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1、举办圣诞节主题活动方案 圣诞节是一个宗教节,由于把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”,那么圣诞节主题活动方案怎么写呢?下面给大家共享关于举办圣诞节主题活动方案.,欢迎阅读! 圣诞节主题活动方案【篇1】 1.活动目标: (1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培育幼儿学英语的爱好。 (2)给幼儿叙述圣诞节的来历,让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢快的气氛。 (3)能够和同伴共同共享节日的欢乐 2.环境创设: (1)圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立即
2、就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的特别夺目。 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个美丽的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。 雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后,你仍会感觉到似乎少点东西。对了,就是雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 教学卡片,也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既好玩又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜爱哦. (2)将每个窗口装扮起来,也是圣
3、诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户四周,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。光明的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特殊的喜爱,孩子们很简单被环境所感染,所以学起英语来也是特殊的感爱好。 (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等. (4)全园孩子学会唱英语歌曲:Jinerry Christmasandhappy New Year(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳) (5)通过实物或图片学会单词Christmas tree,Santa Claus,st
4、ockinerry Christmas!” 3.请一名老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人相互祝愿:Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。 4.圣诞嬉戏: (1).Christmas star:给幼儿每人制作一个Christmas star,并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。 (2)Christmas cards:老师做好贺卡给每个幼儿发一张,让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡,并写上祝愿语(大班以上适合
5、,中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可),然后送给伙伴。 (3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。 圣诞节主题活动方案【篇2】 活动目标: 1、学会用油画棒画出不同外形的物体。 2、把握油画棒涂色的技巧,装饰圣诞树。 3、感受节日的乐趣。 活动预备: 1、一个圣诞老人。 2、圣诞树一棵。 3、各种图案。 活动过程: 1、通过沟通,引出圣诞老人,增加幼儿的爱好。 如:友爱的小伴侣,今日是圣诞节,老师特意把一个老爷爷请来,你们想知道他是谁吗?(幼儿作答:想知道)哦,是圣诞老人,他来这里就是要送给小伴侣们圣诞礼物的,小伴侣们想不想要礼物呢?(幼儿作答:想要)那我们来看一看圣诞老人
6、为小伴侣们都预备了什么好玩的礼物。 2、出示圣诞树,让幼儿观看。 如:哦,原来是一棵美丽的树,小伴侣知道这树的名字吗?(幼儿作答:不知道)那我就告知小伴侣们,这棵树叫圣诞树,圣诞老人说这棵树可奇妙了,只要小伴侣们想要什么礼物,只要在圣诞树里画什么,它就会挂在上面掉不下来,小伴侣们你们说你们要什么礼物? 3、出示各种图案,让幼儿依据自己的爱好选择。 4、老师小结: 这棵树是不是很奇妙,能变出许很多多的礼物,那小伴侣们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前,请小伴侣们肯定要记住,不要把画画出圣诞树,它是在里面的,而且涂色的时候肯定要匀称,不要露白,小伴侣们记住了吗? 5、请个别幼儿一边画图,一边指导。
7、 6、幼儿共同操作,巡回指导。 如:现在小伴侣们已经把握了圣诞树的奇妙之处,就请小伴侣动起手,一起把圣诞树装饰得更加美丽吧。 7、展现幼儿圣诞树作品,共同观赏。 8、老师总结: 今日圣诞老人送给小伴侣们圣诞礼物,小伴侣们肯定很兴奋吧,我盼望小伴侣们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树,圣诞节到了,送给妈妈或自己的伴侣一棵奇妙的圣诞树好不好? 圣诞节主题活动方案【篇3】 一、设计的意图: 圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日,但因其布满童话颜色而备受孩子们的宠爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美妙向往,现在,在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节,为了更好地利用节日的资源,我
8、们将和孩子开展系列的活动,让孩子感受节日的氛围,给他们留下一个梦幻的童年。 二、活动的目的: 1、知道圣诞节是西方的节日,了解圣诞节的由来和相关的节日习俗,知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。 2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话知著里的故事,了解安徒生、格林等知名童话大师。 3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等,让幼儿感受节日的欢乐。 三、活动预备: 1、收集有关圣诞节的绘本,让幼儿从书中感受圣诞节。 2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。 3、预备活动取得材料:手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。 4、收集
9、圣诞节儿歌。 四、详细活动支配: 家长工作: 1、每晚和孩子一起阅读童话故事。 2、为幼儿预备一件礼物,放在圣诞袜里,给幼儿制造一个通话的世界。 3、和幼儿一起观看童话剧的视频。 4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。 5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影极地特快。 班级活动: 1、环境创设:和幼儿一起制作圣诞礼物,装饰圣诞环境,布置圣诞主题墙,让幼儿如林童话世界的感觉。 2、餐前环节:歌表演铃儿响叮当。 3、集体活动:圣诞节的由来以及习俗。手工圣诞老人、五块圣诞小饼干、圣诞帽 区域活动: 1、美工区:折圣诞帽,通过这只步骤图,折叠圣诞帽。 2、美工区:做圣诞老人,用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。 3
10、、美工区:做圣诞树,用卡纸粘贴圣诞树。 4、美工区:装饰圣诞帽和圣诞袜,用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。 5、美工区:做礼物,用包装纸包装自己制作的小礼物,送给好伴侣。 6、美工区:画驯鹿,用油画棒、水粉画水油分别。 圣诞节主题活动方案【篇4】 活动目标: 1、幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容。 2、音乐和美术结合,进展对图形的想象及探究组合规律。 3、感受节日的欢快气氛。 4、让同学了解节日的习俗。 5、通过参与节日环境创设,感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动预备: 1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。 2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。 活动过程: 1、谈话:12月25日是什么节?
11、圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的熟悉。 2、出示圣诞老人挂件,请小伴侣观看。 提问:圣诞老人是什么样子的? 小伴侣想来画圣诞老人吗?老师这里有一首奇妙歌曲,歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。 3、老师边唱歌边在黑板上画,请小伴侣认真听和看。 提问:刚才老师唱了些什么? 关心幼儿熟识歌词,并理解歌词所唱的代表的是那一部分。 4、幼儿学唱歌曲,并伸出手指在空中边唱边画练一练。 5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人,画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。 6、幼儿绘画,老师随机指导。 1.提示幼儿用水彩笔涂颜色,油画棒打底色。 2.表扬想象丰
12、富、有创意、画得好的小伴侣。 7、评价。 1.采纳小伴侣间相互评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。 2.从想象力、构图、涂色等方面进行评价。 圣诞节主题活动方案【篇5】 活动目标: 1、让小伴侣们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢快的气氛,一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的吉利物,知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过参与节日环境创设,感受参加节日庆祝活动的乐趣。 4、感受节日的欢乐。 活动预备: 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片,并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的PPT。 活动过程: 1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传奇。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什
13、么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子) (2)圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小伴侣的。) (3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家预备一棵美丽的圣诞树,上面悬挂很多圣诞礼物,这些礼物是一家人预备赠送家人的礼物) 2、播放媒体课件,了解圣诞树的传奇。 (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? (2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。) (3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特别的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。) 3、了解圣诞节的食物。 圣诞节人们预备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的,还有烤鸭。) 4、观赏歌曲圣诞欢乐。 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。 老师小结: 圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰美丽的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小伴侣送礼物。 举办圣诞节主题活动方案
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