学校助残活动总结.docx

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1、学校助残活动总结 “尊老爱幼、扶弱助残”是我们中华民族由来已久的传统美德。中国全国助残日是中国残疾人节日。每年五月第三个星期日，为全国助残日。下面是我为大家带来的学校助残活动总结，盼望大家喜爱! 学校助残活动总结1 一、领导重视，组织机构健全 本次活动的主题是“关怀关心残疾人、实现美妙中国梦”。这次活动得到了学校领导及老师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动赐予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任赐予大力协作，仔细组织，抓紧落实，取得了良好的效果。 二、活动内容丰富多彩 依据上级要求我校开展了以下活动： 1、每班开一次以助残日为主题的班队会; 2、每班依据自己班级实际状况

2、开展有特色的活动; 3、组织全校师生为残疾人献爱心; 4、利用红领巾广播站进行宣扬，营造残疾日活动气氛。 三、活动开展有序，效果显著 1、学校组织向广阔师生发出呼吁，号召全部同学为关心身边的残疾人献上自己的一份力气。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式形成宣扬稿，利用校内广播站对本次活动进行广泛宣扬，让更多的同学了解残疾人，关怀残疾人，宣扬活动在同学中引起极大反响。 2、我校广阔师生乐观参加主题班队会活动。每班都根据活动方案中制定的时间如期进行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让同学更多地了解中国残疾人的生存状况，熟识残疾人的生活，树立自觉关心残疾人的观念。 3、捐款仪式上

3、，我校领导及全体老师领先捐款，纷纷向全.的残疾人伸出友爱之手，献出自己的关爱之情。接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱，尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心，最终一共筹集善款3000多元，参加人数766人。 通过这次活动，使我们的队员懂得残疾人是我们的特别群体，他们应当像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要.各届人士对他们更多的关怀、支持和关心，让他们过着更幸福的生活。同时也培育了同学们的集体主义精神，培育了同学们关怀、关心别人，勤俭节省，艰苦朴实的优良作风，让同学们从小树立了“爱心献他们，真情暖人心”的美妙心灵。 学校助残活动总结2 今年5月_日

4、是第_个法定“全国助残日”，主题是“关爱残疾孩子，进展特别训练”。为大力弘扬人道主义精神，提倡扶残助残的良好风尚，让更多的人了解特别训练，根据沈阳市训练局的打算，我校开展了相关活动。现总结如下。 一、残疾同学入学状况 我校目前有残疾同学2人，其中因病肢残1人，先天耳聋1人(佩戴人工耳蜗)。两人均随班就读。 二、活动开展状况 我校在活动中留意加强领导，仔细组织，强化宣扬，营造氛围。 1.召开一次主题班队会。在第_个法定“全国助残日”前后，我校及下属村小均以班级为单位组织了一次以“全国助残日”为主题的班会，内容包括介绍全国助残日的由来和意义，让同学更多地了解残疾人和特别训练进展的背景。在活动形式和

5、措辞上体现对残疾同学的敬重和关爱，维护他们的自尊心。 2.点击沈阳特别训练网。在助残日前后组织同学300人登陆沈阳特别训练网(我校无大规模上网条件)，了解了身边残疾同学的生活和学习，同时也全面了解了沈阳特别训练的进展状况。 3.悬挂一幅助残日宣扬口号。为维护残疾同学的自尊心，我校悬挂的条幅内容为“学问转变命运，训练改善人生”。因条件限制，校际互动和网上捐助活动没有参与。 学校助残活动总结3 今年5月15日是其次十一个法定“全国助残日”。今年助残日的主题是“改善残疾人民生，保障残疾人权益”。我校依据上级通知精神，结合学校实际，在其次十一个“全国助残日”活动期间，有效开展了一系列助残扶残活动，现总

6、结如下： 1.我校依据上级要求，将5月定为“扶残助残活动月”，并及早制定了活动期间的具体方案，做到早谋划早部署。 2.广泛开展好宣扬训练，仔细做好“助残日”活动期间的宣扬工作。学校在5月16日(周一)早上支配了德育室老师进行关爱残疾人的“国旗下演讲”，并通过宣扬栏、黑板报、学校橱窗等途径，向全校师生宣扬帮残助残意识。涉及的内容有：历年“全国助残日”活动主题、助残学问、助残法律法规等。 3.组织同学排演小组歌舞爱我你就抱抱我，迎接嘉兴市特教学校文艺汇演的选拔和平湖市残疾人演唱大赛。 4.一名同学荣获平湖市十佳“自强不息好少年”光荣称号，并推举参与六月中旬进行的平湖市残疾人演唱大赛，学校乐观宣扬他

7、的先进事迹，并请他到实小502班作演讲，组织全体同学向该同学学习。 5.组织特教老师对特困残疾同学家庭进行“送暖和”家访活动，深化了解同学学习生活等状况，并赐予力所能及的关心。 6.开展了培智学校和嘉吉食品(科技)有限公司联合举办的助残暨“庆六一”捐赠联谊活动。 7.平湖市残联、市慈善总会、市训练局等有关领导走访慰问培智学校全体师生，并送来慰问金和生活用品，老师和同学们受到极大的精神鼓舞。 8.平湖市市府办公室团支部也来到培智学校进行简洁的助残暨“庆六一”活动，并为学校爱心捐赠几千元的体育用品和教学具。 总之，在“助残日”活动期间，我校开展了形式多样、丰富多彩的助残活动，这些活动让培智学校的孩

8、子们深受感动，并激励他们为做一个自尊、自强、独立、自信的合格的劳动者而努力。 学校助残活动总结4 12月3日星期六中午十一点我们在钢笔尖举办了感恩手语社为世界残疾人日预备的活动。这次活动本着传递爱心，教授手语的宗旨面对全校同学进行，意义非凡。 活动主要分三部分，第一部分是请同学们在我们事先预备好的海报上签名，募集爱心，号召大家关注聋人伴侣; 其次部分教授一些常用的手语，在同学之间把手语推广; 第三部分就是进行手语歌展现，用趣味性强的方式提起大家对学习手语的热忱。一个半小时的宣扬活动在寒风中过去，但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，虽然同学们冻得小脸红扑扑，但是都很快乐，由于爱的火焰永久燃烧

9、，永不熄灭。活动的最终，参加活动的同学们拍照留念。本次活动远圆满结束，而爱的火种永久种在了每个人的心中。 通过这次活动，从每个参与者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的欢乐。聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来欢快。每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。感恩手语社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份暖和。爱心连爱心，爱将满世界。今后手语社将进行更多的手语活动，我们信任，每一个手语姿态都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的暖和溶化多年的寒冰。 感恩手语社的手语将会永久地连续下去，这是爱的传递

10、，情的接力，犹如一支火炬，心火相传。爱的手语将会点燃全校每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参与的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将连续努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校内，让真情满世界。手语永久是一种爱的表达，它会使温情驱除冰冷，使真爱感动上苍。我们感恩手语社的手语活动将永久为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献暖和。 学校助残活动总结5 x月x日是“全国助残日”，在残疾人日即将到来之际，为了让幼儿了解“世界残疾人日”的意义，增加幼儿的爱心愿识，从小培育他们关爱.弱势群体的情感，20_年x月x日_县_中心幼儿园开展了“关爱残疾人”

11、主题训练活动。 活动中幼儿在老师的指导之下，首先，观看了有关残疾人的图片和视频，了解“全国助残日”的由来和意义，其次，幼儿通过亲身体验让孩子们肢体仿照各种残疾人如闭上眼睛看不到东西是盲人，闭紧嘴巴不能说话是哑人，捂起耳朵听不到声音是聋人，亲身感受各种残疾人的不便与内心世界，萌发同情心，激发关爱之情;再次，通过观看残疾人运动会，让幼儿了解残疾人身残志不残的顽强意志;最终，通过同伴互助，体验关心他人的欢乐，学会在生活中用实际行动为残疾人供应力所能及的关心，让自己的“爱心永驻”。 本次活动的开展，不仅让幼儿熟悉、了解了残疾人，培育了幼儿对残疾人爱惜和敬重的情感，同时也给幼儿的心灵撒下关爱他们的种子，更提倡了团结友爱、扶残互助的良好.风尚。 学校助残活动总结