优秀员工及优秀团队评比方案.docx

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1、优秀员工及优秀团队评比方案 素养训练是指一种以提高受训练者诸方面素养为目标的训练模式。以下是整理的素养拓展活动实施方案，欢迎阅读! 方案1 一、指导思想 以中国训练改革和进展纲要和中共.关于全面推动素养训练的打算为指导，着眼时代要求，着眼将来进展，全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练，促进同学素养全面进展。 二、主要任务及措施 (一)端正训练思想，提高思想熟悉，转变训练观念。 1、组织全体老师仔细学习全国各地训练阅历，学习国务院，国家教委有关领导关于素养训练的重要指文。充分熟悉到实施素养训练的重要好处，熟悉到素养训练和应试训练有着本质的区分：应试训练以升学考试为目的，面对少数同学，片面追求升

2、学率，只重视智育，忽视德、体、美、劳和同学的实践初步潜力，把分数作为译价老师和同学的标准，严峻违反了训练教学规律，阻碍同学个性特长进展，抹杀了同学的制造性。而素养训练是为适应现代化.进展需要为目标，使同学学会做人，学会生活，学会学习，学会劳动，德、智、体、美、劳全面和谐健康地进展，为将来的学习和工作制造充分条件，打下坚实的基础。 2、更新训练观念，是素养训练得以顺当实施的前提条件。学校在现代教学理论的指导下，明确少年义务训练的目标和任务，组织老师(1)更新“人才观”，使同学们的个性和潜能得以充分发挥，全面成才。(2)转变“教学观”，要求全体老师在教学方法上彻底转变“注入式”这一单向的信息传递方

3、式专心采纳启发式教学，使同学“主动地进展”。 (二)全面贯彻训练方针，仔细落实管理规程和课程方案，使同学全面进展。 管理规程和课程方案是国家管理训练的重要法规，是中学校组织教学活动的主要依据，是实施素养训练促进同学全面进展的重要保障。在这一方面，我们预备做好以下几点工作： 1、凡管理规程中明确规定的学校要严格执行，禁止的要坚决杜绝，在规程规定的范围内，专心有效地开展训练和教学活动。 2、严格执行国家教委频布的课程方案和教学大纲，开全课程，开足课时，严格执行区制订的教学方案和教学进度。管理和奖惩制度，建立教学职责事故制度。 3、依据课程方案规定的活动类课程，进展同学的特长，学校建立3个校级爱好小

4、组(音乐、体育、美术爱好小组)做到时间、资料、辅导、人员、四落实，由教务处和少先队协同落实，依据效果，增加嘉奖程度。 (三)落实素养训练，强化常规管理，实行“四个掌握”，减轻同学过重的课业负担。 1、严格掌握同学的在校活动时间，严禁节假日补课，掌握同学每日在校用于训练教学的时间，严格执行区制订的周次表和教学时间。 2、严格掌握作业量。学校严格执行国家教委规定的学校生家庭作业量，规定一班级不留书面家庭作业，二、三、四班级每日课外作业量不超过0.5小时。不准让家长代出考试题和批改作业。 3、严格掌握考试次数。命题以教学大纲为依据，正确把握教材的重点、难点、着重考察同学基本学问和基本技能。 4、严格

5、掌握同学的竞赛.不组织同学参与.上名目繁多的竞赛活动，不随便停课参与商业性的庆典活动，不乱编乱印复习资料，彻底减轻同学过重的课业负担，把业余时间还给同学，把握同学合理课业负担的“度”，促进同学的全面进展。 (四)建立、完善素养训练的评估体系，改革考试及评价方法，建立科学的素养训练运行机制。 1、改革对同学的考试评价方法。素养训练的评价方法就是取消百分制，实行“等级加评语”，这是学校评价考试制度的重要改革。 2、改革对老师的评价方法。学校将彻底转变传统的只看老师文化课成果的陈旧观念，从教学态度，教学常规，教学讨论，教学成果，实际业务潜力诸方应对老师进行全方位的量化评估，充分调动老师的专心性，依据

6、学科特点，挖掘老师潜能，充分发挥老师特长，使老师和同学的评价体系紧密结合，教学相长。 方案2 一、活动背景 在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校x学院是个漂亮的地方呢?你是否觉得身在x学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参加活动而少于与他人接触呢? 二、活动目的 1、培育x院青协内部成员的团队协作精神，熬炼其团队的协作力量，加强团队凝聚力。 2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往力量。 3、熬炼身体，加强反抗力。 4、熟识校内，感受校内里春天的气息。 5、为x院青协成员制造一个美妙的回忆。 三、活动意义 通过此次

7、户外素养拓展活动，让大家熟识我们的校内，更加明白自己协会成员，为协会以后进展奠定良好的基础。 四、活动对象 学院青年志愿者协会全体内部成员 五、活动所需资源 卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。 六、前期预备 1、时间:5月18日5月22日 2、人员:x院青协其次届全体干部 3、内容: a、将所需资源购买齐备。 b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。 c、将全体理事分组，干部支配到详细点。 d、5月21日15:20全体干部进行测试。 七、活动流程及相关内容 (一)时间 4月23日 (二)

8、场地布置 1、活动当天全体干部于7:00在x集合，然后按安排到各个场地进行场地布置。 (三)活动环节 第一环节:团队建设 1、活动当天全体理事于8:30在东大门集合，开头第一环节团队建设，包括:队长、队名，队歌，队口号，20分钟。 然后进行团队展现，每队5分钟。 全部展现完毕预备进入其次个环节。 其次环节:竞赛过程 第一关:卡在哪里? 1、东大门发令员发布口令，各队动身前往北大门小树林查找第一关提示卡。 2、每张提示卡上的内容都是不一样的。 (注:各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行) 其次关:穿越有我 1、地点:小光谷运动场休闲场地 2、规章:a、由关卡监督员选择四个项目 b、按平

9、均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必需在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开头。 c、关卡监督员须本着公正、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予关心。 3、过程:a、关卡监督员宣布嬉戏规章 b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面平安，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡 第三关:无敌蜘蛛网 1、地点:试验楼1栋前空地 2、规章:a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许遇到蜘蛛丝，由于它含有剧毒。假如谁遇到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。 b、关卡监督员须本着公正、公正、公开的原则

10、，不允许在非必要的状况下赐予关心。 3、过程:a、关卡监督员宣布嬉戏规章 b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面平安，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡 第四关:嗨!生疏人 1、地点:东区 2、规章:a、每队男女生各找一个异性生疏人与其合影，全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。 b、关卡监督员须本着公正、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予关心。 3、过程:a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布嬉戏规章。 b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要准时解决理事不行解决的事情。维护协会形象。 c、竞赛完后进行点评，并

11、发放下一关提示卡。 第五关:环环相扣 1、地点: 2、规章:全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其开头活动肢体使呼啦圈依次向两边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。 方案3 一、活动背景 高校生素养拓展方案是由共青团.、训练部、全国学联为深化推动高校素养训练而联合实施的一项系统工程。它以培育高校生的综合素养为核心，以培育创新和实践力量为重点，以普遍提高科学素养和人文素养为目的，为高校生的综合素养培育进行科学规划、个性化培育和综合性开发。 二、活动目的 为了丰富高校生的课余生活，培育团队合作意识，提高实践和创新力量;同时也可以提高高校生的

12、人际交往力量，培育拼搏奋斗精神，最终提高高校生的综合素养。 三、活动主题 友情合作拼搏创新团队 四、活动内容 1.活动时间:12月 2.活动地点:校内以及校外空场地 3.活动对象:商学院10级、11级本科生同学干部 4.活动形式:室外活动 四、活动流程 (一)前期预备 1.工作人员简洁培训，分工; 2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣扬; 3.组织并统计报名人员.; 4.购买、预备活动道具。 (二)中期活动 可以依据网上搜寻以及共同探讨等方式选择一系列富好玩味而又有针对性的活动，现举例如下: 1.友情链接:各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如:我是文学院汉语言文学专

13、业的，其次名队员再对他/她背后的做介绍，如:我是文学院汉语言文学专业的后边的，第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的后边的后边，依此类推，看哪队精确复述的最多。 2.福尔摩斯:每队随机抽出两名队员，让每人认真观看自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。 3.四人五脚:每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 (三)后期工作 1.对活动开展的状况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交; 2.依据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念;制作宣扬板，扩大活动效果。 3.做好活动开展的反馈工作，即对参与活动的同学进行调查，并听取其建议。 五、活动预期效果及影响: 通过此次活动，可以促进高校生对待突发大事应变力量的提高，从而提高自己的抗压力的力量;通过团队的协作，可以促进高校生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素养和身心素养的提高。 六、活动留意事项及其预防措施 1.留意活动中的平安问题，在活动前对同学们仔细讲解; 2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具; 3.留意各种器材的保管，以免丢失。 七、经费预算略