孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件高一下学期 生物人教版 必修2.ppt

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1、第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）,重点：两对相对性状的遗传试验对自由组合现象的解释及验证自由组合定律,一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说：“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？”,趣味故事:,质疑：假设他们俩真的结合了，那么他 们的孩子可能出现几种情况？,孟德尔观察菜园里的豌豆，只有两种类型，一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。 1.黄色的豌豆一定是圆粒的，绿色的豌豆一定是皱粒的吗？ 2.决定粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影响吗？,F1,F2,F2出现新的性状组合是什

2、么? 为什么会出现新的性状组合?,黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显性性状,何为隐性性状?,一、两对相对性状的杂交实验,黄色和圆粒是显性,就每一对相对性状单独进行分析，结果比例如何？这可以得出什么结论？,315+108=423,粒形,圆粒皱粒,黄色绿色,101+32=133,粒色,315+101=416,108+32=140,31,31,结论：豌豆的粒形、粒色的遗传都遵循基因的分离定律。,思考：从数学角度分析：F2四种性状 表现比例9:3:3:1与3:1有何关系？,即（3黄色:1绿色）（3圆粒:1皱粒）=,9:3:3:1是（3:1）2的展开式。,黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解,YR,yr,YyRr,F

3、1,配子,黄色圆粒,F1配子,1.豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。,2.在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。,二、对自由组合现象的解释,YYRR,yyrr,YyRR,YYRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRR,YYRr,yyRR,yyRr,yyRr,YYrr,Yyrr,Yyrr,F1配子,性状表现：黄圆:绿圆:黄皱:绿皱=9:3:3:1,4YyRr,YYRR,yyRR,YYrr,yyrr,2YyRR,2YYRr,2 yyRr,2Yyrr,遗传因子组合：,3.受精时,雌雄配子的结合是随机的。,数学解法：逐

4、对分析法（分别分析法）,第一步：利用分离定律分析各对相对性状F2的遗传因子、性状表现及比例。,第二步：利用数学概率乘法原理进行计算。,黄色圆粒(9/16)：黄色皱粒(3/16)：绿色圆粒(3/16)：绿色皱粒(1/16) 即比例为：9：3：3：1。,1、测交推理：,配子,子代基因型,子代表现型,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,杂种一代 双隐性类型黄色圆粒 绿色皱粒,YyRr,yyrr,1 1 1 1,三、对自由组合现象解释的验证测交实验,F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果,测交实验的结果符合预期的设想，因此证明解释是正确的。从而证实了：

5、,F1是杂合体，基因型为YyRr F1产生了YR、Yr、yR、yr四种 类型、比值相等的配子,2、进行实验,四、自由组合定律,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。,【易错提醒】两对等位基因控制的性状不一定都遵循自由组合定律,控制不同性状的基因，位于不同对的同源染色体上，才遵循自由组合定律。,自由组合定律,杂交实验,理论解释 （假说）,测交验证,F2性状表现类型及其比例为,测交后代性状表现类型及其比例为,（两对相对性状）,黄圆黄皱绿圆绿皱,9331,F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传

6、因子可以_。,分离,自由组合,黄圆黄皱绿圆绿皱,1111,自由组合定律,了解孟德尔获得成功的原因,1、正确的选用实验材料,2、采用 因素到 因素的研究方法。,3、运用 方法对试验结果进行分析,4、科学地设计试验程序：,单,多,统计学,试验（提出问题） 作出假设 实验验证 得出定律。,5、扎实的科学知识、严谨的态度、勤于实践、 敢于挑战传统。,五、孟德尔实验方法的启示,1909年丹麦生物学家W.L.Johannsen把遗传因子改名为基因（gene）；表现型：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型为DD或Dd，矮茎豌豆的基因型为dd；等位基因

7、：控制相对性状的基因，如D与d。,六、孟德尔遗传规律的再发现,(2)图解:,2.自由组合定律的解题规律分解组合法:(1)原理:_是自由组合定律的基础。(2)思路:首先将自由组合定律问题转化为若干个_问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题,如AaBbAabb可分解为如下两个分离定律:AaAa;Bbbb,然后按照乘法原理根据题目要求的实际情况进行计算。,分离定律,分离定律,(3)基本题型。配子类型及概率计算:求每对基因产生的配子种类和概率,然后再相乘。【示例1】AaBbCCDd产生的配子种类数:Aa BbCCDd _ _ _=_种,2,2,1,2,8,【示例2】AaBbCC

8、Dd产生ABCD配子的概率: AaBbCCDd _=_,1/2B,1/2A,1C,1/8,1/2D,配子间结合方式:分别求出两个亲本产生的配子的种类,然后相乘。【示例3】AABbCcaaBbCC配子间结合方式有多少种?先求AABbCc、aaBbCC各自产生的配子种数:AABbCc产生_种配子,aaBbCC产生_种配子;再求两亲本配子间的结合方式为_=_种。,4,2,4,2,8,【示例4】AaBBCcaaBbcc杂交后代基因型种类及比例:,2,1Aa1aa,1BB1Bb,1Cc1cc,2,2,子代基因型的种类及概率计算:求出每对基因杂交产生的子代的基因型种类及概率,然后根据需要相乘。,子代中基因

9、型种类:_种。子代中AaBBCc所占的概率为_。,8,1/8,子代表现型种类及概率计算:求出每对基因杂交产生的子代的表现型种类及概率,然后根据需要相乘。【示例5】AaBbCcAabbCc杂交后代表现型种类及比例:AaAa_种表现型,比例为A_aa= _。Bbbb_种表现型,比例为Bbbb= _。CcCc_种表现型,比例为C_cc= _。子代中表现型种类:_种。子代中A_B_C_所占的概率为_。,2,31,2,11,2,31,8,9/32,1.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（ ） A表现型相同，基因型不一定相同 B基因型相同，表现型一定相同 C在相同生活环境中，基因型相同，表 现

10、型一定相同 D在相同生活环境中，表现型相同， 基 因型不一定相同,课堂练习：,B,2.下列各基因中，属于等位基因的（ ) AAA B.AB C.Ab D.Aa,3.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时， 需要（ ） A以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉,D,C,4.豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子 （R）均为显性性状。两亲本豌豆 杂交的F1表现型如右图。亲本的基 因行为 （ ） A. YyRr yyRr B. YyRr YyRr C. YyRr yyrr D. YyRr Yyrr,A,解：,圆粒 : 皱粒3 : 1 Rr

11、Rr,黄色 : 绿色1 : 1 Yy yy,基因型： YyRr yyRr,6、某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDDEe，此个体能产生的配子种类数？,2*2*2*1*2=16,5、若遗传因子组成为AaBbCCDDee与AABbCcDDEe交配， 在F1中纯合子的比例是？,1/2*1/21/2*1*1/2=1/16,7、下列各项中不是配子的是( ) A. HR B. YR C. Dd D. Ad,C,8、将遗传因子为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中遗传因子为AABbCC个体比例是？,1/2*1/2*1/4=1/16,9、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关

12、系 A一对等位 B两对等位 C两对或两对以上等位 D等位 10、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的 A1/16 B1/8 C1/2 D1/411、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 A10/16 B6/16 C9/16 D3/16,F1:AaBbF2能稳定遗传的基因有：AA、aa和BB、bb其中AA、aa出现的比例为1/2，BB、bb出现的比例为1/2，总数为1/21/2=1/4,F1:AaBbF2新性状的基因组合为aaB_和A_bbaaB_：1/43/4=3/16A_bb：3/41/4=3/163/16+3/16=6/16,