校园网站建设实施方案（二）.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 5 页校园网站建设实施方案校园网站建设实施方案xxx 中学校园网站建设方案网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径，是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地。通过网站让社会，家长了解我校的发展概况、办学优势、办学质量、宣传学校、提高学校知名度，为广大师生创建一个资源共享的平台，让教师办公做到一定的信息化。我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，提出了创建“数字化校园

2、”的目标。校园网站是我校建设“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。校园网站是学校为学生的学习、教师的教学服务，实现学校对外交流的一个平台。学校的网站建设应该为教育教学管理服务，为学生的学习服务，为教师教学服务，成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁，成为学校对外宣传的闪亮窗口。二、学校网站的定位1、信息交流的新窗口。通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持。2、教育和管理的新平台。通过网站建设，可集成教育优质资源，本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除

3、。第 2 页 共 5 页可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参与进来，编辑电脑小报，提高美术绘画能力，增加科学素养，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园，积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。学校概况学校简介学校理念学生频道团队阵地主体活动社会实践心灵驿站家校互动研修动态教育理论课改计划校本研修目标学习党建工作文明在线工会信息教师频道思政频道招生频道招生信息学校荣誉学籍管理首页学籍存档调整记录统计报表学科课程教研组师生信息学期升学任课管理 msg 即时通无纸化办公物件管理用

4、车管理教务管理日常办公校园通知校园新闻校园动态校园公告校园论坛教师论坛办公论坛学生论坛权限管理在线情况系统日志系统备份系统配置问卷调查友情链接多媒体资源库系统管理扩展功能四、网站功能模块1、网站首页2、学校概况。介绍我校发展的历史，现状规模，长远规划等。3、学生频道。展示学生校园生活、社会实践，学校与家长之间的互动、心理健康知识。4、教师频道：各种课题的申报，研究的进程，研究阶段成果，一些争论问5、思政频道。党支部的工作计划、开展的各种活动资料，工会的职能、工会活动的介绍、文字照片资料。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 5 页6、招生频道

5、。招生简章，历史所获荣誉等。7、学籍管理。学生的档案信息、修改历史、数据分析等。8、教务管理。学校开展校本课程的计划、活动过程及总结材料；介绍一些优秀教师简要事迹；优秀学生事迹报道等。9、日常办公。内部即时通讯工具；对通知、公文、请假等实时提示；校务文件、通知的撰写发布；文件的管理；外出记录的情况；日常的安排、请假；校内设备的管理；日常用车的管理等，都可以在网上轻松完成。10、校园通知。各级政府以及学校的最新的通知、公告等。11、校园论坛。主要是各届人士对学校的一些建议、反馈信息、教师的教学交流、家长的意见和建议等。12、系统管理：用户权限，日常在线、访问情况统计，系统的备份等13、扩展功能：

6、教学视频、图像等上传下载，问卷式的互动平台。附图如下：（首页、新闻页）作为一项综合全面的教育现代化基础工程，学校网站建设已经全面铺开，为进一步提高学校网站的质量，完善网站的功能，使之在学校教育教学中发挥应有的作用，在网站建设过程中应按照“统一规划、分级管理、责任到人、目标考核”的要求，坚持师生共建、服务教育、反映生活的原则，采用以教学与管理应用为核心、软硬件并重、建设与应用并重的模式，来完成具体的制作任务。1、要建设一支由学校领导带领下专兼结合的网站建设与管理队本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 5 页伍，进一步加强网络信息资源建设和管理。

7、成员由各科组、年级负责人和教师、学生骨干组成。具体完成搜集内容、整理资料、开设栏目、形成框架、制作主页、维护更新的工作。信息组同时要承担发布网站、维护网站、推广网站的任务。2、有一套完善的站点设计制作评估体制以保证站点的建设质量和正常运行与维护。学校应定期对教师进行信息技术分层培训，全面提高教师计算机操作水平。同时，对网站建设人员的制作工作进行合理的考核与奖励是学校网站不断发展完善的动力。3、要有本地、本校特色。也就是说要具有浓郁的地域文化特点，要体现本校的教育教学理念，培养学生的目标和要求。4、能为学生提供综合学习服务。网络教育与传统教育优势互补的教学研究模式是一项具有前瞻性的探索学校教学与

8、信息技术有机结合的课题。通过师生共同建立一个突破时间、地域限制的学习网站，促进学生自主学习、探究学习，形成学校学习环境的有机组成部分，对学习者全方位的综合服务。5、关于学校网站的功能模块设置首页。网站的主要页面。在每周更新（必要时每日更新）的支持下，适时提供每周（天）的校园动态新闻以及其他突出学校特色的内容（如校长寄语，校园公告）。提供教师课件、学生作品教育法规等链接，集结发布学校的专题新闻。教学环境，超前的办学理念，科学的管理方法，敬业的工作态度，先进的教学手段，严谨的教学作风，纯正的学习氛围，一流的服务质量，来赢得学生的依赖、家长的信任、社会的认可。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 5 页 共 5 页我们相信，明天的 xxx 中学，一定会群星闪烁，辉耀天空。明天的 xxx 中学，一定会是教育百花园中一朵最亮丽的花朵，芬芳艳丽，香飘万里。