际状况，实行不同联系方式，让每一个家长多走近孩子了解孩子。由于这学期家长不能进幼儿园无法面对面沟通，我们更多实行电话沟通飞信将来树方式，每次班级有什么活动或者有需要家长协作事情，我都会在飞信群里第一时间发出，既提高了工作效率也增加了信息精确性，家长们也已形成了习惯，每次我通过飞信发出讯息，他们都会赐予我有效回应。 在群里我还常常上传班级活动照片，或者是孩子们可口午餐点心等。家长们可以很直观地看到孩子们在幼儿园生活学习状况，增加了对老师班级信任感，家长们对此感到特别满足。此外我们还建立了班级微信群，利用闲暇时间家长们拉拉家常，谈谈孩子们，既

36、建立了家长伴侣关系也让家长了解孩子们状况。 三、做好每一次家长开放活动。 家长不能进园，我们就实行小组形式家长开放日活动。在这学期中，我们邀请家进步园参与制作x治搓汤圆亲子阅读亲子运动会等。每一次活动，我们都细心预备，完善细节。让家长充分体验到活动乐趣。在亲子运动会上，家长们还表演了自己细心预备舞蹈节目，乐在其中充分投入，孩子们也特别兴奋;制作x治活动中，家长们乐观预备食材，教孩子们怎样制作x治，孩子们一起共享x治;亲子阅读活动中，每名家长细心预备了故事，还有PPT，绘声绘色得孩子们一起进行亲子阅读。在这些活动中，孩子们家长们都乐观参其中，乐在其中。 四、做好个别家长谈话工作。 我们会依据幼儿状况家长需求，家进步行面对面沟通。有孩子吃饭慢午睡困难生活习惯差，或者家长有问题需要获得老师关心建议时候，我们就会家长预约，请家长到幼儿园来进行预约谈话。争取使每名家长都能够我们保持亲密联系。 班级家长一起参幼儿训练，已经三个学期了，在其中我们做了大量细致工作，家长们也越来越认同协作我们工作。在以后工作中，我们要连续努力，争取更上一层楼。 优秀幼儿园月工作总结