幼儿园中班上学期工作计划范例二.docx

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1、幼儿园中班上学期工作计划范例二幼儿园中班上学期工作安排范文二 本学期将以幼儿园教化指导纲要为依据，依据园安排为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培育幼儿健康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动.争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长! 二、基本状况 我班共有幼儿43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生.经过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步:有的变大胆了，有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操作常规有了较大的提高.但幼儿在学习爱好上还有待提高，关切他人不够等缺点.身体发展方面:幼儿喜爱体

2、育活动，参加主动性高，活动量大，个别男孩动作敏捷.但在行为习惯、规则意识方面存在不足.如:进餐习惯不好，有待细致培育;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等.认知方面:幼儿一般话进步很大，数概念有提高.部分幼儿喜爱绘画、乐意参与手工制作活动;有看书的爱好;部分幼儿爱表现、表演.男孩喜爱昆虫类自然现象，喜爱视察操作.社会性发展方面:大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱与班上老师交挚友.同时也存在着规则意识不足，通过视察发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象.各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育.对个别幼儿实行针对性重点培育.新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱

3、、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活. 三、班务工作目标 (一)班级管理目标 1、老师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，仔细遵循幼儿园教化纲要，主动探讨新的教化理念，老师之间统一好教化目标和方针，统一教化思想. 2、营造良好的心理环境，激励、正面教化为主.形成良性循环，增加幼儿自信念，培育其创建实力. 3、开展主题活动，从幼儿爱好入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教化相结合，让老师与幼儿、幼儿与同伴之间有的沟通和对话. 4、以民主管理为本.每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题

4、，集体提出解决的方法，提高班级教化的凝合力. 5、开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿爱好.让幼儿在音乐活动中感受美，表现美.熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我. 6、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子. (二)儿童发展目标 健康领域:1、喜爱幼儿园集体生活.2、乐意参与各项活动，看法主动.3、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活实力.4、初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检.5、会运用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具. 语言领域:1、能互动、有礼貌地与人交谈.2、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思.3、能用较完整的语句表达自己

5、的意思.4、对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能较有感情地讲解并描述作品内容并尝试仿编.5、能听懂和学说一般话. 科学领域:1、新奇、好问，能主动参与探究、操作活动.2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题.3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉.4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好.5、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境. 社会领域:1、能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、主动地参与各项活动.2、乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐.3、理解并遵守与自己相关的行为规则.4、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯.5、爱四周亲切的人，乐意为集

6、体做事，酷爱自己生活的地方. 艺术领域:1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美.2、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验.3、能用自己的方式进行艺术表现活动. 四、详细措施 1、创建“祥和的班级”.建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体.创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有的活动空间和活动材料. 2、加强幼儿生活自理实力的培育，目前还有个别幼儿生活自理实力差，做事有依靠的现象.因此，这个学期将接着加强幼儿生活自理实力的训练和培育，把生活卫生习惯和自理实力的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己. 3、坚持“保教结合”的原则.教化教学活动

7、中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的基础之上进行有目的的教化.在日常生活活动中培育幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进行一系列的卫生学问教化，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守. 4、家长工作: (1)有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议.恳切邀家长参加、协作.更深化地了解幼儿园、老师、孩子发展状况. (2)对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看. (3)运用多种形式与家长沟通，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作. (4)针对孩子不同性格特点特长，有目的有安排进行多种形式家访. (5)请家长帮助收集废旧物品材料，丰

8、富活动区. 5、本学期，在进行主题活动时，老师要依据幼儿的爱好，有安排地预成和生成课程，在各项活动中还要细致视察幼儿，并作好记录. 五、每月工作支配 九月份: 1、对新生及个别幼儿进行家访. 2、培育幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯.(重点进餐、入厕、饮水、午睡). 3、学习综合操，要求听口令有精神.练习正确的踏步走，简洁队列变换. 4、召开家长会. 5、开展主题活动“挚友见面真快乐”，“快快渐渐”. 十月: 1、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作. 2、开展音乐节奏嬉戏活动，培育幼儿爱好，感受音乐的美. 3、完善班级自然角与种植角. 4、开展主题活动“红黄蓝绿”. 十一月: 1、开展家长开放半日活动. 2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”. 十二月: 1、邀请家长参与“迎新年活动”，吸引幼儿参加环境布置，家长、幼儿、老师开心度过元旦节.活动中能显示出本班孩子大方、自信. 2、开展主题活动“高兴奋兴”、“英勇的我”. 一月: 1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作.(重点午睡). 2、做好学期结束前打算工作. 3、全面复习.