最佳幼儿园训练教学总结.docx

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1、最佳幼儿园训练教学总结 总结中，须对工作的失误等有个正确的熟悉，勇于承认错误，可以形成批判与自我批判的良好作风。你会写幼儿园训练教学总结吗?下面我给大家带来幼儿园训练教学总结，盼望大家喜爱! 幼儿园训练教学总结1 时间飞逝，转瞬我在幼教岗位已工作了近.个年头。回首这十年，点点滴滴，历历在目。从刚参与工作初次带班时的慌乱不堪，到现在能够从从容容的组织幼儿、开展教学、做好家长工作，这其中经受了很多的艰辛。我认为作为一个幼儿老师，首先要处于一个不断学习的状态，教孩子学首先自己要学。我们所处的.瞬息万变，训练理念也是在不断的变化中。所以老师要不断学习，准时地更新自己的训练观念，适时地调整训练方式。向书

2、本学、向老老师学、向家长学，还要向孩子学，教学相长嘛。当然万变不离其宗，孩子的健康进展始终是摆在首位的。 从事幼儿园事业是有意义的，虽然工作很辛苦，但在教学中也能感到其中的乐趣。几年下来，我做为一个班主任最大的感受是有辛苦也有乐趣。很感谢有这个机会与大家一起共享做班主任的几点心得体会。 一、“爱心”幼儿训练胜利的关键 “没有爱就不会有训练”，对班主任来说，我们既要有对班主任工作的无比喜爱，更要有对孩子的亲切关爱。首先，对训练事业的执着追求和喜爱，特殊是对班主任工作的无比喜爱，这点对班主任来说显得非常的重要，它是当好一个班主任所必需具备的先决条件。众所周知：当我们对某工作或某件事情缺乏爱好和热忱

3、时，唯恐是难以将这项工作做好的。我在做班主任工作之初就曾给自己定下了这么一条：要么就别干，免得误人子弟;要干就得尽心尽力地把它干好，干出一点成果来。其次，喜爱孩子，关爱每一个孩子是训练好幼儿乃至当好班主任的必要前提。喜爱和爱护孩子是我们班主任的神圣职责，是合格班主任的必备素养，无私地关爱孩子是师德中是最最要的一点。以爱动其心，无微不至地关爱孩子的成长是做好班主任工作的基本条件。我认为，老师生涯中最大的事情就是一个心眼为孩子，训练事业就是爱的事业。家长把孩子送到学园、送到我的班中，我就要像对自己的孩子一样去关怀他、爱惜他、训练他。让幼儿自己感受到老师的爱心，感受到老师像他们的亲人一样，让他们感受

4、到老师时刻关怀着他们、关怀着他们的每一点的进步和成长。 二、耐心幼儿训练胜利的纽带 孩子成材的基础在训练，训练的基础在家庭。家庭训练是学校、.、家庭三种训练合国中不行缺少的一部分。因此准时了解孩子的家庭状况，做好家园联系工作，是贯穿幼儿训练工作的纽带。我班幼儿敏敏的妈妈在和我的交谈中多次提到她的女儿比较内向，在幼儿园不愿与别人沟通，对老师有畏惧，盼望老师能多关怀她。于是，我特意留心了她。有几次我给她梳了很好看的发型，她回去就很兴奋，说老师喜爱她，在关怀生活的同时，我也留意给她在大家面前表现的机会。我也让家长在家里多给敏敏煅炼的机会，多鼓舞她。一段时间以后，家长反映她有进步，性格活泼了很多。由此

5、可见，通过家园联系了解孩子在家在园的各种表现，准时关心孩子改正缺点，有利于从小培育孩子良好的道德品质。 三、赢得孩子的心幼儿训练胜利的关键。 让孩子说出心理话，有助于老师准时发觉孩子的所思所想，得正确引导，培育孩子宽宏、大度、开朗的个性品质。假如错过了交谈训练的机会，不能准时走进孩子的心田，就有可能在他们的心中留下“孤独忧虑、怎么狭隘”的阴影。孩子遇到困难帮他，有了苦恼开导他，取得成果鼓舞他，久而久之，孩子自会把你作为他倾吐心思的对象、可信任的伴侣，和谐信任的师生关系自然也就建立起来了。因此，老师要让孩子喜爱和你说话。 四、“赏识训练”幼儿训练胜利的有效方法。 几年的教学中我感受到一种很有效的

6、方法就是“赏识训练”。每一个人都盼望得到别人的赏识，包括我们每一个人，幼儿更是如此。赏识训练是赏识幼儿的优点、特长和进步，但不是忽视了幼儿的缺点和弱点。该指出的问题应当准时指出，该批判的问题应当准时批判，该制止的问题应当准时制止，这是不能忽视的。但是分寸应当适度，实事求是。不宜过分夸大，尤其是不行总讲一方面，更不要 批判以后的问题还拿出老问题。要关于发觉幼儿的每一个进步，加以确定和鼓舞。在尝试赏识训练中，我己能渐渐体会出赏识训练的理念，“没有种不好的庄稼，只有不会种的农夫” 作为幼教战线上的一名成员，要时刻保持自己的先进性，克人先克己，具有正确的世界观，人生观，和价值观。乐观履行老师职责，有明

7、确的.责任感和剧烈的进取精神，勇于创新，时刻以陶行知先生的“捧着一颗心来不带半根草去”名言来鞭策自我，为党为人民的训练事业而忘我地工作。成果只能说明过去，在以后的工作中，我要时刻严格要求自己，勇挑重担，在工作方面取得更优异的成果。 幼儿园训练教学总结2 时间稍纵即逝，我来到_幼儿园已经一年了，始终都是在班主任的岗位上工作着，一年的时间说长也不长，说短也不短，经过这段时间的工作，我读这份工作也是有了一些属于自己的看法和见解，这一年的时间也是让我成长了太多，我现在可以说是一个非常合格的幼儿班主任了，以下就是我这一年来工作的心得体会。 一、学会走进孩子的内心。 作为幼儿园的班主任，首先要做的就是了解

8、自己的班的孩子们，大致的了解我觉得作用不大，我们要做的就是成为孩子们在学校最信任的对象，成为他们最真诚的伴侣，这样他们才能跟你放开心扉，在遇到问题的时候，解决起来会特别的轻松。要想走进孩子的内心，我们就要做到以下几点： 1、首先从孩子的入学资料着手，先粗略的了解一下个人状况，在新带一个班级的时候最好的方法那就是全面的进行一次家访工作，这样可以极大程度的让幼儿知道你是他的班主任老师，这个老师还挺好相处的，这样做既更深化的了解的孩子，又可以在同学心里留下很好的第一印象，更是可以跟家长先熟络一下。 2、观看他们的习惯性格，每个孩子的性格都是不全都的，在刚接触他们的那一段时间要多花时间去了解他们每个人

9、的习性，以及他们的脾气，还有就是他们的性格。这样有助于自己跟他们相处，更简单成为他们的伴侣。 3、对于他们肯定要有耐心，切记不能脾气，一次发脾气会让他们遗忘你之间对他们全部的好，非常不利于后续的教学开展，会导致他们跟你对着干。 二、跟家长达成共识，共同训练孩子 建立家长群，随时跟家进步行沟通，家长确定对孩子的了解比自己多，比如孩子下课玩的浑身是汗，但是不情愿换衣服;用餐时间，孩子不情愿吃饭，一个人坐在一边;发脾气，怎么哄也哄不好等等，遇到这种状况下就需要请教家长们了，他们的方法确定更有效。并且学校有通知的时候也可以第一时间告知他们，这是作为班主任肯定要做的事情。 三、教学工作要有针对性 作为中

10、班的班主任，要明确知道自己班上孩子的整体学习力量，他们不比小班的孩子，无时无刻都要照看着，他们自己现在也具有了肯定的自我照看力量，学习方面的力量也会有所增加，要根据他们的学习进度来支配课程，比如你事先三节课才教完的东西，一节课就学会了，那就没必要强行学习三节课。不要埋没孩子们的学习力量，这是他们的智力增长期，确定是要留意的。 只要全心全意为了同学们的班主任才能很好的训练孩子们，我信任我根据当前的工作态度，我肯定能成为一名非常优秀的班主任。 幼儿园训练教学总结3 又是一年。年底了，我们付出了什么，收获了什么?在这丰收的一年里，我们收获了什么?让我们认真回顾一下这一年的点点滴滴! 一、政治思想方面

11、： 我遵守公园里的纪律，团结同事，努力学习，上课仔细工作，听从安排，用爱照看每一个孩子。 二、训练工作： (一)、抓好训练教学工作，乐观协作教研组长开展园本教学活动，细心组织半天活动。以新纲要为指导，设计贴近孩子生活和年龄特点的活动，选择孩子感爱好的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加孩子的实践活动，在活动中适当选择和使用教具，以嬉戏为基本活动，让孩子从被动学习转变为主动学习。在教学中，我也不断反思自己的训练实践，找出问题的症结所在，改进训练方法和策略，取得了肯定的成效。(二)、全心全意、乐观协作园区领导的分工支配 5月，为了迎接儿童节的到来，让孩子们过一个欢乐的儿童节，我们三个老师坚持每天

12、早上和孩子们一起来公园排练节目。最终，我们的努力没有白费。六一儿童节，孩子们表演精彩，节日的鼓声响彻整个幼儿园，喧闹非凡，最终赢得了家长和老师的全都好评。我们班在中产阶级中获得了第一名。 (3)协作保育老师的工作 保育方面，要协作指定班级的老师，保证教室和午睡室的清洁卫生，给孩子清洁消毒毛巾和水杯，要求孩子饭前饭后洗手，通过专题活动等多种形式培育孩子良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，避开随地吐痰和乱扔垃圾，用我的爱和耐心照看孩子的日常生活。 第三，仔细学习商业和训练人 作为一名幼儿老师，不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的专业水平和力量。为了提高自己的素养，我不断给自己充电。 幼儿园训练教学总结4

13、 一转瞬我来到幼儿园里也有一年的时间了，回想一年以前自己刚刚来到幼儿园里也还只是一个高校刚刚毕业的小女孩。那个时候我也是特别的天真怀揣着对于这份职业的憧憬来到了这里成为了一名幼儿园的老师。在这一年里我学习到了许多东西，不单单是学问上的，更有那些我在学习里学习不到的，还有了作为一名幼儿园班主任的阅历。虽然这一路上也有着许多的困难和磨难，但是我也都坚持了下来，始终学习成长到了现在。我想自己能够成长到现在缺少不了自己在过去一年付出的那些努力以及自己始终想要变得更好的那颗心。成为一名幼儿园老师也是我的一个目标，由于我感觉和小伴侣们每天相处在一起自己也变得乐观快乐起来了。我想这些就是小伴侣们的魔力吧，拥

14、有着让人变年轻的力量。 在刚刚来到幼儿园的时候有些惶恐，可怕自己不能胜任完成领导布置下来的任务，可怕自己误人子弟。但是也期盼着做一名幼儿园老师会是什么样，虽然曾经幻想过许多次，但是自己也从未真正的作过一名老师，因此布满期盼。我始终认为作为一名老师我要做的除了传授给同学学问之外更是要告知小伴侣们的一点是怎么样做人，做一个和善的孩子，将来做一个对国家对.有贡献的孩子。而这一点就是我的目标，所以我来到幼儿园之后也是始终朝着这个目标努力的。而在这一年中我也的确是这么做的，除了传授给小伴侣们基本的学问之外，还会带着小伴侣们唱歌跳舞做嬉戏，以及会时不时的告知他们那些是正确的行为，那些事不正确的。而我在这样

15、的努力下，也有了一些收获，小伴侣们也在被我一点点的转变着。知道了要爱惜环境，不乱丢垃圾，知道了要关心其他的同学和伴侣，和伴侣共享自己的好吃的和好玩的。 这样的成果让我感到满足也快乐，虽然我现在还只是一名入职一年的幼儿园老师，但是取得了这么大的收获让我觉得自己这一年的努力没有白费，小伴侣们都学习到了我想要告知他们的那些道理。一年的时间过的也的确飞速，这是我成为老师的第一年，但也不会是最终一年，在将来的日子里我肯定会更加努力的工作，教育这群小伴侣们。 幼儿园训练教学总结5 幼儿园班级管理有其特别性，包括对不同岗位老师和不同性格孩子的管理;既有生活管理，又有训练教学管理;既有对人的管理，也有对物的管

16、理，等等。这就要求班主任具备多种力量：要有凝聚力，团结全班;要有发觉新问题、解决新问题的力量，使班级工作不断改进和提高;我们必需要有处理各种关系和冲突的力量，比如和其他班级的关系，班级成员的关系，老师和孩子的关系，幼儿园和家长的关系，家长的关系等等。营造相互敬重、和谐、民主、团结的训练环境;要有顾全大局、公正无私的精神，避开各种不正之风的形成;还要有扎实的工作质量和无私的奉献精神，有肯定的训练教学力量，从而促进班级训练教学工作的进展等等。 通过几个学期的班主任工作，我有几个阅历可以和大家共享： 首先，良好班级氛围的形成特别重要 好的班风是一种精神，是一种座右铭，是一个共同的目标。它看不见，却无

17、处不在。它可以让每一个在这个班工作的老师都变得活跃而布满活力。 其次，班级工作要务实创新，与时俱进 每个孩子都有每个孩子的个性，每个老师都有每个老师的特点，每个班都有每个班的实际状况。我们必需从实际动身，脚踏实地，卓有成效地工作。在此基础上，依据时代进展要求和班级进展现状，不断创新，推动班级工作不断进步。比如我们班的生活管理，日常习惯的培育，非智力因素的培育，年轻人和年轻人的联系等等。都是在这样的思想指导下，不断追求完善，取得成果。 第三，班主任要带头树立公仆意识和服务意识 班主任是班级的公仆，在班级工作中要自律无私;老师要服务孩子，服务家长，让孩子进步，让家长满足。只有树立这种意识，才能真正

18、发扬民主，让每一个老师，每一个孩子成为国家的仆人，管理班级;以建立公平、和谐、亲切、敬重的家庭关系、师生关系和师生关系;为了不断提高工作质量。 幼儿园训练教学总结6 在幼儿园里面工作的确是一件颇具挑战的事情，我身为咱们_幼儿园的一名小班班主任，身上的责任和义务更是要比其他任课老师要大不少，我除了要把可上好之外，还得照看好孩子们的生活，这是家长和园长给我的任务，也是我工作中的重点。这一年的工作下来，我明显的感受到了现在的孩子们是一年更比一年聪慧了，同样的这也给我带来了更大的挑战，如何让幼儿们的生活变得更有意义成为了我的追求之一。 大家都知道，小班的孩子们由于刚上幼儿园不久，所以管理起来有点苦难，

19、究竟这可是孩子们第一次远离自己的家，来到一个生疏的环境里，没有家长的陪伴，还要面对这么多的生疏的面孔，孩子们难免会心生畏惧和不舍，想当时我在上幼儿园的时候也是闹的死去活来的，上了一段时间的幼儿园后才慢慢地改善了。虽然现在不少的孩子们在上幼儿园之前就已经流利的和人打招呼了，但是如何让孩子们尽快的融入到学校这个大家庭来依旧不是一件简单的事情，我们这些老师为了让孩子们乖乖的待在学校里、教室里，可谓是连哄带骗啊，好在现在已经好了不少的，孩子们已经习惯在教室里和身边的伙伴们玩耍了，很少再见到入园时那般哭天喊地的状况了。 班级里有数十名孩子，而且孩子们的性格也是各异，有些孩子比较乖巧，所以管理起来也是比较

20、简单，可有些孩子就不同了，不仅好动而且简单影响到其他孩子，这让我们的管理工作开展的不是那么顺当。想要做好班主任的工作，自然得先让孩子们熟识我、喜爱上我这个老师，所以在平日里面啊，我对待这些孩子们都是轻言细语的，有时候也会给孩子们带一些小礼物，孩子们也感受到了我想和他们做好伴侣的心愿，变得和我没那么生疏了，有时候还情愿和我说一些静静话呢。孩子们就是这样，你用真心去的对待他们的话，那么他们也情愿回馈一颗真心给你。随着我已经把孩子们的习性都摸索的差不多之后，我的教学也就要开头进行调整了，孩子们现在需要更好更优质的训练，所以我会乐观地做好备课工作，争取让孩子们在幼儿园里学习到更多的学问，另外我也会协作

21、孩子的家长，一同做好孩子的训练工作。 幼儿园训练教学总结7 我觉得我的人生是很完整也算是非常顺当的，由于我实现了自己的幻想，成为了一个幼儿园的老师，并且这家幼儿园是我们市最好的幼儿园，我经过两年的工作胜利的升职为幼儿园小班的班主任，并且我带的这个班的小孩子还那么的听话懂事，我想没有几个人在自己的职业道路上有我这么顺当了吧，经过长时间在幼儿园的工作，我下面就来谈谈我在工作中的一些心得体会。 小班的孩子都是年纪很小的，正处于启蒙训练的初始阶段，而我们作为他们的老师，我们的一言一行都会影响到孩子的性格谈吐举止，这个年龄段的孩子最擅长仿照，所以当我们在他们面前教学的时候千万不要给他们带来一些不要的怀习

22、惯，真的对一个孩子影响太大了。比如我之前带过的一个班级，里面就有个小孩子，在喝奶粉的时候喜爱摸肚脐眼，什么时候吃完什么时候停下来，我不知道用了多少方法才让她改正回来，据说就是她叔叔在她喝奶玩耍的时候，露出自己的大肚子，让她看肚脐眼逗弄着说：“_，你看叔叔的肚子上有个洞，你看下你有没有。”然后她也去摸自己的肚脐眼，就这样养成习惯了，家里人怎么说都不听，一把她的手拿开就不喝奶了，开头哭。我非常擅长捕获孩子的心理活动，可能她只是觉得想知道自己喝的奶到肚子那里去了，后来我真的是绞尽脑汁，最终用吸引留意力的方式让她渐渐的不在摸了，然后再耐心轻言细语的告知她，这样是不对的，是很不雅观的行为，由于她们对老师

23、的那种盲目的信任让她渐渐的就把这个习惯戒了。对待孩子肯定要保持耐心以及足够细心，切不行急急燥燥的。 这个年龄段的孩子普遍，对一切事务都布满着奇怪，是实打实的十万个为什么，什么都会问你，比如：“老师，为什么幼儿园的那棵树叶子变黄了啊，它是不是要死了”。“老师，飞机为什么可以飞到天上去，飞的那么高，我爸爸给我买的飞机就飞不起来呢”。等等的问题，的确对待孩子的每一个问题都要仔细认真的回答，但是肯定不能对于自己不懂的问题也要强行解释回答，那样只会误导孩子，不要过分的体现自己是老师就什么都懂，要用自己的言行举止告知孩子们，不懂的就是不懂，不要不懂装懂。这样才能算是一个合格的幼师。 幼儿的世界是很纯真很简洁的，你想要进入他们的世界，你就要摒弃任何的杂念，释放自己的童心去跟她们沟通，这样她们对你就不止是老师的敬畏，还有把你当伴侣的信任。 最佳幼儿园训练教学总结