就业指导办公室工作总结.doc

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1、免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 1 页 共 21 页就业指导办公室工作总结就业指导办公室工作总结一、加强处室建设方面重视加强干部作风建设，认真开展处室“争先创优”活动。按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优、作风优、素质优”的要求，组织大家加强理论和业务学习，强化大局观念和责任意识，带领大家不断增强服务意识、改进服务手段，提高服务效率，做好就业指导服务工作。认真落实处务会等规章制度，坚持民主议事机制，经常开展谈心交流，合理分解工作任务，狠抓工作督促落实，确保了目标任务完成。在班子建设中，坚持民主集中制原则

2、，尊重其他同志的意见建议，集思广益，求真务实，形成了分工合作、团结进取良好风气。在廉政建设和行风建设方面，认真落实廉政建设责任制，严格执行各项工作纪律，以身作则，加强管理，防患于未然，营造了廉政勤政工作环境。二、开展业务工作方面（一）谋划工作重点，开展学习交流，凝聚工作合力一是及时召开全省毕业生就业指导工作会议。贯彻落实国家和省相关要求，部署全年重点工作，主要是强化毕业生就业指导队伍建设、大力开展毕业生就业指导活动、组织开展有针对性的培训、积极免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 2 页 共 21 页做好毕业生需求信息

3、服务。二是组织考察学习。带领设区市主管局长及部门负责人赴外省学习毕业生就业指导工作做法，开阔工作思路。三是召开 xx 省毕业生就业指导工作研讨会。组织人社部门、高校、用人单位就毕业生培养、推荐、接收、使用问题进行交流研讨，促进高校、企业和人社部门三方沟通与理解，督促落实校园招聘会管理暂行办法规定。三是指导各市做好校园招聘活动管理。帮助市属高校和中专学校办好校园招聘活动，促进毕业生就业，确保招聘安全，取得了良好效果。各市共审批备案校园招聘活动 78 场。（六）提升档案管理服务水平，做好档案转递管理工作一是实施档案室升级改造。改善了档案保管条件，进一步提高了工作效率。二是加强日常档案管理和登记转递

4、工作。加强窗口岗位责任管理，强化服务意识，全年接收转递毕业生档案 4000 多份。三、思想建设和廉洁自律方面认真学习 xx 届五中、六中全会精神，领会省委、省政府决策部署要求，坚决执行厅党组决定，围绕全厅工作大局，谋划做好“十二五”开局之年工作。积极开拓思路，探索有效措施，强化服务意识，大力促进高校毕业生就业。认真履行部门一把手职责，有较强的责任意识，工作中坚持民主议事原则，做到公开、公平、公正，在广泛征求意见基础上果断决策。能很好地调动每位同志的积极性和创新意识，注重发挥集体作用，带领大家齐心协力干好工作。一贯严格律已，勤政廉政，认真遵守中央、省委关于廉洁自律等各项规定和干部人事工作纪律，无

5、违纪违规现象。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 3 页 共 21 页在学校党政班子的领导下，我办充分认清形势，增强忧患意识和责任感，认真贯彻落实党的十八大精神，以“推动实现更高质量的就业”为目标，用科学精神、发展眼光和求实态度，深化就业指导工作内涵，把握大学生就业新机遇，面对严峻的就业形势，适时转变就业工作思路，在确保毕业生充分就业的基础上，切实提高就业质量。2021 年，全国普通高校毕业生规模达到 699 万人，比 2021 年增加 19 万人。上海应届高校毕业生规模达 17.8 万，也是上海历年毕业生最多的一年

6、，我校 2021 届毕业生 2922 人，其中本科生 2021 人，专科生 885 人。在年初召开的就业工作会议中，江校长提出 2021 年就业工作的目标是“9890”，即实现 2021 届毕业生就业率达到 98%，签约率超过 90%。截止到 6 月 8 日，就业率为 67.3%。本科签约率为64.85%，专科签约率为 75.59%，比去年略有下降。考取校内专升本200 人，考取研究生人数 5 人，录取支援西部计划 2 人、三支一扶 4人，村官 4 人。本学年就业办主要开展的工作为：一、领导重视，健全机制在我校，就业工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心，学校校长和党委书记亲

7、自抓就业工作，就业工作已作为第一民生工程列入了学校工作的重要议事日程。应对今年较严峻的就业形势，学校先后 3 次召开专题会议安排部署就业工作，定目标、寻方法、找措施。学院领导分包系和专业，系主任、专业主任和专业教师分包学生。学院应制定并落实具体责任制方案，形成长效机制。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 4 页 共 21 页学校对每年就业经费给予充足保障，且投入基数逐年递增，使就业指导部门的服务能力明显增强，先后出台2021 届毕业生就业工作的若干意见、上海建桥学院毕业生就业工作考核办法、关于要求辅导员在毕业生实习期

8、间加强教育管理工做的通知等三个文件，将就业工作责任目标的完成情况纳入年终考核体系，加大了就业工作的推进力度。二、建立就业指导师聘任制度。为营造我校就业工作全员参与的工作氛围，加强学院对毕业生的就业指导，聘任系主任、专业主任、骨干教师共 19 位老师担任毕业生就业指导师，帮助毕业生树立正确的择业观，提高应聘技巧，提高就业竞争力。对就业指导师建立考核激励制度，充分挖掘学院的人脉资源，拓宽就业渠道，不断提高学院就业工作的整体水平。三、建立全程化的职业发展教育体系新时期高校的就业工作必须转变工作观念，工作的目标已经不能仅限于对大三大四毕业生的突击性的指导和服务，而是要从职业发展教育的角度对学生进行全程

9、化的指导和服务，经过 2 年的不断摸索和实践，就业办逐步摸索出了一条适合我校学生的职业发展教育的内容和形式，以新生职业发展教育为起点，以多层次的职业发展和就业指导课程为龙头，以专家讲座、职业测评、实习招聘会等途径为补充，构建我校职业发展教育体系平台全程化建设。2021 年，学校开设了职业发展教育课程，总计 32 学时，分 2 个学年完成，一年级为职业发展，二年级为就业指导和创新创业教育。2021 年，已经在 2021 级免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 5 页 共 21 页学生中做到了全面覆盖。该课程采用灵活开放的

10、授课方式，理论与互动相结合，有分组讨论、案例分析等多种形式，取得了良好的效果。为了提高这门课的教学质量，学校采取 3 项措施来提高师资队伍水平。第一项是成立“职业发展教育教研室”，教研室挂靠在就业办，统一课件，统一备课。第二项是走出去：学校出资送出十位辅导员参加创业咨询师、职业咨询师和就业指导师的培训。第三项是请进来：就业办联手社会著名培训企业北森公司，分别在 2021 年 11月和今年 5 月开设了“高校职业生涯规划课程认证”和“职业测评课程”师资培训班，我校有 25 名辅导员参加培训，同时我们的培训班还吸纳了杉达学院、上外贤达等多所高校的 20 多名教师。此外，就业办还积极参加在上师大举行

11、的大学生职业发展与就业指导研讨会，针对大学生职业发展与就业指导课程设置及教学情况，提出建设性的意见和想法。四、举办创业大赛，加强基地建设继 2021 和 2021 年获得市教委创新创业孵化基地项目后，2021年，由张校长牵头、就业办组织、联手商学院和艺术设计学院，向市教委申请了“上海高校毕业生就业工作创新基地”项目，获得了批准。该项目总经费 50 万元，第一期 15 万元已经下达。本项目搭建了一个平台，将有力地推动我校大学生的创新创业实践。为营造校园浓厚的创新创业氛围，围绕我校“以学生为中心”的办学理念，培养大学生创新创业意识，激发提高大学生学习积极性、主动性和创新实践能力，切实推动我校大学生

12、创新创业工作的开展，今年三月至五月期免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 6 页 共 21 页间，就业办联合教务处、宣传部、团委举办了我校首届大学生创业计划大赛，大赛由商学院分团委承办，参赛对象均为我校全日制学生及2021 届、2021 届毕业生。全校共有 177 支队伍报名，116 支队伍递交了比赛作品。经过评审，共有 58 支队伍进入了复赛，13 支队伍进入了决赛，通过一天的团队陈述和评审答辩，最终由商学院选送的“时光旅行”创业团队脱颖而出，获大赛一等奖”，同时产生了二等奖二名，三等奖三名及优秀团队奖和鼓励奖，获奖

13、学生都将获得荣誉证书和相应的奖金奖励。大赛期间，就业办特邀万载魁教授、丁红彬先生、袁继翱先生和王冬晴先生来校为建桥学子作创业主题讲座，他们从“谈创业起步”、“创业类型选择”、“从企业视角漫谈人才观”等方面为同学们详细讲解了创业知识。决赛前期，建桥创业计划大赛组委会还对13 支团队进行了培训，并举办路演、投票等活动，扩大知晓度、参与面，鼓励全校学生“热身”创业活动。下一步，我校还将对各学院正在创业或意向创业的同学进行调研，出台配套的扶持政策，希望培养广大同学创新创业意识，提升创业能力，能把创新创业的想法付诸实践，成功培育一批创业项目，推动我校大学生创业工作的蓬勃开展。五、强化就业信息化平台建设，

14、提升就业服务水平我办在就业信息网站的建设上一直坚持“以人为本”的服务理念，利用网络快捷、安全、方便等优势为毕业生、用人单位及各学院学生工作人员提供个性化、特色化的服务，据统计，2021 年 9 月到 2021 年 6 月，共有 1833 家用人单位在我校就业信息网上发布招聘信息，为 2021 届毕免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 7 页 共 21 页业生提供招聘职位 1471 个，总需求人数达到 9785 人，需求比超过 3：1。为了帮助我校学生认清当前就业形势，掌握就业面试技巧，提升学生的就业竞争力。在毕业班就业

15、委员的培训会议上特别邀请了乔布堂马晓经理为大家讲授简历制作技巧，同时，联合团市委分别为各学院召开了十场积极有效的就业、创业指导讲座。除了有经验丰富的就业指导专家，还特别邀请到了知名企业的 ceo 和自主创业的企业家，针对同学面试和沟通技巧等就业方法的掌握不足，分别从企业人才观、简历制作、面试和沟通技巧、如何踏进招聘市场及自主创业等几个方面给予毕业生人生观、价值观和择业观的指导，对在校学生走向社会大有裨益。近 3 年来，我办的就业信息化平台建设以“科学化，规范化，系统化，人性化”为指导思想，以“贴近就业工作实际，实现开放和联合，建立完善的信息网络管理系统”为发展思路，通过不断开发、运行和改进，已

16、经形成了“一个就业信息服务网，两个技术平台，十一个应用平台”，即 1+2+11 的总体框架，该平台的信息、服务、统计与管理四大功能进一步凸显。2021 年 11 月 29 日上午，xx 市教委副秘书长汪歙萍专程到我校调研就业信息化平台建设工作，她高度评价了我们的这一创新平台，还指出要在全市一定范围推广。随后的 12 月 5 日，在上海高校就业信息化工作研讨会上，学校就业办主任李道康应邀作交流发言，并得到了与会者的肯定。12 月 18 日，xx 市学生事务中心潘国俭副主任一行又来我校作深入调研。近期，上海电子信息职业技术学院、上海中免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权

17、益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 8 页 共 21 页医药大学和上海大学就业办也纷纷到我校调研该平台运行情况，对我校信息化平台建设工作给予了一致好评。六、主动出击，拓宽渠道为了进一步落实学校提出的人才培养目标，学校成立校企合作工作推进委员会，促进校企强强联合，推动产学研工作开展，积极探索多种形式的校企联合人才培养新模式，拓宽毕业生就业新渠道。就业办也多次会同二级学院领导及毕业班辅导员联系走访了多家用人单位。围绕就业市场，就业办主动邀请大批具有长期合作关系的知名企业来学院招聘毕业生，2021 年 11 月举办的大型“双向选择”招聘会上，参会单位多达 380 家，提供招聘岗位 30

18、00 余个，同时，就业办还将参会单位和未能安排摊位的单位发布在网上，提供网上网下同时招聘，这也成为毕业生充分就业的根本保证。就业办还在今年 6 月份举办了针对全校学生暑期打工、兼职、实习、就业网上专场招聘会，有近 150 家单位参加，帮助学生提前了解社会和企业的实际需求，积累工作经验，提高自身竞争力，为将来“顺利就业”做好充分准备。我们将在每年暑期前期举办类似的招聘会，形成特色，形成传统，为学生成功跨入社会提供预热机会。七、开展调研、促进改革毕业生对学校教育的认可度，能验证学校的办学定位、培养目标和教学效果是否符合市场需求;通过对 2010、2021 届毕业生的跟踪调研，我校获得了两届学生“毕

19、业生工作去向”、“毕业生工作对口度和满意度”、“毕业生对学校教育免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 9 页 共 21 页的认可等”等一系较为客观的数据，2021 年 12 月，就业办又在信息网上开展了 2021 届毕业生就业意向调查、2021 年毕业生就业跟踪调研。我们可以据此“对症下药”，即以社会需求为导向，推进教学及人才培养模式的改革。八、展示优质服务、爱岗敬业新面貌我办以文明创建为抓手，把办理用人单位需求信息登记服务窗口作为我办创建工作特色亮点，秉承“热情接待、笑脸迎送、优质服务、立等可取”工作原则，向社会敞开

20、大门，竭诚为用人单位做好服务工作。毕业生在签约过程中，用人单位必须具有信息登记号，学生方可取得报到证，为保护学生的利益，方便用人单位的工作，我办在人员紧张的情况下自我加压，申请建立了xx 市用人单位需求信息登记凭证上海建桥学院代办点。自 2021 年初以来在人手少、工作忙的情况下自我加压，共为 4000 余家用人单位成功办理信息登记号，今年又为 600 余家用人单位提供信息登记服务，大大提高了我校毕业生签订就业协议书的有效性。通过这一服务，充分体现了就业办爱岗敬业的精神面貌，不仅和用人单位建立了良好的关系，还解决了我们不少学生的就业问题。九、积极宣传，鼓励学生基层就业我办根据中组部、人事部等八

21、部门关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知，及时宣传政策，号召学生到西部、到农村、到祖国最需要的地方就业，在根本上引导大学生转变就业观念，自觉地把个人理想与祖国的前途命运结合免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 10 页 共 21 页起来。目前，我校到基层就业学生比例明显增加。2021 届毕业生中有 33 位毕业生报名参加三支一扶、51 位学生报名参加到村任职计划，经过笔试、面试、政审和体检的层层筛选后，数字媒体艺术毕业生龚晶晶等 5 位学生录取三支一扶，物流管理专业毕业生严旻等 4 位同

22、学录取到村任职，他们将为社会主义新农村建设贡献自己的力量，也是我校的光荣。十、真实、准确、及时、全面”地做好就业率统计和佐证材料收集在就业形势日趋严峻的条件下抓好就业，做好统计是一项工作两个不可偏废的方面。根据教学司 202113 号文件精神：对毕业生就业统计指标要求有依据、有凭证，经得起推敲和检查。从 2021 年起，我办着手收集毕业生就业的证明材料。定期组织毕业班辅导员学政策，严格按照教育部提出的就业工作“四不准”开展就业自查工作，同时启发学生和家长认识佐证材料的重要性;此项工作难度很大，费时费力，但在明确要求情况下，组织全校毕业班辅导员以认真、踏实的工作作风对待此事，协同档案管理人员，圆

23、满完成任务，确保统计质量，严格贯彻教育部提出的“真实、准确、及时和全面”的统计原则，应该可以放心地说学校高就业率是个有“含金量”的数据。存在问题及打算一、面对严峻形势，更要提升学生就业质量面对今年严峻的就业形势，要顺利完成学校制定的“9890”就业工作目标，我们应该认识到学生就业质量的并不单单是指就业数据的提高，更看重的是学生就业竞争力的提高，如何用求实的眼光看待免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 11 页 共 21 页我校毕业生的就业质量，主要体现在学生生能否“顺利就业、满意就业”这八个字上。学生对就业的满意度、就

24、业的对口度的高低相对学生而言是不同的，就业质量”不单单指觅得一份待遇优厚、前景乐观的好工作，更多的是应该立足现实，从个人素质和单位情况综合考虑。学校应将“就业质量”作为开展工作的首要任务，从满足就业数量向追求就业质量转型，指导学生更加关注“质量”问题，不再好高骛远，要能够脚踏实地设计自己的职业生涯，才是建设就业质量保障体系的根本所在。二、毕业生跟踪调研力度不够对毕业生进行跟踪调查，不仅是系统的了解学生走上工作岗位后的思想表现和业务能力的重要措施，也是对学校教学质量的检验。通过调查分析，可以比较真实地反映出学校的思想道德、行为管理、理论与实践教学等教育各环节的实际效果，对改进学校的各项工作是十分

25、有益的，学院应建立相应的、完善的、持续的毕业生跟踪调研机制，为学校的教学改革提供可靠依据。三、辅导员频繁换动，为就业工作开展带来阻力目前，在负责毕业生就业工作的辅导员中，不少老师为兼职辅导员和中途接班，只有少量时间与学生接触，带班辅导员对专业及行业岗位的熟悉程度不高，以及对学生个性、志向、爱好了解都不够，很难情感交流融洽，作出正确的引导，对学生就业工作的开展增加了阻力。四、二级学院就业工作系统有待加强，为就业工作顺利开展打下扎实基础免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 12 页 共 21 页就业工作不能事事找学院总支书

26、记，毕业班辅导员联络员不具备领导职能，要提前布置就业工作又找不到三年级，二年级的负责人。我们感到，和二级学院联系就业工作还缺少抓手，缺少专人系统的负责学院整体就业工作。建议各学院设立就业工作专职岗位，协助院领导管理就业工作，完成包括就业、跟踪调研、校企合作、校友联络、职业生涯教育等在内大就业工作。第三篇：招生就业指导办公室职责招生就业指导办公室职责1.认真贯彻党的路线、方针、政策，严格遵守上级部门和学校的有关规定。在招生工作自觉遵守“公平、公正、择优”的录取原则。2.根据学校办学理念、办学规模、拟定招生、就业计划，提出招生与就业指导工作目标、任务、工作思路及具体措施，撰写有关文件。3.组织完成

27、各阶段的招生录取工作的补录工作。4.完成招生工作的总结。5.负责各类招生宣传资料及招生广告的联系、文字定稿等工作。6.积极向用人单位宣传学校、推荐毕业生，拓宽和稳定毕业而生就业市场。7.及时做好毕业生就业的相关数据的统计工作并向主管部门进行汇报。8.完成校领导交办的其他工作。第四篇：就业指导工作总结就业指导工作总结自 1998 年的高校“并轨”、扩大招生开始，可以说我国高等教免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 13 页 共 21 页育迈入了空前的跨越式发展阶段。高等教育产业化已成为不争的事实。大学生毕业，能否顺利进入

28、社会、找到自己合适的位置，即毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注，每年特定时间都会成为各大媒体的焦点。大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到高校的可持续发展，更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。1 大学生就业难原因何在1.1 认识有误区（1）扩招惹的祸。2021 年是高校扩招后的第一个毕业生高峰年，全国高校毕业生从 2021 年的 145 万猛增至 212 万人，2021 年再增 68 万，达 280 万人，到 2021 年，进入就业市场的高校毕业生可能将突破 340 万，毕业生就业形势的一年紧过一年。于是，许多家长和学生抱怨：都是扩招惹的祸。我国大学毛入学率虽

29、已接近国际公认的高等教育大众化 15%的起点指标，但受过高等教育的人口仍只占总人口的 5%左右，与发达国家高等教育毛入学率 40%50以及从业人口中高学历比例 1/3 相比，中国的大学毕业生远未到过剩的程度，我国大学毕业生的饱和性失业是不存在的。教育部对部分高校 6000 多名毕业生择业行为的调查显示，期望在沿海开放城市就业的学生高达 66.67%，仅有 6.37%和 2.59%的人选择内地省会城市和中小城市，至于乡镇、农村及边远地区几乎没有人愿去。可见毕业生就业难、人才过剩只是相对过剩，相对人才集中的大城市、大企业和大公司而已，在广大农村地区和西免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以

30、若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 14 页 共 21 页部地区，则是绝对不足。（2）大学毕业必然是精英。随着经济的快速发展，我国高等教育正在实现几十来的精英教育向大众教育的转变，越来越趋近大众化。而广大学生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在十几年前精英教育阶段的观念上：只要大学毕业，就意味着是“精英”，一定得有一个体面的工作。因此，毕业生及其家长十分强调单位的性质、行政级别（或企业规模）、中心地理位置及起点待遇等。所以观念不能及时革新，思想不能与时俱进，是毕业生就业难的症结所在。刚毕业的大学生从各方面来看创造出的价值都是有限的，因此应理性地给自己一个较为准确

31、的定位。（3）高学历等于高就业能力。这是目前我们社会的普遍误区。用人单位人才高消费，学生和家长盲目追求高学历，误以为高学历等于高的工作能力。事实上，知识是头脑中的经验系统。能力是与活动要求相符合并影响活动效果的个性心理特征的综合，是个体固定下来的概括的心理活动系统。二者的发展并不一致，知识与就业能力、学历与就业能力之间不能划等号。高等教育是学术性、专业性教育，既可以是学术性的专业教育，也可以是职业性的专业教育。我国高校长期以来形成了过分偏重学术性专业教育的特点，因此这种教育下的高校毕业生更容易出现知识与能力发展的不平衡。就业需要的是相关的职业素质和能力。将所学知识转化为职业能力，这些显然是相当

32、一部分一心只读圣贤书的毕业生所缺乏的。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 15 页 共 21 页1.2 整个社会就业现状差强人意失业是一个社会问题，主要与一个国家就业需求状况以及产业结构调整、国家经济政策失调有关。我国正处于转型期，政府机构改革和经济体制转轨迫使国有 1单位减员增效，吸纳能力大幅下降。整个社会就业形势日趋严峻，中国的劳动力市场目前面临来自约 1400 万国企下岗失业人员、1.5 亿农村富余劳力和近 1000 万城镇年度新增劳力的巨大压力。政府一直在努力通过发展服务业等多种途径缓解压力，但据权威预测，中

33、国未来 35 年，每年城镇需安排 22002300 万人就业，即使经济保持 7%8%的增长率，仍会出现每年上千万的“工作缺口”。在社会就业市场的吸纳能力没有相应增长的背景下，我国高校大规模扩招后的本科生相继毕业，一年多于一年。因此，毕业生就业问题显得更加突出，引人注目。1.3 高等教育本身存在问题我国高校招生缺乏自主性，计划经济痕迹依然浓重，没有与市场“零距离”接触。首先高校培养层次比例与市场需求不相适应，各层次就业率与同期招生数层次结构呈反向，研究生供小于求，本科生供求基本平衡，专科生供大于求。其次，高校现有学科专业结构存在问题。学科专业供求错位，专业设置趋同化、集中化，这样势必造成课程结构

34、的僵化，闭门造车，脱离实际。学校不能以市场需要、知识结构需要为导向，学科专业结构、课程结构急需调整。第三，重学术教育轻职业教育。不管什么类型、什么层次的高校都一味向综合性研免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 16 页 共 21 页究型大学靠拢。毕业生多数要走向生产第一线，而学校办学的指导思想和课程设置都偏重学术性，忽视学生就业所需的职业技能培养，学校教育与市场要求的严重脱节2 大学生就业与创业对策思考2.1 政府：创造良好的就业创业环境首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和

35、推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策；设立大学生创业基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。2.2 社会：

36、观念与时俱进，服务实在周到我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 17 页 共 21 页毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业

37、，却对大学生有着巨大的需求。同时建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。2.3 高校：教育教学改革刻不容缓（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。（2）学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填。目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，

38、对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。（3）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 18 页 共 21 页使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。（4）高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生

39、指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。（5）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育

40、并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。创业教育是一项系统工程，通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力。创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式。目前，上海市已出台了大学生创业培训试行方案，并首次设立了专门针对应免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们

41、将及时更正删除。第 19 页 共 21 页届毕业生的上海创业教育培训中心，其创业培训规划包括入门培训、实务与创业培训、个性化辅导和开业跟踪扶持。大学生创业培训实施政府补贴，由劳动保障部门委托具有资质的创业培训机构负责实施。有志创业的大学生可以先培训充电、后创业实践，虽然在毕业时自主创业的学生终究只是少数，但是对所有的大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业训练是必要的，努力培养他们创业的能力与素质，增强创业意识，为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好准备。去年年初江苏大学成立学生创业学校。武汉大学也宣布允许学生休学创业，建立了大学生创业基金，并组织专家教授编写创业课教材，在全体本科生中

42、增设“创业课”，教有能力的学生“做老板”。对毕业生自主创业政策、自主创业的可能性和素质要求、实施途径及发展趋势等的研究，对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强研究的课题。如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握。我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以第五篇：就业指导工作总结工作总结时间如白驹过隙，不知不觉中进入学生会就业指导部工作已经有一个学期了，在这几个月的时间里感觉自己学到了许多，成长了许多，认识了许多朋友。从一开始对我们部

43、工作的一头雾水，到现在对免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 20 页 共 21 页工作有了基本的认识和了解。这其中不仅包括我的努力学习，更多的是部长的教导和帮助。这一学年我的工作总结和体会主要如下：1、在此次翻译学院举行的第八届外文歌曲大赛中，我部也参与其中，与学生会的各部互相合作，为比赛的圆满成功尽了一份力。2、在我校举办以“明职业方向，为人生掌舵”为主题的大学生职业生涯规划与指导宣传咨询周活动中，我们就业指导部积极带领我院同学积极参加，使同学们了解自己的职业性格，对未来的职业规划起到了巨大的指导作用。3、邀请山东

44、五征集团的副总经理刘新新博士做关于市场研究报告，此次此次报告有利于增进同学们对市场学的了解、开阔视野、增强自身的竞争力，对同学们的未来职业发展具有深刻意义。作为一名新干事，加入就业指导部以后，我受益匪浅。在工作时我接触到许多人，不仅提高了交际能力，同时也锻炼了工作能力，对以后的生活和学习都有很大益处。在整理资料时，由于是加入这个集体的第一学期，对具体的工作不是很了解，所以没能充分发挥主观能动性，但是在帮助学长们工作的同时学到了很多东西。工作时，一定要积极主动的去思考每件事，积极寻求最好的方法去完成工作，同时一定要确保高效率、高质量的完成工作，而且工作前一定先做好具体的工作计划，做好明确的分工合作，确保每件事都安排妥当，避免出现一些不必要的麻烦。对待工作一定要有严谨的态度，尤其是写免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 21 页 共 21 页材料时一定要注意措辞、文件格式、时间等小的细节问题。总而言之，经过这一学期的工作，我认识到自己还有很多需要完善的地方，希望在以后的工作中能够不断地完善自我，锻炼自己，使自己得到更好的发展。同时我也期盼在下一学期的工作中，一学期学到的运用到实践中，好好的去完成每一件工作，为我们部的发展尽自己一份绵薄之力。就业指导部王敏2021 年 12 日能把这月 19