在学校考核会议上发言.docx

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1、在学校考核会议上发言在学校考核会议上的发言 各位敬重的领导： 下午好！ XX年下半年，对我们xx一小来说是一个不平凡的学期。在这个学期里，我们xx一小迎来了两校合并的大环境。在这样一个两校文化制度须要磨合的时期里，我们南校区老师服务中心在王XX校长、XX校长、王XX校长的领导下，在办公服务中心、学生服务中心、后勤服务中心以及各位协理员的帮助下，进一步开阔思路，创新、务实，做了一些事情，可能算不上成果。我代表我们科室三个人做一下简洁的盘点。分五块内容绽开：教研、科研、常规、师训、双轨工作 一、教研活动亮出新举措 1、结合两校合并的现实，接着巩固“双循环”教研模式。我校该主题教研模式策划获得温州市

2、XX年“改进学校教学管理”主题征文一等奖，获得龙湾区“科研训活动策划与实施改进”征文评比一等奖。“双循环”教研活动保障措施：绩效工资团队月评制度；每教研组都有领导驻组联系，确保教研活动的规范有效。2、设立打包形式的团队月评制度：为了凝合两校的团结，发挥高校校的师资优势，本学期全校胜利设立11个团队（教研组）和各学科备课组，（语文五个团队、数学三个团队、英语、综合、艺术各一个团队。）常态的教研组以团队为单位在双周研训日以“双循环”教研模式为平台开展教研活动，加强学习沟通，切实提高教研实效。3、开展了两项校级层面教研活动： 第一项：开展教研日活动 12月18日开展以次技能课为重点的教学研讨活动，以

3、“有效课堂教学”为主题，全体老师主动参加，通过课堂展示、老师论坛、专家引领等形式，整体提高以校为本的教学探讨活动。上午，我校区张瑜和林纽老师分别展出富有朝气、生动活泼的英语课和人文气息的心理健康课，她们用自己独特的视角向大家诠释了“有效课堂教学”。课后，做课老师介绍了自己的设计思路和课后反思，听课老师对课堂的有效性进行了全面、具体地点评，大家在轻松和谐的沟通中深受启发。下午我校两校区的王芳芳、王天泓、姜赛影、林海燕四位老师围围着“有效课堂教学”实行了教学论坛。四位老师分别以浅谈语文教化有效教学方法，让有效文本拓展在阅读课中尽显魅力，适度追问有效教学之点睛之笔，数学课堂有效情境创设之探讨等为题，

4、联系了教学实际，深化浅出地对有效课堂教学绽开了多层次的探讨。最终，王XX校长作观课与评课的精彩讲座，王校长引经据典，高屋建瓴，让老师受益匪浅。这次研训日活动，充分发挥xx一小两个校区的优质教化资源，掀起xx一小校本教研新高潮，达到了提升老师专业素养和教学实力的目的， 其次项：组织综合实践、美术学科课堂调研活动 为了了解综合实践课和美术课的课堂教学质量，了解老师的业务水平，在王校长的带领下，我们校委人员分组听了四位美术老师和六位综合实践老师的课，十位老师分别绽开了话说冬至、变废为宝、搭纸桥等富有特色的课堂教学，教学紧紧联系了学生生活实际，使每一个孩子都充分动手实践起来。调研结果非常胜利。在调研的

5、基础上，学校对青年老师提出了更高的要求，希望他们能提高教学业务水平。4、组织老师外出观摩学习活动 本学期派了两位语文老师：王赛侠老师和邵玲玲老师参与了市级公开课的观摩活动。两位老师回来后，给全体语文老师做了上课和讲座的汇报，王赛侠老师汇报课那绿绿的爬山虎，邵玲玲老师将学习内容向全校语文老师做汇报，使一人学习，大家受益。5、12月份承办区老师发展中心音乐教学竞赛 本学期我校区承办区老师发展中心音乐教学竞赛。虽然几位新老师刚毕业不久，但在竞赛中她们打算充分，表现精彩，能通过寓教于乐的授课方式，生动、形象的呈现音乐课的魅力，提高学生对音乐的爱好，展示了我区新老师的教学风采。6、加快新老师的适应 本学

6、期，我校安排了几位新老师，为我校注入了簇新血液，为了加速新老师在我校的成长，使新老师尽快胜任教化教学工作，我们根据本校统一部署，开展老师队伍“青蓝工程”活动，以老带新。师徒结对分别是王天泓和邵玲玲结对、陈丽娜和姜赛影结对、项梦晓和陈明丽结对、朱婉雪和xx中学老师结对。为了保证师徒结对活动的正常开展，提高有效性。开学一个月后，对南校四位新老师王天泓、陈丽娜、项梦晓、朱婉雪进行课堂调研。四位老师学习看法特别仔细，也能在较短时间内适应课堂，展露出不错的业务素养。7、组织老师参与上级论文、案例、试卷命制等评比 参与案例评比：共有 7 位老师参评；参与考试与评价论文评比的共2位老师；参与教化教学论文评比

7、的共2位老师；少先队论文共2位老师参评；3位老师参与区级学科试卷命制评比。其中获奖如下： 张xx、张xx获得学科试卷命制区三等，姜xx获得区二等和市一等。英语老师姜xx老师，一路过关斩将，顺当获得区获得课改之星荣誉称号，为个人，也为集体争得了荣誉。项xx和陈xx分别获得音乐优质课三等和二等奖。方xx 钱xx 章xx 获得温州市XX年“改进学校教学管理”主题征文一等奖。方xx 获得温州市老师教化优秀论文一等奖。范xx 邵xx 方xx获得心理健康上岗资格证书。很多老师的论文案例还在参评中。二、科研课题管理有序开展 XX年我南校区有两个市级课题正在有序开展。分别为姜芳芳老师的英语学科课题话题运用于小

8、学英语复习课的实践探讨和方晓霞老师的语文学科课题小学低段语文嬉戏教学的实践探讨。该两个课题正在有序开展。她们因课题产生的论文分别获得区市级奖项：为复习课打开一扇窗口浅谈小学英语语话题复习课区一等奖、市二等奖，点击现状找寻视角优化策略语文课堂嬉戏教学的志向追寻区一等奖、市一等奖。三、师训工作稳步推动 为使学校充溢朝气与活力，心须把促进全校老师的学习和专业成长列为学校长远规划，把学校建设成为学习型学校使学校不仅是学生学习成长的乐园，同是也成为老师学习和成长的乐园。因此结合我校实际，本学期的师训工作重点是从以下方面开展的。1、组织老师隔周周一进行业务学习，由各团队指派组员轮番中心发言 2、加强老师自

9、修、自学监督、指导、检查工作。以每个孩子都是一个故事为主，作为本学期的自学内容，每位老师的自学笔记的字数都在一万字以上，依据书的内容写一篇读后感，每月学校组织一次相关主题的读书沟通活动。3、进一步加强了计算机应用培训工作。本学期的计算机培训工作，以老师自修为主，培训指导为辅。每位老师自己找时间自学常用办公软件的运用，本学期学校进行了两次相关主题的计算机培训。落实了中国老师研修网的运用和远程教化的培训及运用。4、组织老师师德培训，开展师德演讲活动。5、为全校老师申请学分，使每位老师都获得相应的校本培训学分。四、教学常规抓 “细微环节”，提升实效意识 本学期我校区申请通过教学规范达标工作。1、达标

10、培训活动： 这一学期，由于我校由两校刚刚合并，因北校区已于上半年通过评估，于是本校区就利用两校合并的资源优势，特意请北校区的王XX校长和老师服务中心主任陈彩华老师为南校区全体老师做教学规范达标培训工作。另外，通过教研组活动、老师会议上进行不定期指导培训。2、管理到位： 实行月查制度、抽查制度、自查制度、期初期中期末检查制度等多种制度并行的方式进行管理。并与学校团队月评考核制度挂钩。实现管理到位，清理教学常规死角。3、刚好规范建档： 建立教学规范管理档案。在教学规范达标活动当天，我服务中心整理出十几个管理档案盒参与达标。档案规范，材料齐全丰富。在大家的努力下以达标率98.4%的成果顺当通过达标验

11、收。区评估组还对我校的语文双轨运行的教研活动、质量评价的系列创新实践等给与了主动评价。五、开展“双轨”教学探讨，抓亮点，提升教学质量 10月29-30，孙宝书老师到我校区进行双轨教学指导，本次活动查阅了我校区每个班级的语文课内外作业，对我校区的双轨作业质量作出了充分的确定。指导了由王燕、邵玲玲等老师的多节作文课、作文讲评课，带来了“三环节”阅读教学法，并指导郑安微老师开展了三环节阅读教学研讨课。提出了下阶段双轨教学的任务。目前，我校在孙专家的指导下，绽开了诸多语文教学新举措。如，课堂教学抓根固本，以“双循环”教研活动制度为保障；课外前后延长拓展，以预习本、课后以阅读积累本、平常以阅读考级等活动

12、为平台进行延长拓展。形成课内课外优势互补、双轨运行的新格局，为我校语文教学带来无限的朝气与活力。12月30日对我校语文双轨作业进行了检查，大部分班级已按要求完成任务。六、工作感受 一学期的工作林林总总，总起来只有几条，写起来只有几页，读起来只有几分钟。可是一路走来个中的酸甜苦辣，只有我们自己知道。我们科室的三位老师都是兼主科的，钱晓明老师除了担当一个班的数学，还担当班主任；王赛侠老师除了担当一个班的语文教学外，还兼任班主任以及四年级的团队组长。同时，由于老师服务中心人员的重组，我们三个都换上了新的工作内容。对所要负责的工作尚不熟识。又加上两校合并的大环境，原来的章魁榜到了北校区，打电话请教又因

13、为声带的缘由不能获得更多的指导，很多材料并没有充分的交接。特别感谢负责老师服务中心工作的王XX校长给了我们很多指导，但总归是远水救不了近渴，我们三个新手难免要走一些弯路。但我们有一颗负责任的心。我们自嘲：实力不够时间凑。在教学规范达标的日子里，在创建星级学校的那段岁月里，我们常常来学校加班。燥热的夏天里，因为没有空调，我们轮换着享受一台电风扇的服务，我们自嘲那是做免费的桑拿；寒冷的冬日里，我们将热水壶里的水烧开了，捧在手里，暖和我们因不断按鼠标而冻僵了的手；我们工作了一会儿，起来脚尖脚跟脚尖跳，来为我们的脚加热。回家迟了，我们几个女的不敢走夜路，轮换着叫家人来接。家人取笑我们，说，人家是爱校如家，你能不能爱家如校？呵呵！纯属自嘲！ 遇到愁心的事，彻夜难眠，我时常用王校长的话来激励自己：想办的事总是有方法的。而且俗话说，愁心的事好胜利。遇到详细操作的事，我时常请教王XX校长，XX校长，是他们用最科学、最有效的方法指导我们详细工作。感谢领导的指导、帮助和信任，让我们科室以最无缺憾的方式完成这一学期的工作，我们三个女人唱了最胜利的一台戏。经过一学期的历练，我们虽然老了一岁，但也成长了一岁！ 感谢钱晓明老师，感谢王赛侠老师，你们工作这么辛苦，这么尽职尽责，这么精彩！我的总结可能还远远不够。今日，我们三个的工作诚意地接受各位领导的检阅。希望各位领导多给我们指导和帮助。感谢大家