新概念英语第一册 Lesson 94 知识点梳理.docx

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1、LESSON 94【场景演练】在学校讨论考试 （2）（请结合第一册 课本 第 103 课 至 第 104 课 内容 参考学习）【单词银行】1. enough形容词，足够的，充足的（后面可跟可数名词复数或不可数名词）I have enough money.Do you have enough clothes for the trip?还可以做副词，表示，充足的，足够的，放在所修饰的形容词或动词的后面This bedroom isnt big enough for us. Mum, I am old enough to decide for myself. I believe that I hav

2、e said enough.口语中，enough 还可以做代词，表示：受够了，够了。例如，美国在过去几年里发生多起校园枪击案件，学生和百姓走上街头，所呼 吁的标语就是“Enough”。体会一下，这个标语的意味。Enough! Please dont say it again.2. 近义词辨析：score , mark , grade, pointLESSON 94【场景演练】在学校讨论考试 （2）如果是比赛中的成绩，以及学校里的分数，可用 score，做分数时，一般不用复数形式。The final score was 4 to 1.I have a score of 120 in this e

3、xam.而在英国，学校里或社会化考试的得分，用 mark，有复数形式。I got full marks in this English exam.You gave me a high / low mark.而在国外的成绩等级、成绩分级里，例如 ABC 的等级，就是 grade You got Grade B.He got good grades on his exams.英国英语里，常用 in the exam。而美国英语里，可以用 on the exam。体育运动中的点，分，用 point We win a point.You lose a point.比赛中，所有的 point 累计加在一

4、起就是该队伍或选手的最后 scoreLESSON 94【场景演练】在学校讨论考试 （2）【经典句型】1. The guy next to me wrote his name at the top of the paper.对于一句我们觉得有点一下子难以“理清”的长句子时，可以采取“取鱼肉” 的方法。也就是先把“次要信息”摘除，只留下最为重要的“主信息”。这样 的话，一句话的“骨架”就比较容易展现出来。例如上句，我们的次要信息包括了：next to me; at the top of the paper说白了，这句看似有点难懂的句子，其实只是在说：The guy wrote his name.咱

5、们接下来再把这个“骨架”句子写长。所谓写“长”，就是把能够“注解” 这些“核心信息”的“辅助信息”（鱼肉）填入骨架里。The guy next to me wrote his name.The guy next to me wrote his name at the top of the paper.思考：那个在我旁边的女孩儿把我的帽子放在了这根短柱子的顶端。The girl next to me put my hat at the top of the short post.at the top of 在的顶端Please dont shout at me at the top of you

6、r voice. at the bottom of 在的底部Please write down your name at the bottom of the paper.LESSON 94【场景演练】在学校讨论考试 （2）2. 在课本的第 104 课，重点讲解了 very, too, enough 三者的区别：（1）三者的程度中，由低到高分别是：enough 表示相当、足够；very 表示超出“常量”，非常，往往可以加强你的语气；而 too 则表示“过量”，太.，在口语中表达出一种“消极”的态度。（2）三者作为副词，在修饰形容词时位置有所不同：too + 形容词：This coat is to

7、o small for me. very + 形容词：You are very friendly.形容词 + enoughThis bed is big enough for us.These books are very interesting. Have you read them?No, I havent. Because they are too expensive. Will you buy them next week?No, I wont. Because there are too many books in my bedroom. Do you want to have a

8、drink with me?Sorry, I cant. I drank too much water half an hour ago.LESSON 94【场景演练】在学校讨论考试 （2）【文化介绍】作为全球年度城市生活质量评比的“风向标”，总部设在美国纽约的美世咨询 公司（Mercer）公布了由其主导的国际各大城市生活质量排名，用以帮助投资者和企业家识别出最容易吸引顶尖商业人才的城市。在这份榜单里，加拿大作 为宜居国家又一次斩获多个重要席位。其中，入选全球前 25 名的城市中，加拿大独占四个，分别是：温哥华（第 5 名）、多伦多（第 16 名）、渥太华（第18 名）以及蒙特利尔（第 23

9、名）。当然，不能否认的是，欧洲多个城市仍旧是这份榜单的得奖常客，冠亚军分别是：维也纳（第 1 名）、苏黎世（第 2 名）。为了能够体验本次排名的严谨与客观性，主办方对全球 450 个大中城市进行了排名，并且甄选出 10 个大类的 39 项细则进行综合评比。其中，比重最大的 3 项评比项目分别是“政治和社会环境”、“医疗和健康考虑”、“公共服务和 交通”。此外，进出城市的便捷程度、空气污染指数以及疾病指数等因素也是 评比项目之一。【上讲作业解析】请翻译：甲：嘿，汤姆，你刚才的英语考试如何？Hey, Tom. How was your English exam (just now)?LESSON

10、94【场景演练】在学校讨论考试 （2）乙：马马虎虎吧。你呢？Just so so. How about you ?甲：我刚才感觉很糟糕。我仅仅只能回答出那些问题中的三道。I felt awful. I only could answer three of the questions.乙：我很抱歉。昨天我的数学考试没及格。I am sorry. I failed my Maths paper yesterday.那张卷子对我来说太难了。That paper was too difficult / hard for me.甲：不，我认为去年你的数学老师太糟糕了。No, I think your M

11、aths teacher was terrible / awful last year.我曾经问过他一个问题，他当时不能回答上来。I asked him a question and he couldnt answer it.他当时说：“这道题对你来说太简单了。你必须靠自己完成它。”（靠自己，by yourself）He said, This question is too easy for you. You must finish it by yourself.乙：我讨厌数学。我很确定我得了低分。我该怎么办呀？I hate Maths. I am sure I have got a low

12、mark. What can I do ?LESSON 94【场景演练】在学校讨论考试 （2）甲：振作起来！（固定用法，振作起来，cheer up） Cheer up!你最好今晚和我一起做家庭作业。You had better do your homework with me tonight.我将会给你展示我的“秘密”。（秘密，名词，secret）I will show you my secret.【本讲作业】请翻译：甲：妈妈，我回来了。乙：汤姆，你怎么了。为什么你看起来不高兴？（不高兴，形容词，unhappy）甲：我的数学考试得了一个低分。我每天都在尽力学习数学。我简直不敢相信我得了这个分数。乙：那 Lily（考的）如何？LESSON 94【场景演练】在学校讨论考试 （2）甲：她刚才都哭了。她也得了一个低分。那些题目对于我们来说太难了。时间当时对于我们来说也不足够。所以，我们数学考试都没有及格。乙：今天晚上，你必须再回答一遍这些题目。然后问自己，为什么我当时不能答出来呢？甲：好的，妈妈。顺便说一句，你知道 Jim 吗？乙：我知道他。甲：当我们那时候在考试时，他就坐在我旁边。我发现，他当时写的十分快。你曾经告诉我，他是一个坏孩子。可是，这次他在考试中拿到了满分。（当. 的时候，when）