做一个诚恳守信的孩子活动方案.docx

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1、做一个诚恳守信的孩子活动方案 诚信是一个道德范畴，是公民的其次个“身份证”，是日常行为的诚恳和正式沟通的信用的合称。泛指待人处事真诚、老实、讲信誉，一诺千金等等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚恳，敬重事实，实事求是;二是指信守承诺。诚信是.核心价值观在个人层面的一个基本准则。预备了以下内容，供大家参考。 做一个诚恳守信的孩子活动方案1 诚信在我心中 班会目的: 1、使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于同学自身进展和为人处世的重要意义。 2、使同学崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、对自身或他人的行为及.现象的“诚

2、信度”具有评判力量，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 班会预备： 1、同学查找.上有关“不诚信”现象; 2、收集班中.上诚信的正反例子，对这些例子进行争论 3、预备诚信智力竞赛试题 4、收集自己身边关于“诚信”的事例; 5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵; 6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。 班会过程： (一)话题导入，揭示活动课题 主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们四周，可我们常不自知，由于我们需要一双慧眼来把世界看得清清晰楚，真真实切，但最重

3、要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美 才是真正的美。 主持人(男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不行缺的一种美德。 主持人(女)：生活有了诚信才更加绚烂， 主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界由于有了诚信才更加精彩。 高二(3)班诚信在我心中主题班会现在开头。 (二)诚信事例、故事： 主持人(男)：对于诚信信任每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢? A:北山愚公不为九十高龄，为了便利出入而带子孙之力

4、去移动太行、王屋二山，他老人家的诚意最终使天帝感动，从今他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。 B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信制造供应了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可傲岸的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗? 诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。 C:所谓诚信就是诚恳守信。中华历史，屈指五千年，诚恳守信的人不胜枚

5、举。乐羊子妻由于诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。 D:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对伴侣的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有漂亮;有诚信，世界方有真情;有诚信，世界方有明天”。 E:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人艳羡的天地友情。他

6、们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗?再看“信”，唯恐商人对此最为熟识。其实认真想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢? F:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与伴侣发生这样或那样的误会，那么消退误会的的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消退误会，增进情感。伴侣受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，或许会驱散伴侣心中的乌云。伴侣胜利喜悦时，你报以热闹的掌声，一句庆贺的话语，更能鼓舞友人在以后的日子中一路走好。 G：诚信是买东西遗忘带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑;诚信

7、是在一连串失败后，伴侣们主动伸出的那一双双温热的手;诚信是为徘徊在路口的生疏人指路后，看到他脸上粲然的一笑!诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今日人们手中的信用卡。 主持人(女)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学再讲讲有关诚信的典故 A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去探望幼儿园的孩子，幼儿园的小伴侣听了都很兴奋，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家谈论，宋奶奶可能不会来。(班主任工作)正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，

8、一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧!宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵守诺言。 B：司马光诚对买马人;宋神宗时司马光声言闭门著书，叮嘱家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，其次天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清晰，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷赞扬司马光为人诚恳 (三)诚信学问问答： 主持人(男)：真诚的笑容最终迎来绚烂的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光照出四周人的真诚，前途不再风雨交加，

9、开启你的才智，诚意学问问答现在开头: 1、“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关? 答:据史记记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。 2、“假如要别人诚信，首先要自己要诚信。”是下列哪位名人所说?() A德莱塞B富兰克林C莎士比亚D高尔基 3、庄子?盗跖：“尾生与女子期于梁(桥)下女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”尾生为守信而死的故事流传千古。“难过桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句诗的是谁? A李白B陆游C白居易D杜甫 4、请将下列诚信名言与其连线 民无信不立孔子 诚者，天之道也;思诚者，人之道也孟

10、子 言不信者，行不果墨子 5、“一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。请问，这是哪位领导人提出的? 6、1)有谁知道“烽火戏诸侯”的典故? 2)这个故事反映了什么道理? (四)诚信名言大比拼 主持人(男)：要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我信任同学们都有许多关于诚信的名人名言，请大家乐观例举。 主持人(女)：那么请同学们讲讲还有那些有关诚信的名言： (五)诚信小品： 主持人(女)：诚信是生活之花，它淡雅、朴实，又不失芳香，盛开在我们的心中。 主持人(男)：诚信是生存之水，它纯洁高尚，无处不在，流淌在我们的身边。 主持人(女)：它不是天上

11、的彩虹，虽然漂亮生动，却虚无飘渺。它是地上的石料路，平凡但却脚踏实地。 主持人(男)：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受着大自然的考验。 合：诚信上人生的宝藏! 主持人(男)：接下来请观赏小品考试风波 主持人(女)：同学们看了这个小品确定会有许多的想法，你认为应当怎样做呢? A:我认为同学不能丢失诚信。在人的一生中，我们会得到很多，也会失去很多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚恳的方式为人处世，或许能获得临时的“胜利”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开头的时候，是高高在上，但渐渐渐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。

12、 B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清晰了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己!试想，假如在同学时代我们就随便糟蹋自己的信用，用虚假的成果怎么能参与明日的就业竞争?也会损坏了校内里公正公正的气氛。 C:每个人都不诚恳，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公正。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于将来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯洁的心灵! D:近年来，诚信却日渐成为当今中国.的一种正在缺失的资源。今日的中国，随着

13、改革开放事业的稳步进展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是，由于拜金的流行，.文明进展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了.上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给和善的人们心中留下了阴影。假如我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似漂亮的鲜花，可能布满，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们相互损害，没有人拥有平安感。诚信对于我们的生活，犹如阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的.里，一个人在.上的立足与进展离不开诚信，

14、诚信是全.的需求。 主持人(男)：作为一名中同学，我们还不必去迎接.的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?-那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信同学 A：高考是人生的转折点，很多人做了昧良心的事，找别人代考，若被发觉，结果严峻，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。 B：我在学习中经常遇到不懂的学问点，但我却为了所为的面子，没去问老师，为此，我的成果很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只有时时诚信，到处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。 C：在日常的学习生活中发觉不少抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占为已有，二是吃亏的

15、还是自己。 D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却总是发生那么令人不开心的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾卡的人可以贪图一时的廉价，但他也失去了永久无法换回的诚信。 E：我这里想说的一种不诚信，那就是对自己的不诚信。比如，失败时你定下了很多方案来转变自己。刚开头，你很有信，但过了不久就来了，虽然这种对自己的不诚信不会受到.公德的约束，但也是一种不诚信，况且这种不诚信对自己身心进展具有很大的影响。 (六)诗朗诵： 主持人(女)：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢

16、?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。 主持人(男)：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋信任诚信的力气，它可以点石成金，触木为玉。 主持人(女)：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“信任你!” 主持人(男)：此时此刻，莫非你心底能不涌起一股感动的热潮? 主持人(女)：我们憧憬这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到伴侣面前，说：“真诚地祝愿你!” 主持人(男)：此景此境，莫非你的头脑没有闪耀过一片

17、欢乐的彩云? 主持人(合)：播种诚信，你收获的就不仅仅是伴侣的信任，还有可以信任的世界! 主持人(女)：下面请听诗朗诵天上人间说诚信 1盘古说：“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。” 孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 2牛顿说：“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说：“诚信是我的相对论” 愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说：“诚信是人类闪光的金子” 3哲人说：“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说：“诚信是做人的准则” 老师说：“诚信是成长的基准” 伴侣说：“诚信是交友的基础” 我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出

18、的金花” 三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，永久是伴侣”我愿唱着这首歌前进。 诚信是一首诗，一首无韵的诗。专心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永久的甜美。 主持人(男)：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只专心承诺：“永久的诚信永久是我心的归宿。” 主持人(女)：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。 (七)班主任总结发言： (八)歌声中结束班会： 主持人(女)：诚信是为人之本，信任今日的诚信训练仅仅是我们迈向胜利人生的第一步。信任诚信的力气，它可以点石成金，立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭绚烂，心系一份执着，带上诚信上路。 主持人(男)：最终我们共同来唱一首阳光总在风雨后

19、，正如歌中所唱的：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜全部的感动，每一份盼望在你手中! (六名领唱，全班合唱) 主持人(女)今日我们的班会就此结束了，我们在将来的日子里肯定会更加精益求精，全力以赴，做到!感谢! (九)效果反馈: 通过这次班会，使同学熟悉到诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中同学应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应当做到诚恳、恳切、实事求是，重信用、守承诺。提出问题，让同学们想一想： 1、.中有哪些不诚信的行为? 2、我们应当如何面对这些现象? 3、中同学应当如何做到诚信? 做一个诚恳守信的孩子活动方案2 活动

20、效果: 1、通过主题班会，使同学基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚恳守信。 2、班会内容较丰富、形式多样，由同学主持，同学广泛参加，体现了同学的主体意识和仆人翁精神，同时也熬炼了同学的力量。 诚信在你我身边一、设计背景： 诚信，就个人而言，是高尚的人格力气;就企业而言，是珍贵的无形资产;就.而言，是保障有序进展的通行证;就国家而言，是立国之本!而现实生活中，包括同学群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此，盼望通过这堂主题班会，使同学在深化了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争

21、做诚恳守信的新一代。 二、班会目标： 1、使同学明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身进展的重要意义。 2、使同学崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、通过.上有关“不诚信”现象，使同学懂得诚恳守信必需从现在做起，从我做起，引导同学在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐.而努力。 三、班会预备： 1、多媒体课件及相关资料。 2、预备“诚信”趣味问答试题。 四、班会形式： 叙述、谈话、争论、问答、竞赛等形式。 五、班会过程： 第一部分：感知诚信 1、导语(ppt出示) 21世纪是信息.，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化

22、进程已成历史必定，而.的全面信息化又是建立在良好的.诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信? 2、争论：什么是诚信? 明确：诚-忠诚老实、实事求是 信-言而有信、信守承诺 3、指出：诚信适用于一切领域 曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的胜利生意人都是正直和诚恳的人，那些不诚恳的生意多数都会破产。 他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违反诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。” 4、出示主题：诚信在你我身边 其次部分：体验诚信 1、ppt出示三则材料 哈佛高校的校训 观看视频“一诺千金” 故事：本店没有温州货 想一想：以上

23、三则材料让我们明白了什么道理?(诚恳守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是.的通行证。) 2、人无信不立 诚恳和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 还记得吗?那些年，那些丑陋!ppt出示几则诚信故事： 古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-做人不诚信，害人害己。 留同学的求职遭受-做人不诚信，往往会因小失大。 失去诚信，让人性如此丑陋;拥有诚信，让人性如此漂亮! ppt出示一个漂亮的现代寓言：为亡夫还债 陈漂亮的故事告知我们：诚信，是立身之本!人，因诚信而漂亮! ppt出示：人无信不立 在诚恳公正中长大的孩子;将来必定能够坚持正义真理! 3、企无信不兴(诚信是经商之

24、魂) 案例分析。 ppt出示：一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，20名机组人员，飞行一趟需要1000万元成本。然而在一次航班中，该机仅载一名女乘客。为什么这架飞机的仆人英国航空公司会这么不惜血本呢?原来，这架飞机由于技术故障，延迟了20个小时起飞。当时，几乎全部乘客都转变了方案，转乘其它客机，只有山本莉子留了下来。英国航空公司根据民航的惯例，宁可损失巨额成本费用，为这一名乘客照常飞行。 想一想：你认为他们的做法对吗?(同学争论) “白云山”诚信创业的故事 百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生圆(ppt出示) 百年老店-北京同仁堂 创办于1669年的同仁堂，虽经受了300多年

25、的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品尝虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。百年老店-南京冠生园大事 冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生，最早经营粤式茶食、蜜饯、糖果。1925年前后，上海冠生园先后开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。93年时，南京冠生园引进台资，成立了南京冠生园有限责任公司。冠生园月饼不但在南京成为月饼品牌中的领头羊，更是走向全国。 2022年中秋节前，百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者大事被曝光。南京冠生园大事影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表

26、示该年不会买月饼。中国科学院心理讨论所马谋超讨论员说，这一大事还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便申请破产。 思索：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?中国武林新四大高手：烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶， 简称：东鞋、西毒、南地、北钙(ppt出示系列图片) 企业的诚信，关系到千家万户，关系到民族兴亡! ppt出示：企，无信而不旺! 4、国无信不兴 诚信故事1：商鞅立木为信 商鞅是战国时期的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金

27、。由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，马上当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传十、十传百，大家都信任商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任，很快得以在秦国推广。诚信故事2：晋文公诚信立国 春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的治理下， 晋国一天比一天强盛起来。 有一年，周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文公预料到原伯贯不会轻易地交出土地，便传令下去，预备三天的粮草，进行强攻。 原伯贯果真不情愿归顺晋国，他哄

28、骗城里的百姓说：“晋国的军队不久前攻占了阳樊，把那里的大人小孩都杀了。现在，阳樊城里尸横遍野，血流成河。”原国的百姓信以为真，决心死守城池，不让晋军攻进来。 晋文公见原国的百姓不愿归服，便向城里喊话说：“我军只预备了三天的粮草，要是三天攻城不下，我们马上撤兵，决不会损害百姓!” 晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上，晋国派往原国的间谍回来，带来了“原国预备投降了”的消息，说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后，就劝晋文公，请他再等一等，不要立刻撤退。 晋文公则坚持撤退。他说：“我已经说过了，攻城以三天为限。假如三天攻不下，我将信守诺言，马上撤军。你们不要再有别的想法了

29、，就预备明天撤军吧!” 晋军将士对晋文公的做法很不理解。有个将军又劝晋文公说：“既然原国已经预备投降，我们不就可以轻而易举地拿下这个城池了吗?主公何必多此一举呢?” 晋文公说：“我们决不能只看到一城一池的得失。信用，是治国的法宝，也是安民的法宝。国君讲信用，老百姓才有平安感。这次我们来收复原国，许诺是攻城三天，这是众所周知的。哪怕我们多待半天，那也是不守信用啊!得到原国，而失去信用，用什么去维护百姓呢?这样，丢失的反而更多!” 于是，第四天一大早，晋军的将士便打点好行装，悄无声息地向后撤退了一舍(即三十里)。 原国的老百姓发觉围城的晋军真的撤走了，一兵一卒都没有留下，无不奔跑相告：“晋文公真是

30、讲信用啊!他宁可失去原国，也不愿失去信用，这才是我们老百姓可以信任的君主啊1 于是，百姓们拥到城楼上，将原国的旗子降下来，然后去追逐晋文公的军队，请他们回来。原伯贯见大势巳去，只得打开城门，作好投降的预备。 原国的百姓们追了三十里，来到了晋军的驻扎地，劝告晋军回去收复原国。这时，原伯贯派人送来的降书也到了。晋文公这才下令军队掉转方向，朝原国进发。晋军进城时，城中的百姓夹道欢迎，场面非常热闹。 点评：晋文公以“信”立国，把信用当做治国的法宝、安民的法宝，他宁可失去原国，也不愿失去信用，表明他是一位诚信君主。治国凭借信用，可以赢得民心;打仗凭借信用，可以不战而胜。可见信用的威力之大，它不仅是一种美

31、德，有时还是一种武器。 ppt出示：国，无信不兴! 5、小结： 诚信，就个人而言，是高尚的人格力气;就企业而言，是珍贵的无形资产;就.而言，是保障有序进展的通行证;就国家而言，是立国之本! 第三部分：诚信大行动 1、那么我们该怎样做才能坚守诚信? ppt出示：我们的诚信可以这样建立:(供参考) 1、在校按中同学守则做到每一点. 2、对父母孝顺爱护; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都礼貌; 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; 6、不做损人的事; 7、不轻浮,不开过火玩笑 8、不与人比吃穿,只比学习进步 2、记一记：诚信格言(ppt出示) 人而无信，不知其可也。-孔子一言既出，驷马难追。-论语颜

32、渊一两重的真诚，其值等于一吨重的聪慧。-德国谚语要正直地生活，别想入非非!要诚恳地工作，才能前程远大。-陀思妥耶夫斯基蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。-契诃夫我们应当老老实实地办事。生命不行能从谎言中开出绚烂的鲜花海涅惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚薛瑄言不信者，行不果 墨子 人背信则名不达刘向 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕泰戈尔 记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边! 3、做一做：诚信学问趣味问答 结语： 通过本节的学习，我们熟悉到了诚恳守信的重要性，懂得了怎样做一个诚恳守信的人，知道诚恳守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是.立足的通行证。人，无信不立;企，无信不旺;国，无信不兴。

33、“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。谨记：诚信由你我做起，诚信就在你我身边! 诚信伴我成长 一、【设计意图】 做一个诚恳守信的孩子活动方案3 诚信是中华民族的传统美德，但在现实生活中却存在许多不诚信的现象。在.，假冒伪劣产品层出不穷，食品平安问题令人担忧。在学校，同学、抄袭作业、言行不一、哄骗他人等现象时有发生，有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今训练中的一个误区。由于诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财宝。狼来了的故事之所以深化人心是由于它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应

34、当让孩子在一个和谐的氛围内，开心而自然的去接受良好的诚信训练。于是针对班级同学的实际状况设计了这次诚信伴我成长主题班会活动，呈现的是本班同学对诚信的熟悉，思索和实践。 二、【教学目标】 1、通过活动让同学了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本要求。 2、培育同学正确的道德观念，激发同学做一个诚恳守信的人的愿望。 3、联系同学的学习、生活，通过诚信训练，培育同学从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好同学，在家做一个好孩子，在.上做一个好公民，建立诚信意识。 三、【教学重难点】 1、什么是诚信?怎样做一个诚信的人?是教学的重点。 2、.对自身或他人

35、的行为的“诚信度”具有评判力量，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。是本次班会活动的难点。 五、【活动过程】 (一)感知诚信 诚信的含义。 师：什么是诚信呢?哪些行为可以称之为诚信? 师：所谓“诚”即真诚、诚恳;“信”即承诺、信用。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚，要守信。即诚恳守信。 过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。很多动人的故事流传至今，请听曾子杀猪的故事。 (二)、讲故事，悟诚信 环节1：讲曾子杀猪取信的故事 (1)听了这个故事你有什么感受呢?和大家共享共享好吗? (2)师总结：父母是孩子的第一任老师!父母的一言一行

36、，无不是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。其实我们身边也有许很多多能够反映诚信的实例，下面呢，我就想请同学们来找一找。 (3)有关诚信的事 师：在学校，在家，在.上哪些详细的事情让你感受到了诚信呢?当然，你也可以说说与诚信有关的故事或与诚信有关的成语。 过渡：诚信的事儿数不胜数，但在生活中也总有一些令人感到遗憾的事情，接下来老师为大家带来了一个农夫特别熟识的故事“狼来了”。 环节2：讲狼来了的故事 老师也给你们带来了一个大家都很熟识的故事，想听一听吗? (1)故事听完了，想想为什么最终农夫们都不信任放羊娃的话了呢?同学们从中获得了什么启示呢? (2)师总结：说谎是一种不好的行

37、为，他即不敬重别人，也会失去别人对自己的信任。其结果即损害别人也损害了自己。 过渡：放眼看世界，无论是在.上还是在学校都还存在很多不诚信的行为，你看到了吗?(小组争论再全班沟通) (3)有关不诚信的事 师总结：不诚信的行为给我们的生活.都带来了危害，同时也让我们明白了不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，便会失去亲人的理解，伴侣的信任，将在.上无立足之地。 过渡：学校生守则第十条规定：学校生要诚恳，英勇讲诚信。那么，在日常生活中，我们怎么来做到诚信呢?我信任小明的一些经受能给我们一些指示。 (三)、践行诚信 环节1 相声诚信兄弟，理解.诚信。 环节2 视频诚信校内，在校内中也要

38、讲究诚信。 (四)、升华诚信 (1)师盼望、，老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送给同学们，盼望它能告知你如何做一个诚恳守信的学校生。观赏歌谣。 (2)在“诚信中国”的歌声中升华诚信 (3)班会结束。 做一个诚恳守信的孩子活动方案4 一、指导思想和目的 全面落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，仔细宣扬学习、贯彻落实市教体局诚信训练活动方案。结合我校实际状况，开展“培育诚信思想，提倡诚信行为”为主题的诚信训练系列活动，全面提高同学文明道德水平，营造“人人争当诚恳守信的石小人”的良好风气。 二、详细目标 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合同学心理特点和成长规律的训练活动

39、，训练引导同学学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、力量、身体、心理等方面健康进展，做一个诚恳守信的石小人。 三、活动支配 本期着重开展以下几项活动： 一、“诚信伴我健康成长”主题训练活动。利用每周五开展诚信训练为主题的非常钟活动(主题班会或非常钟队会)，每周主题详细支配如下： 二、青少年诚信征文、硬笔书法竞赛。以“诚恳守信”为主题内容，组织同学进行硬笔书法竞赛，并选出代表参与学校诚信征文硬笔书法竞赛。 三、仔细组织同学乐观参与课堂内外主办的读书征文活动。、 四、“做个诚信好同学”日常评议活动。 1、在班级日志中增加“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。 2、在班、队干部中增设德育委员，特地负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行全都方面的督促、登记与每周总结。 3、每周评比一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上同学晋升等列(可升一级)，并可担当下周值日生。 4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。 5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。 6、“9.20公民道德宣扬日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。 7、组织同学观看我真懊悔说了慌少年儿童情感故事片。并引导同学写观后体会。 8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信训练的内容。