2022年计算机老师年终工作总结.docx
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1、2022年计算机老师年终工作总结 一段时间的工作已经结束了,这段时间里,信任大家面临着很多挑战,也收获了很多的阅历,让我们对过去的工作做个梳理,写一份工作总结吧。以下我在这给大家整理了一些2022年计算机老师年终工作总结,盼望对大家有关心! 2022年计算机老师年终工作总结1 本学年本人主要担当的是36班级的信息技术学科和6班级科学教学工作。本学期本人从各方面严格要求自己,乐观协作学校支配,全心全意为着学校训练教学工作服务。现将本学期工作总结如下: 一、思想政治方面: 本学期本人以乐观求进的态度仔细参与各项学习,深化学习政治理论学问,仔细认真的做好学习笔记。注意师德,团结同志。严格根据中学校老
2、师职业道德规范来要求自己,提高了自身思想政治觉悟。 二、工作方面: 1、教学方面:本学期本人仔细遵守学校的各项规章制度,按时上下班,无故不请假、不旷职。仔细备课每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好课后记。计算机学科注意同学的动手力量,因此在课堂上讲得尽量少,让同学动手动脑尽量多,充分考虑不同层次的同学学习需求和学习力量,以满意不同层次同学的需求。 2、网络管理工作:在完成日常教学工作的同时,我也乐观做好学校的网络管理工作。仔细做好各室计算机的管理和维护,在保证学校网络正常运行的前提下,乐观协作市信息中心做好IP登记管理、老师实名认证等工作;保障网络稳定,杜绝不良信息的网上
3、传播渠道,为我校老师专业成长进展创设良好的网络环境。 三、自身修养方面: 在工作中遇到各式各样的问题,活到老学到老。本人仔细向其他同行学习,多向领导请示,提高自己的训练教学水平。工作时不带心情,尽量把工作做到。 总之,本学期,本人本着为训练教学服务的宗旨,努力做好本职工作,不断学习,不断提高自己。在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。 2022年计算机老师年终工作总结2 这学年来,本人在训练教学工作中,始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的个性进展
4、,重视激发同学的创新力量,工作责任心强,听从领导的分工,乐观做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成训练教学任务。 一、政治思想方面: 仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。乐观参与远程训练培训,准时提交作业及撰写学习反思。我深刻的熟悉到自己的工作是和祖国的将来进展,国家的富强昌盛联系在一起的,自己的日常平凡的工作不是简洁的上课、下课,批改作业,而是像陶行知那样把训练事业当作“为一大事来,做一大事去,”,必需做到有了这种熟悉,才能自觉担负起教书育人
5、这份责任。 二、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、信息技术教学方面: 1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,
6、实行相应的预防措施。 3、注意教学教法的讨论,追求高效课堂,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。关注全体同学,留意信息反馈 4、乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 5、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 四、本人今后的努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对同学力量的培育。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练,使同学不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要
7、按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法,提高同学留意力。 以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。.在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点,发觉其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的进展贡献自己的一份力气。 2022年计算机老师年终工作总结3 本学期在学校方案的支配下,结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术训练、教学工作。学期接近结
8、束,回顾一学期的工作,总结如下: 一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。 1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学方案,并严格按教学方案进行上课。在教学过程中,对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析,思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中,我常常讨论同学的思想进展变化,为了提高同学学习信息技术的爱好,在不影响教学的状况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小嬉戏,把这些嬉戏在同学完成学习任务后给同学玩,让同学既巩固了所学学问,又提高了学习爱好,并有助于同学智力进展。经本期实践,取得了很好的效果。同学
9、不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平,而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余,我们还努力搞好我们的其次课堂,在其次课堂里,同学学到很多平常在信息技术课上学不到的学问,比如有的同学学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研,努力提高业务水平。 教学的成败取决于老师,老师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。 在本学期,我们信息技术老师仔细钻研新课程标准,讨论教材,探究新训练教学方法,提高业务水平,在网上还留意收集相关资料,以扩高校生的视野。 学期末,我对各室
10、的电脑等相关设备进行核查、登记,并做好责任人的签字工作。 三、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术老师,应走在学校信息技术进展的前沿,除了搞好信息技术训练教学外,我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断进展的学科,展望学校的进展和学科的进展,我觉得还有很多学问要学,还有很多事情要做。在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。 2022年计算机老师年终工作总结4 一个学年以来,仔细学习贯彻党的训练方针政策,落实上级领导的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原
11、则,以培育同学创新精神和实践动手力量为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就这2022年以来工作状况总结如下: 一、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,在课余时间自己主动学习,学习讨论计算机方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,将自己所学的学问很好的传授给同学。 2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了同学的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐
12、公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。这学期我担当20_计算机班的计算机网络基础课程的教学工作,在坚持抓好培育同学动手力量为主线的同时,我乐观探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种
13、资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意同学的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对_级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。并给同学多些实际操作的机会。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅
14、导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利
15、与否,直接影响着全班同学的整体成果。所以,这个学期以来,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导,化消极因素为乐观因素。 首先关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”
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