2022端午节主题活动总结_7.docx

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1、第 1 1页共 2929页20222022 端午节主题活动总结端午节主题活动总结端午节主题活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我帮大家整理的端午节主题活动总结，欢迎大家共享。端午节主题活动总结 1为了更好地利用传统节日弘扬中华民族传统文化，引导人们进一步了解端午节，认同端午、宠爱端午、过好端午，增进爱党爱国，爱社会主义情感，我镇于端午节开展了丰富多彩的项目主题活动，总结如下：一、大力开展城乡环境综合治理活动为干干

2、净净过端午，我镇在街道、各小区，城乡结合部、各院落及居室环境开展了全面卫生整治活动，为节日创建整齐、舒适、美丽生活环境。第 2 2页共 2929页二、开展爱国主义教化“经典诵读”活动在中远学校，我们镇 1000 多名中小学生，以庆“六一”为平台，以文艺表演的形式开展经典诵读与情景展示活动，如情景表演剧第子规等。三、莲花寺佛事放生活动在莲花寺前莲花湖，来自成都、德阳、广汉、XX 县、温江等地的游客，带着自己买的或捉来的鳝、鱼、鸟、蛇等，在佛法通绎下全放到莲花湖。四、游百病活动全镇的 5000 余人先后到莲花湖，各小区景点、各村交织的游步道登山、采药、游百病。五、开展“忌日”治病草药集卖活动请老医

3、生为患者烧头风，灸风湿等艾灸活动，同时规定草药市场，将采集的草药分类贩卖，解决病者难上山采药的问题。六、开展大型文艺演出活动结合第三届水族文化节，在中远学校开展大型文艺演出。演出节目 20 个，招来观众近万人次。第 3 3页共 2929页端午节主题活动总结 2“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于 6 月 3 日-10 日，开展了“传统在我心 粽叶飘香情”端午特殊活动。本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告知全体师生端午佳节是我们国家的传统节日，我们应当

4、如何过端午。在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日习俗;三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的暖和与爱;四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承;五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递，让爱国热血沸腾。本次端午节主题活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。希望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。端午节主题活动总结 3第 4 4页共 2929页为推动文明城市工作扎实开展，弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统，xx

5、 小学结合学校自身特点，在 20 xx 年端午节之际，开展了“我们的节日端午”主题教化系列活动。活动形式丰富多样，一年级开展“端午”课本剧表演赛；二年级开展“端午”讲故事竞赛；三年级、四年级制作了精致的端午节手抄报；五年级开展“端午”诗朗诵竞赛；六年级组织志愿帮扶活动，给社区的空巢老人送去暖和，让他们切实感受到节日的氛围和社会的温情，更是将活动推向高潮，他们通过开展一系列具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民主动参加，不但活跃了身心，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。本次 xx 小学开展的“我们的节

6、日端午”系列丰富多彩的主题教化活动，充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，更好地了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，从而激发了学生的民族骄傲感和爱国热忱。端午节主题活动总结 4“五月五，过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天第 5 5页共 2929页必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。我校主动开展了以“我们的节日端午”为主题的系列活动，收效甚好!一、营造了深厚的宣扬氛围。少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午

7、节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用演讲、校内广播、宣扬栏、少队课等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关学问，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观、新奇，图文并茂的手抄报。第 6 6页共 2929页四、开展了重平安、讲卫生活动。接近盛夏，我校在晨会、

8、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。五、发动家长力气进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等好玩而有意义的活动。让孩子们在好玩的活动中受到了爱国主义教化，也增进了与亲人之间的感情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，以实际行动践行社会主义核心价值观。通过本次活动，同学们加深了对端午节的相识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精

9、神。端午节主题活动总结 5第 7 7页共 2929页为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，我们结合工作实际，严格根据上级有关文件要求和工作支配，主动开展活动，并进一步扩大了活动的覆盖面，确保了各项工作的顺当开展。现将活动开展状况总结如下：一、细心支配、仔细部署为使各项活动取得成效，我局高度重视，制定并下发了经区教化局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案，并对如何开展活动提出了详细要求。各中小学依据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推动。二、仔细做好节前宣扬活动1.各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、

10、节日有活动、节后有总结。2.各学校利用宣扬栏、板报、电子屏等宣扬平台营造了浓郁的节日氛围。3.各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（团、队）会等途径，实行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生第 8 8页共 2929页的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、各种活动精彩纷呈1.凤林学校、皇冠小学等学校以快乐端午为主题开展出板报活动，营造了浓浓的节日氛围。2.皇冠中学等学校在班（团、队）会上通过读故事、讲故事，了解端午来历和端午节的纪念意义，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。3.长峰

11、小学、西苑学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。在活动中，广阔中小学生不仅学到了端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了广阔中小学生对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。端午节主题活动总结 6第 9 9页共 2929页依据区文明办的有关要求，为弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我街道领

12、导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日端午主题活动。现将活动总结如下：一、高度重视，细心组织为确保此次端午主题活动顺当开展，我街道党委高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室、社区在活动中突出爱国主义教化，弘扬社会主义核心价值观;突出相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求。二、加大宣扬，营造氛围我局利用微信、微博、手机报宣扬栏、等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，与成贤微课堂的“中外一家亲”活动相结合，开展话端午，扬民族传统文化系列活动。让社区居民、外国小挚友了解这一传统节日的

13、相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况(一)探望三无老人、送上端午关怀。各社区老第 1010页共 2929页龄专干探望住在社区里的“三无老人”，并根据南京本地风俗给他们送上了一箱沉甸甸的肉粽和咸鸭蛋。(二)香铺营社区开展了一场双拥座谈会，邀请部分辖区内无军籍职工齐聚社区进行慰问沟通，主动加强与他们的联系，帮助解决困难问题，增进彼此间的感情，促进社区的双拥工作更好发展。(三)成贤街社区党委书记吴敏，社区主任谢琴一行带上了粽子和鸭蛋来到驻区单位 73610 部队，给部队带来了端午的慰问。73610 部队是成贤街社区的共建部

14、队，始终以来与社区关系融洽，联合主办了很多迎新、为老、微课堂服务等活动。为了感谢 73610 部队对社区工作的大力支持和帮助，同时表示今后将进一步做好双拥工作，支持部队建设，促进军民团结，为不断推动新时期“双拥”工作深化发展作出努力，社区领导加工作人员来到部队，给他们带来了粽子和鸭蛋，给战士们带来了节日的问候。提前祝他们端午欢乐!在本次活动中，我街道充分利用传统节庆日对全体干部职工、辖区居民进行传统文化教化，掀起了提倡文明和强化作风的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为共建和谐社会供应了强有力的思想保证和精神动力。第 1111页共 2929页端午节主题活动总结 75 月 30 日，井湾

15、子中学主动开展了“我们的节日 迎端午”主题班队会活动。围绕“走进端午”主题班队会，各班级设计了“端午节由来、端午话学问小竞赛、激情演讲话端午”等板块。首先，追溯端午节由来，了解纪念屈原说等端午的各种学说，挖掘端午节日内涵，明确端午传统节日文化特色，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节，继承与弘扬传统文化节。接着，端午学问小竞赛，有关于端午的“端阳”、“重五节”、“诗人节”、“龙日”等不同内涵的名称。有涉及端午悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同丰富多彩的民风习俗。学生较系统地了解了端午节的民风民俗学问，体验了中华民族独特的民俗特色文化。最终，激情话端午，学

16、生的慷慨激扬讴歌屈原的刚正不阿，忠君爱国，“忧国忧民”的爱国情怀，弘扬端午节吃粽子民俗背后的一颗颗爱国的民族精神。现在“圣诞节”、“感恩节”等洋节风靡一时，为学生所钟爱，而我们的传统节日却日益冷落。面对“洋节热土节冷”的局面，重视第 1212页共 2929页中国传统节日，挖掘传统节日文化内涵，继承和弘扬中国传统优秀文化与民族精神，是我们每一个中国人不行推卸的责任与使命。端午接近，教化处通过开展丰富多彩的端午活动，学习端午节文化，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。端午节主题活动总结 8开展传统节日教化，是

17、弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。大豫初中在端午节来临之际，依据上级部署要求及学生实际，制定了适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动：(一)走进端午1.围绕“又闻粽香”为主题，实行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动起先。2.各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。3.学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风学问介绍让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统节日美第 1313页共 2929页妙体验，加强了亲子间沟通、了解，也能更好的帮

18、助持续传统文明。4.校广播播放龙船调歌曲让学生观赏。(二)感知端午开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班 2 篇于 6 月 5 日之前上交团总支参与评比。2.要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己四周的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交 2 份 6 月 5 日前交团总支进行评比)3.各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。(三)品尝端午1.要求学生向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛苦。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。2.与自己的好挚友共享自己包的粽子，增进挚友间的

19、感情。学生们在活动中进一步提高了对端午节的相识与了解，增加了爱国情感和民族凝合力。端午节主题活动总结 9为切实实行“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端第 1414页共 2929页午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：一、高度重视，细心组织为确保此次活动顺当开展，校团委学生会高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教化、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，全面推动学校的精神文明创建工作。二、加大宣扬，营造氛围学校利用宣扬栏、

20、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况(一)开展“爱心粽子”端午活动在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人第 1515页共 2929页们深切感受到学校对他们的关切。(二)提倡健康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合仔细开展端午节除尘活动，提倡健康生

21、活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。(三)开展了“端午节、诵经典、棋类竞赛”活动学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参与，经过竞赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类竞赛有五子棋、象棋、弹子跳棋竞赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，增加了凝合力。在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教化，掀起了提倡文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热忱。幼儿园“漂亮的龙舟”端午节主题活动总结端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的

22、印象只是吃粽子、第 1616页共 2929页挂香包、看划龙船，从来没有深化去相识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深化的去相识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去找寻端午节的起源故事，动手做香包，以及相识端午节是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关切一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是胜利的。孩子们自己选择材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，最终，在他们劳碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆布，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要

23、是竞赛确定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许悲观，但我告知他们，我们可以在饭后、区域活动接着完成，所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜爱、感爱好的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。端午节主题活动总结 10“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为第 1717页共 2929页了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的爱好，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于 x 月 x 日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。首先，我们进行了好玩的体育嬉戏活动

24、“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小挚友的跳皮筋与大挚友的下腰过绳嬉戏，小挚友们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大挚友下腰玩过绳嬉戏时，小挚友们热忱地为他们加油，欢乐声充溢整个活动现场。接着，我们的 xx 还为小挚友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件视察探讨，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小挚友们回答问题可主动了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗 端午，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。然后，大家又来到了我们的美工室

25、，进行我们的“我爱 xx，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的宠爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，第 1818页共 2929页画风多样、色调明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小挚友们在绘画中感受美、表现美、创建美，体验亲子创作的欢乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，得到了家长们的一样好评。端午节主题活动总结 11中华文化源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当

26、天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20 xx 年 xx 月 xx 日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。第 1919页共 2929页端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面：一、

27、节前宣扬活动。1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。二、节日活动。1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校宣扬部作了以“快乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬

28、抗震救灾精第 2020页共 2929页神，宣扬理性爱国。4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。6、学生会特意策划了以“端午，我视察我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的.传统 文化发扬光大！端午节主题活动总

29、结 12一、活动时间及地点时间:XX 年 5 月 15 日(周五)下午 2:00-4:00地点:宝山校区 a 楼 431二、活动内容简介整个活动共分两大部分，即理论学习部分与实践活动环节。第 2121页共 2929页在理论学习部分，我们就端午节的由来与传闻、传统习俗为主题，以学问竞赛的形式开展，竞赛题分必答题和抢答题，并在最终加入小组端午节诗歌对诵环节，这样一个好玩的小竞赛不仅激发了同学对于中国传统文化节日的深厚爱好，而且增进大家对端午节学问的了解，达到了活动的预期效果。实践活动环节的实行较预期策划的有所变更。包粽子的环节依旧以 3-4 人小组实行，在煮粽子环节因为考虑到其时间限制及活动教室的

30、场地限制，我们激励大家把粽子带回家煮，与家人一同共享端午粽的味道，另外考虑到外地同学无法在学校煮粽子，我们买了超市的真空包装来代替，让每位同学都体会到了端午节包粽子和吃粽子的乐趣。三、工作人员分工支配本次活动由 07 级环境一班班委负责策划组织。总策划：林知竞赛题目设置：龚竹清、陆琼蔚kt 板布置：龚竹清、邱敏燕材料打算：林知、陆琼蔚第 2222页共 2929页现场主持：吴新吉、龚竹清场地负责：刘雄国场务：邱敏燕、陆琼蔚拍照：林知四、活动总结5 月 15 日下午 2 点，由我班班委共同细心策划的“粽横端午”主题团日活动在 a431 如火如荼地绽开了。除少数临时有事的，绝大部分同学都主动踊跃地参

31、与了本次端午活动。看同学在端午学问比拼的竞赛场上英姿飒爽、笑傲“赛场”，在包粽子这等家务事上也争相大展身手，自信满满地包出了形态各异、富有特色的粽子，我感到非常地兴奋，深觉这次活动不仅让同学聚到一起喧闹了一番，并且真真正正地让同学收获了一些往往简单被忽视却又相当重要的传统文化学问；更供应给了大家一个呈现自我、相互沟通的平台。这次活动，每个同学的参加度都很高，大家都动手包了令自己满足的粽子，也以四人小组的形式参加了竞赛答题，之后大家也都表示这次活动带给他们的收获不少，我想这次活动的胜利与我们班委之前仔细严谨的策划是密不行分的。第 2323页共 2929页首先本次活动的内容支配得就很丰富。我们支配

32、了有关端午节的由来、习俗，甚至国外端午节的趣事和与端午有关的新闻作为学问竞赛的考题，在短短的一个小时内，同学就增长了不少关于端午的趣味小常识。在对诗的环节，因为考虑到端午题材的诗歌背诵起来有肯定的难度，也为了让同学能够通过活动真正记住那些端午诗，我们实行了统一发放资料，当场给 10 分钟，然后上交诗词资料，小组轮番背诵的形式。这样的形式既给了当场的小组中每一个人压力，又培育了小组成员团队协作的意识与实力。同学们的反应也相当主动，对诗环节将整个活动推向了一个小高潮。在包粽子的环节，我们打算了猪肉粽、蜜枣粽这两种最受欢迎的粽子的打算材料，同学可以选择喜好的口味来制作自己的粽子。大家包粽子的热忱也相

33、当高，一边手忙脚乱地裹粽叶，一边兴趣盎然地沟通探讨包粽子的诀窍，一些外地的同学还纷纷介绍自己家乡的粽子是什么样子的。虽然许多同学都是第一次尝试包粽子，虽然大家并不是都包得像店里卖的粽子那么外形美观，但是大家都很专心地学习了制作端午粽的方法并且都自信满满地包出了有个人特色的“处女粽”，活动的意义和目的也就达到了。第 2424页共 2929页值得傲慢的是，这个活动的后续影响力还是很大的。楼管会的阿姨听闻我们班举办了这样一个活动也来向我们取经，准备给楼里的外地同学在端午期间也开展一个类似的活动；不少同学的家长也受到了我们的鼓动，买了粽叶和糯米，准备今年也亲自包一回粽子。回顾这次组织策划“粽横端午”主

34、题团日活动的全过程，我班班委之间的合作和努力为本次活动的胜利举办做出了极大的贡献：龚竹清、陆琼蔚、吴新吉、邱敏燕等人从其可操作性与趣味性动身，仔细探讨了学问竞赛和对诗的题目设置和竞赛形式；我和陆琼蔚也查了大量网络的资料、问了有阅历的长辈最终敲定了粽子的打算材料与必要的前期打算步骤（例如浸粽叶、猪肉、糯米等）；刘雄国提前一个星期就搞定了场地使我们的活动策划得更安心、更周全；当然还少不了各位班委活动前期在班内做了非常到位的活动宣扬，提高了大家对活动的爱好和参加度。通过本次活动，我们有效地增进了广阔同学对端午文化的相识，并继承了我国传统节日的悠久习俗，也提高了同学们对中国传统文化教化的重视。端午节主

35、题活动总结 13第 2525页共 2929页传统佳节端午即将到来，为了让幼儿了解传统节日的意义以及人们在端午节日中的传统习俗，激发幼儿对民族传统文化的爱好，官亭镇中心幼儿园中班开展了端午节系列主题教化活动。老师们用讲故事的形式向幼儿讲解并描述了我国古代爱国诗人屈原的有关故事，了解端午节的来历，和人们用包粽子、放河灯的多种形式纪念屈原。老师们还向幼儿介绍了包粽子的原料和方法、粽子的形态及品种，带领孩子们一起学习包粽子，孩子们爱好特别高，大家相互帮助，一个个可爱的小粽子呈现在孩子们面前，幼儿们开快乐心品尝着自己的劳动果实粽子，快乐欢乐!感受着浓浓的节日气氛。端午节主题活动总结 14一是细心组织，主

36、动营造深厚教化氛围。学校主要领导高度重视，召开校委会专题会议对端午节活动进行总体部署，制定活动方案，要求各班级召开主题班会，让学生领悟端午节所蕴含爱国主义道德内含，突出爱国主义教化和文明礼仪教化，增加学生对民族文化的认同感和骄傲感。利用电子屏幕滚动播放庆祝端午节的字幕，营造节日的良好氛围。第 2626页共 2929页二是学校利用国旗下讲话广泛宣扬端午节相关学问。让全体学生知晓端午节的由来、习俗，感受中华民族传统节日折射出的浓郁文化气息，激发学生爱国主义热忱；国旗下讲话后组织学生进行了“酷爱祖国、文明向上、努力学习”宣誓活动。三是开展端午节手抄报竞赛。让学生上网搜寻有关端午节的诗歌，纪念爱国主义

37、诗人屈原，传承爱国主义精神，感受传统文化魅力。布置学生在端午节当天向长辈学习粽子的制作方法，自己动手制作粽子，感受民俗文化，感恩父母的哺育之情，让学生认同传统节日，增加宠爱传统节日情感。四是开展卫生大扫除竞赛。古人把端午称作卫生月，广插艾草，免灾去病，端午节成了全民防疫祛病节，学校结合预防传染病工作实际，宣扬健康防疫学问，总务处组织各班开展卫生清洁竞赛，净化了校内环境。端午节主题活动总结 15农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。第 2727页共 292

38、9页据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20 xx 年 5 月 20 日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣扬活动1、召开各班班长会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。2、做好宣扬栏

39、、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变第 2828页共 2929页成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校宣扬部作了以“快乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。5、师生互动活动在端午前一天发动学生们实行“我包粽子我欢乐”活动。专业老师来本校教学生包粽子技巧。然后把包好的粽子送给老师、家人和挚友赐予他们祝愿。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教第 2929页共 2929页化做起，使我国的传统 文化发扬光大！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！