2022中秋灯笼手工制作幼儿园小班教案大全四篇_幼儿园中秋节教学设计.docx

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1、20222022 中秋灯笼手工制作幼儿园小班教案大中秋灯笼手工制作幼儿园小班教案大全四篇全四篇_ _幼儿园中秋节教学设计幼儿园中秋节教学设计活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。4、体验人们相互关怀的美妙情感。活动预备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日-观赏故事-谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8 月 15 日是中秋节。二、观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。争论：为什么月亮姑娘

2、的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨

3、红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。教学反思：中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光。2022 中秋灯笼手工

4、制作幼儿园小班教案(篇二)活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、体验人们相互关怀的美妙情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动预备：幼儿自带月饼，PPT活动过程：一、儿歌引出中秋节 1、小小的船月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。2、理解儿歌里的内容(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示图片(月亮)，小伴侣什么时候能观察月亮，都观察过它吗?(夜晚，观察过)那月儿是什么

5、样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8 月 15 日是中秋节。古时 人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。三、观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长

6、胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。四、

7、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。(2)老师简洁小结，月饼的分类(3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢乐。2022 中秋灯笼手工制作幼儿园小班教案(篇三)活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表达与表现。3、体验节日的欢乐氛围。4、情愿乐观参与活动，感受节

8、日的欢乐。活动预备：1、学问预备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。活动过程：1、庆典活动(幼儿主持活动)：(1)、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。(2)、请家长介绍中秋节的来历。(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。1、结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞)教学反思：不足

9、之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。2022 中秋灯笼手工制作幼儿园小班教案(篇四)活动目标1.尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼”，并用帮助材料印出花纹。2.开心地参加活动，体验胜利的欢乐。活动预备1.油泥、泥工板、

10、塑料娃娃各一个，小盘子六只。2.幼儿玩超市嬉戏用的货架。3.幼儿熟悉过月饼。活动过程1.由故事导入课题，引起制作“月饼”的爱好。2.迁移已有阅历，沟通和争论。指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?3.观看老师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。(1)熟悉材料，知道使用的方法。(2)观看老师示范，了解制作的过程。4.自由尝试制作月饼。(老师巡回指导幼儿把握团聚和压扁的方法，提示幼儿压时不要过于用力，花纹要清晰。)5.观赏自己做的“月饼”，体验胜利的欢乐。(老师引导幼儿观看外形好、花纹清楚的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)我推举中秋节的来历教案

11、幼儿园小班(集锦 3 篇)在中秋节当天，月亮会特别的圆，特别的漂亮，特别适合赏月，为了让幼儿熟识中秋节各种习俗，能够开心的渡过这个节日，就可以以其为主题写份教案。怎么写好教案呢？以下是我收集整理的中秋节的来历教案幼儿园小班，仅供参考，大家一起来看看吧。中秋节的来历教案幼儿园小班(一)活动目标：1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化;2、通过争论和叙述，进展幼儿口语表达力量;3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的欢乐并学会共享;4、通过观看、记录月亮的变化，培育幼儿的观看力量及思维力量。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。6、情愿参与活动，感受节日的欢乐。活动预备

12、：1.老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图;2.家长关心孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子预备一块月饼;3.关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事常娥奔月活动过程：(1)导入给小伴侣展现关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿爱好。让小伴侣通过观看、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。(2)引出课题通过观看月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。(3)探寻中秋节的来历，鼓舞小伴侣自己介绍，共享自己搜集的资料。(4)议一议：我家怎样过中秋。以小组为单位进行争论。争论结束，请小组派代表叙述。(5)

13、团团聚圆过中秋-摆上月饼，让小伴侣共享、品尝月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。(6)最终环节：听故事常娥奔月。相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的敬重和爱戴，娶了一位漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。一天，后羿从西王母那里得到了不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙，但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，始终住在月亮广寒宫。羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花

14、园中摆上香案，放上嫦娥平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开。教学反思：每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗也许多，中华民族的节日有许多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋格外明，大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。时值中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与爱好，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民才智结晶的喜爱之情。中秋节

15、的来历教案幼儿园小班(二)活动目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。3、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。感受多种水果组合在一起产生的形式美，颜色美。4、学习基本的用餐礼仪，体验和亲人、同伴一起共享的欢乐。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。6、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动预备:1、布置中秋的背景图，悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。2、桌子上铺好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、猕猴桃、若干，一

16、次性西瓜刀、沙拉酱、白糖。幼儿每人一个小碗，一把小勺。3、幼儿园学会唱歌曲。活动过程:1、猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么?2、老师介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。老师完整叙述中秋节的漂亮传奇嫦娥奔月。相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射

17、下九个多太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的敬重和爱戴，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逢蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人逢蒙观察了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交

18、出不死药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逢蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，哀思欲绝，仰视着夜空召唤爱妻的名字，这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他舍命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭

19、在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。3、师：你们知道中秋节要跟谁一起过吗?(家人)我们小伴侣今日也要跟家人一起过一个欢乐的水果沙拉中秋节争论：1、你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?2、做水果沙拉需要做一些什么预备工作?3、老师逐一介绍所用材料和工具，说明主义事项。4、畅想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。制作水果沙拉：1、请幼儿用一次性西餐刀切香蕉、草莓等。2、将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴相互欣赏、品尝。结束部分:让幼儿和爸爸妈妈一起做一次水果沙拉全家品尝。播

20、放音乐爷爷为我打月饼。中秋节的来历教案幼儿园小班(三)活动目标1、理解、学习儿歌，尝试迁移已有阅历，依据儿歌的句式创编儿歌的内容。2、在观看、发觉关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。活动预备依据儿歌内容制作的幻灯片三幅。活动过程1、观看第一幅幻灯片，发觉和学习儿歌的第一句。(在观看的过程中，老师引导幼儿逐一观看画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。)2、迁移对句式的感受和阅历，观看其次幅、第三幅幻灯片，进行学习。3、观看幻灯片演示，观赏老师完整地朗诵儿歌。4、迁移已有阅历进行创编，体验欢乐。(老师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行叙述。)2022

21、幼儿园小班老师健康训练教案.在上课时幼儿园小班老师为了能让小伴侣们都跟着互动起来。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，教案有利于老师提前熟识所教学的内容，供应效率。您是不是不太清晰小班教案怎么写呢？工作总结之家我经过搜集和处理，为您供应 2022 幼儿园小班老师健康训练教案.，仅供参考，大家一起来看看吧。2022 幼儿园小班老师健康训练教案.【篇一】一、活动目标：1、初步学会听音乐进行表演，尝试用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等的动作表现出音乐的旋律和节奏特征。2、能在图片提示及语言表述的关心下，学习与乐曲特征相应的动作，培育对乐曲的感受力，进展动作协调力量、想象力、制造力。3、体验参加韵律活动的

22、欢乐。二、活动预备：1、学问预备：幼儿已初步了解蝴蝶的生长过程。2、材料预备：（1）关于毛毛虫的图片若干。（2）乐曲未出壳的鸟雏。三、活动过程：1、问题导入，自然引题。（1）引导语：今日，老师带来一首乐曲，一起来听听是哪个小动物来和我们玩嬉戏了？（播音乐）（2）放音乐未出壳的鸟雏。让幼儿在初步感受乐曲的同时，猜想并回答。（3）请个别幼儿谈谈自己的猜想，丰富幼儿对乐曲的感受力。2、图片及音乐引导，师幼分段学习韵律表演的动作。（1）引导幼儿观看绿毛虫在音乐中玩的几个嬉戏。引导语：究竟是谁呢？这是一只绿毛虫。它来和我们小伴侣玩嬉戏。请看！它穿的是什么颜色的衣服？”引导幼儿逐一发觉图片上绿毛虫在音乐中

23、玩的几个嬉戏（吃东西、扭动身体、蜕皮和睡觉）。引导语：那我们现在就来听听着这个音乐，看看，毛毛虫在这个音乐里是不是玩着这几个嬉戏。（2）引导幼儿仿照绿毛虫吃东西的样子、扭动身体的动作、绿毛虫蜕皮的动作和幼儿仿照创编绿毛虫睡觉的动作。引导语：你们想做绿毛虫哪个动作？想做吃？还是想做毛毛虫动，还是想做毛毛虫脱衣服，还是想做毛毛虫睡觉呀？3、学习听音乐进行表演。（1）引导幼儿完整地听音乐看图片，进一步理解记忆乐曲的旋律与节奏特征。引导语：毛毛虫的动作我们都会了，我们一起听着音乐来玩绿毛虫玩嬉戏。（播音乐）（2）引导幼儿加入上个环节中自己创编的动作，进一步感受音乐并进行自由尝试表演。（3）集体找空地表

24、演。（播音乐）引导语：现在，绿毛虫们到草地上找东西吃，看有什么就吃什么吧！（4）创编蝴蝶造型。绿毛虫变呀变，变成什么？1、2、3，变，变成漂亮的蝴蝶了。4、师幼互动进行完整表演。（播音乐）（1）引导幼儿面对老师，师幼一起进行完整的韵律表演。（播音乐）（2）引导幼儿主动邀请同伴，一起进行韵律表演。2022 幼儿园小班老师健康训练教案.【篇二】活动目标：1、通过活动，让幼儿更深化地熟悉红、黄、蓝、绿这四种颜色。2、孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩说说。3、进展孩子的思维力量。4、培育孩子不怕困难、克服害怕心理的精神。5、培育幼儿的观赏力量。活动预备：1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)

25、2、画有三角塔的纸若干3、独木桥一座4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干活动过程：一、基本部分1、同幼儿聊关于颜色的话题，如：自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?2、出示玩具：(1)颜色宝宝也飞到了玩具上，让我们来看看他们是谁?(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?3、请幼儿按老师的样子搭一次4、请幼儿根据自己的意愿搭一次(老师随机指导)，然后说一说自己是怎样搭的。5、出示画有三角塔的纸(1)讲解要求：上边有几个三角塔，请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色，每一格涂一种颜色。(2)幼儿涂色(老师巡回指导)6、嬉戏：送花给天线宝宝(1)玩法：从河这头走

26、过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝，要求送花时，要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如：红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)(2)幼儿进行嬉戏(老师重点辅导胆小的幼儿)二、结束部分1、天线宝宝观察小伴侣们又聪慧又英勇，他们托老师送一些花儿给你们，可是你要告知我你想要哪种颜色的花。2、老师送花给幼儿，活动结束。2022 幼儿园小班老师健康训练教案.【篇三】活动目标：1、引导幼儿学习用团、压、搓的方法制作成常见的点心，表现出各种点心的特征。2、引导幼儿学习运用帮助材料，如瓶盖、牙签等，在点心上印花纹或戳成小洞。活动预备：1、收集一些有关点心的图片例如：蛋糕、饼干等。2、木偶厨师一个，橡皮泥

27、、泥工板、牙签、有凹凸面的瓶盖、印章等。3、布置一个角落做娃娃家。活动过程：一、导入活动，引起幼儿的爱好。老师厨师木偶厨师：今日上午，娃娃家的小伴侣起床后要吃点心了，可是我的点心还没做好呢，那小伴侣情愿帮我的忙吗?二、引导幼儿观看点心。提示：师：想想看，我们平常吃过哪些点心，他们是怎么外形的？幼儿进行回答。师：老师厨师点心图片：饼干、蛋糕、蛋卷等图片。师：请小伴侣们看看这些点心都有些什么外形的呀？幼儿进行争论回答。老师进行总结：这些点心有的扁扁的，有的圆圆的，像一个球，有的.是长条的，有的是长方形的，上面还要各种花纹呢？三、交代要求，幼儿操作，老师指导。1、老师出木偶：现在请小伴侣来帮我做点心。2、师：我们在做到时候，先想好做什么点心，怎样做，是团聚呢？搓长呢？还是压扁？想好了就开头做，要做的光滑些。烧饼上有芝麻，饼干上一些小洞，可以用牙签在上面揸，糕上面有花纹，可以用瓶盖活印章在上面压印（老师进行示范）3、做好点心后，把点心送到娃娃家去。4、幼儿操作，老师进行巡回指导，提示幼儿要有条理的进行操作，要做得光滑。重点辅导幼儿将蛋卷皮压长、压薄，卷得粗细适当。5、总结评价，结束活动。将点心放进娃娃家，老师学木偶厨师口吻，小伴侣帮了我的大忙，做了这么多点心，感谢你们了！以后请你们到娃娃家去做小客人。活动延长嬉戏中，幼儿还可以为娃娃家连续制作点心。效果分析：小班手工活动教案：“一盘点心”