少儿活动策划方案怎么写.docx

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1、少儿活动策划方案怎么写 为了确保事情或工作平安顺当进行，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的方案类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面我带来少儿活动策划方案怎么写7篇，盼望大家喜爱。 少儿活动策划方案怎么写篇1 一、活动目的 1、丰富节日的欢快氛围，刺激亲情消费; 2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培育潜在客户群，增加营业创收。 二、活动时间 6月1日 三、活动主题 六一欢快童年，尽在x餐饮。 四、活动地点 x美食城、x美食海鲜城、x美食海鲜广场、x餐厅。 五、场景布置 1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢快缤纷的气氛; 2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子

2、们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。 六、活动内容 1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新奇，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小伴侣的眼球。 2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己预备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一支配(成本不超出2。8元/个)。 3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满x元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。 4、凡活动期间在店消费的小伴侣(12岁以下)可以参与才艺展现活动，各店在六一节当天预备音箱设备，简易舞台等，

3、邀请或小伴侣自愿报名，才艺不限，增加店内欢快气氛，营造消费环境! 5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢快童年，勇丽精彩无限! 6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢快童年，x精彩无限!x餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小伴侣，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧! 七、宣扬事宜 1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢快童年，勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店; 2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢快童年，勇丽精彩无限!x餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小伴侣，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧! 3、

4、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。 八、留意事项 1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐; 2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。 3、活动期间请店内对员工进行相关学问培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝愿; 4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点; 5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。 少儿活动策划方案怎么写篇2 一.活动主题： 6.1用爱，倾听孩子的笑声 二.活动时间： 6月1日 三.活动地点： _x 四.主办单位： 高校学院青年志愿者协会 五.承办单位： _ 六.活动背景： 儿童是国家的将来，是民族的盼望，给全部儿童制造良好的家

5、庭、.和学习环境，让他们健康、欢乐、幸福地成长，始终是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是特地为儿童们设立的节日;在国际.的共同努力下，儿童在生存与进展、供应基础服务、加强健康行为和习惯、削减训练方面的性别卑视等方面取得了巨大进步。但是实现儿童权利的工作还任重道远。在儿童健康、训练和爱护的可及性和质量方面，不同经济和.群体间的差异依旧愈加趋向明显。由于贫困的现实境况，在我国“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独孤独地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他们根本看不到学问将会给生活带来什么转变。学习成果的好坏对他们来说，好像已经没什么实际意

6、义。512，地动山摇，顷刻间毁掉了多少孩子的幸福童年!废墟中的课堂，瓦砾中的书声，将是灾区最大的盼望和将来!6.1国际儿童节，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神引导下，在校训“艰苦独立”校风“求是，求实，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者协会定于6.1国际儿童节开展“用爱，倾听孩子的笑声”活动。连续秉承“供应志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨。 七.活动目的： 通过组织的一系列活动，让大家对儿童节的起源及意义，有更深化全面的了解。并且用我们的行动，让更多的人加入我们的行列，那些不幸的儿童送去真诚的关心，与暖和的祝愿。在这个“六一”，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许很多多的儿童因家境贫困

7、而没方法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校内;“5.12”地震夺去很多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一”儿童节;第三个愿望是给灾区的孩子们，愿他们早日走出地震的阴影，健康欢乐地生活! 八.前期预备工作： 1、邻居调查征集百张笑脸前往校内四周的地区，在街道上或者深化人家，向北方对象的家长或是任何监护人说明来意，并在征求其同意后公布照片。 2、收集相关资料，制作关于留守儿童，灾区儿童现状的幻灯片 3、搜寻，打印100张邮票; 4、t恤需购买，以及与diyt恤制作厂商联系，定做，人手一件; 5、展板与宣扬页、问答题制作;展板与宣扬页的内容为在旧.中儿童凄惨的境遇，国际儿童节的由来、进展的

8、经过、以及重要的意义，将来进展方向、终极目标等方面，还有对本次活动的宣扬。也包括用于展现100张笑脸照、邮票、及儿童书画作品展。 6、奖品预备工作出自行预备的相关礼品外，其他礼品均依据财务状况合理购买。 7、工人员物品、工作场地预备 (1)办公室进行场地申请和设备的预备; (2)足量的小红帽保证参与工作的志愿者每人一顶; (3)足量的工作证，参与活动监督与服务的志愿者必需佩戴工作证。 (4)足量的水与一次性杯子，及饮水机，便利广阔志愿者和活动参加者。 (5)创可贴等应急药品，处理活动中可能会发生的稍微意外。 8、t恤设计，书画及手抄报竞赛的通知与预备通知各部做好有关竞赛的相关事宜，报名工作再通

9、知下达一周内完成。 9、联系媒体，(选)联系好校内外电视台、报社、网站等媒体，准时做好具体的活动报告。 九.活动内容 (一)记忆珍藏情趣：邮票上的“儿童节”活动时间：活动地点：活动构思：观赏这些出自小伴侣之手的儿童画邮票，让人感受到童真的可爱。新中国成立后，曾多次发行有关儿童题材的邮资票品，这些形式多样、内容丰富的儿童节邮票，从不同侧面反映了新中国儿童的精神面貌。活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家观赏。 (二)关爱农夫工子女志愿者活动活动时间：活动地点：活动内容：校方同意，组织这些孩子来学校参观，并且辅导他们一个假期的学习。或者自发为四周的民工表演节目，宣扬学问，帮他们写家

10、信等等。或者和一些街道居委会联系，请他们供应需要辅导的小孩子的.。在社区里帮居民做事情。且每个城市都会有聋哑学校，智障儿童学校等等，以尝试联系他们，做一个长期的服务对象。 (三)优秀书画作品及手抄报展览活动时间：活动地点：活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家观赏。 (四)追忆幻灯片观看，募捐活动时间：活动地点：活动内容：回顾过去的伤痛回忆，让我门诊以现在所拥有的一切，唤醒我们的爱心与责任感，也让我们将最好的祝福送给逝者。 少儿活动策划方案怎么写篇3 一、指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长熟悉到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，喜爱

11、读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢乐阅读，欢乐成长。 三、活动内容 1、读书节启动仪式：(4月18日早8：108：25)宣读倡议书，介绍读书节的支配，激发幼儿参加的爱好。 2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月18日4月29日)幼儿园布置一个读书节宣扬栏，粘贴宣扬海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。 3、“读书”活动。(4月18日4月22日下午)每天下午各班老师有方案的支配家长、孩子或老师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的爱好，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的

12、读书习惯，学会爱惜书。 4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4：005：30)请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜爱的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。 5、“有奖读书问答”活动。(4月18日4月22日下午)各班老师依据孩子读书的内容(特殊是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些学问问答题，让幼儿体验读书获得学问和力量的奇妙魅力，激发幼儿阅读的爱好。幼儿园组织专人各班提问。 6、“童话故事”小剧场(4月19日早上)请德宏师专学期训练班的同学排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。 7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班选派25名故事讲得

13、好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。 8、“我的第一本书”设计活动。(4月21日全天)在老师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。 9、读书节沟通活动。(4月21日下午)开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。 10、读书节闭幕式(4月25日早)为读书节活动中故事大王、最佳图书设计获奖者颁发奖状。 少儿活动策划方案怎么写篇4 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的

14、“六一”儿童节;使家长在参观和参加_x的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发，通过向家长、.展现_x的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：阳光欢乐成长。 2、宣扬口号：_x是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动地点： _x学大礼堂舞台 四、节目形式 表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱

15、，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。 五、节目要求 1、内容乐观向上，能反映学校生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。 2、一至六班级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。 3、同学集体歌舞要求统一服装。 六、工作支配 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、会场布置： 4、会场组织： 5、主持人： 七、活动要求 请各班老师仔细排练同学，保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺当开展。 1、上报节目时间：5月25日下午放学前。 2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。 少儿活动策划方案怎么写篇

16、5 一、活动主题： 激扬的旋律、欢快的六一 二、活动时间： 20_年6月1日 三、活动地点： _学校操场 四、活动内容： 新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 五、活动组织： 组委会主任： 策划： 组委会成员：全校老师 六、活动过程： 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动开头 3、新生入队仪式： (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌; (2)大队部组织委员批准新队员.; (3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾; (4)宣誓; (5)新队员代表发言; (6)呼号; (8)退旗、敬礼、奏乐。 4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 七、平安预案：

17、(1)家长通知，幼儿园及学校低班级的同学必需由家长伴随参与活动。 (2)通过广播向同学进行平安训练; (3)在活动前、中提示需要留意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 少儿活动策划方案怎么写篇6 一、活动目标 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、感知元宵节是全家团聚的日子，感受节日欢乐的氛围和对节日的宠爱之情。 二、活动预备 1、元宵节的来历视频; 2、预备几个简洁的有关的谜语; 3、彩泥每个幼儿一份; 4、卖汤圆儿歌。 三、活动过程趣味嬉戏 1、捞元宵 嬉戏目标：练习小手的敏捷运用力量，

18、体验与同伴一起嬉戏的欢乐。 材料预备：脸盆里放半盆清水和20个乒乓球;汤匙3个，空桶3个，不同的奖品若干。 嬉戏规章： (1)将幼儿分成小组进行竞赛。 (2)竞赛开头，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞1个。 (3)将球捞完为止，依据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。 2、观花灯、猜灯谜 嬉戏规章： (1)现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。 (2)把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 3、双人背靠背夹气球 嬉戏规章：每

19、组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：嬉戏过程中，气球不行掉地，不行用手托扶，不行将球夹破)。 道具：气球 4、大汤圆、小汤圆 嬉戏规章：同组人排成一列，从第一人开头，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，其次人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最终得分多者胜出。 5、开火车 嬉戏规章：(两人以上，多多益善) (1)在开头之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 (2)嬉戏开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反应接

20、着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。” 6、常规猜灯谜 (1)白白胖胖，圆圆溜溜.甜甜五脏，装中间.吃在嘴里，又软又黏提示幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。老师提示，元宵节吃汤圆象征着团团聚圆。 (2)什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。(大家来猜猜-烟花) (3)一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。(打一物-灯笼) (4)元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。(打一物-花灯) (5)正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。(打一名词团聚饭)老师可以提示幼儿全家一起开快乐心地在吃元

21、宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团聚饭，老师解释团聚的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开快乐心吃团聚饭。 四、结束 老师让幼儿整理好桌上的东西，放会原处，活动结束。 少儿活动策划方案怎么写篇7 一、指导思想 树立“以人为本”的训练理念，营造全.关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设.新农村培育更多的德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、目标要求 1、提高留守儿童心理素养、开发潜能、培育健康品质、预防心理疾病、促进人格健全进展。增加留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调整、适当求助、健康成长的力量，促进同学全面健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推动心理健康训练工作，在政策、物

22、质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。 3、进一步加强和推动政教处、少先队组织在学校素养训练中的工作力度，为提高留守儿童综合素养做出应有贡献。 三、详细支配 1、提倡全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的暖和。 2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。 3、实行代理家长制，满意留守儿童的心理需要。各老师代理两位留守儿童的家长，定期与同学交谈，了解其生活和心理上的需要，给同学以家庭般的暖和，从而使其安心学习。 4、各班组织本班“留守儿童”开

23、展“两地书亲子情”活动，让同学把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。(学校免费供应信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。 5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康训练课，政教处开设心理询问，让同学说说自己的心里话，在教学楼下设立静静话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。 6、关注留守同学的生活和学习。每位老师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通沟通，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的状况。帮扶老师必需根据“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的详细要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。 “三知”即知道留守儿童的个人状况、家

24、庭状况、学习状况 “三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参与学校同学集体活动、多到其家中走访 “三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通 “三个二”即每周与留守儿童联系沟通、辅导作业两次;每月与留守儿童父母、任课老师、托管人联系两次;每两月到留守儿童家中走访两次 8、学期末，每位老师结合自己帮扶同学的状况，写一篇阅历总结上交政教处备档。对落到实处，仔细撰写论文的，期末考核加分;对敷衍了事的者，则在期末考核上扣分。 四、德育成果 经过近一年来全校师生的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了肯定的成果，同学的行为习惯好了，成果提高了，待人接物礼貌了，独立、自主、自强了在结对的老师中更是涌现了

25、像张从梅这样的优秀老师，三年如一日，照看一位来自四川雷波的贫困同学，当起了“知心妈妈”。始终那么悄悄无闻、不为人知着 五、方案评价及反思 本方案重点从以下几方面着手: (一)建立了以家庭、学校为主，临时监护人为辅的共同关爱网络。其一，家庭建立了正确的训练观念。其二，学校作为留守儿童受训练的场所，充分发挥其训练留守儿童主渠道的作用。 (二)对留守儿童的关爱重点应放在了心理及思想层面。 但存在以下足: 在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校那么的心有余而力不足。同时，缺乏心理训练的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一，对相关人员进行专业的心理训练培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。