江苏省苏州市太仓市2017_2018学年八年级语文下学期期中试题苏教版20180521446.doc

《江苏省苏州市太仓市2017_2018学年八年级语文下学期期中试题苏教版20180521446.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市太仓市2017_2018学年八年级语文下学期期中试题苏教版20180521446.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1江苏省苏州市太仓市江苏省苏州市太仓市 2017-20182017-2018 学年八年级语文下学期期中试题学年八年级语文下学期期中试题第一部分(24 分)1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6 分)语文世界是我们每个人成长的知识宝库、精神家园。凝望秀(q)挺拨的白杨树，我们看到了力争上游的民族精神;走近以身(xn)职的白求恩，我们理解了共产主义精神的内涵;聆听一代大儒梁启超，我们明白了心无旁(w)便是敬业，亵椟职业之神圣即是不敬;跟从数学家华罗庚，我们习得了快速有序安排工作的统(chu)方法.(1)根据拼音写出相应的汉字。秀(q)以身(xn)职心无旁(w)统(chu)(2)语段中有两个错别

2、字，请你找出来并改正。改为改为2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8 分)(1)，食之不能尽其材。(马说)(2)无丝竹之乱耳，。(刘禹锡)(3)，。四面边声连角起。(范仲淹渔家傲)(4)，小桥流水人家，。(马致远天净沙秋思)3.名著阅读水浒传。(6 分)(1)为了能将生辰纲顺利送到东京，杨志使用了很多策略，请简要概括其中两点。(2)下面四副对联分别对应四位水浒英雄，请依次写出四人的姓名。江湖驰骋九州横，醉酒迎冈哮虎声。顽皮铸铁抖黑蓬，双斧捶尸乱骨横。不知孔明早转世，只叹子牙晚投胎。打山门拔杨柳洒家自洒，闻潮信圆六和吾身非吾。4.近日，有家长在网上发帖:现在的小孩读个书

3、简直要把大人累死，每天下班回家还要检查孩子作业，还有一大堆读的需要看着他完成，然后签字。这学习的事情应该由老师负责，为什么总是要求家长帮忙呢?帖子一出，引起了网友的热评。对此，你有什么看法?请你拟定一则留言，参与网友们的讨论。要求:有自己的观点及支持观点的理由，语言简明得体，80 字左右。(4 分)2第二部分(46 分)阅读下面一首古诗，完成 5-7 题。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。5.诗歌开头一句写“秋风”有什么作用?(2 分)6.“行人临发又开封”一句中“又”字具有怎样的表达效果?(3 分)7.下面哪一项的抒情方式与“行人临发又开封”相同?(2

4、分)A.最爱湖东行不足(钱塘湖春行)B.断肠人在天涯(天净沙秋思)C.羌管悠悠霜满地(渔家傲)D.白头搔更短(春望)阅读下面两段文字，完成 8-12 题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及?(诸葛亮诫子书)【乙】吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣;土地广大，守之以俭者，安;禄位尊盛，守之以卑者，贵;人众兵强，守之以畏者，胜;聪明睿智，守之以愚者，哲;博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也

5、。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤?”(节选自周公诫子)【注】桀、纣:桀(ji)，夏朝末代君主。纣(zhu)，商(殷)朝末代君主。相传两人都是暴君。8.下列哪一组句子中加点词的意思相同?(2 分)A.夫君子之行B.俭以养德何陋之有(陋室铭)守之以俭者C.悲守穷庐D.将复何及钟子期辄穷其趣(一则)及为相(赵普)9.下列哪个句子的语气与其他三句不相同?(2 分)A.可不慎欤?B.其真无马邪?(马说)C.可据理臆断欤?(河中石兽)D.其此之谓乎?(一则)310.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)非学无以广才，非志无以成学。(2)夫此六者，皆谦德也。11.两段文字都是父亲对儿子的谆

6、谆告诫，但告诫的内容不同，诸葛亮告诫儿子;周公告诫儿子。(分别用自己的话概括，每空不超过 6 个字)(2 分)12.“不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也”，作者引用桀、纣的事例，有什么用意?(3 分)阅读下面一篇文章，完成 13-15 题。春末、夏日、秋初的清晨，你会发现一种奇妙的现象:许多植物如栎树、苦楝树、黄果树、樟树等高大乔木，水稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿、辣椒等蔬莱，夏士莲、滴水观音等观赏植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群星。“汗珠们”挥汗如雨，第一滴从叶上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，体积再逐渐增大，掉

7、下，然后第三滴、第四滴，嘀嘀嗒嗒掉个不停。许多人会问，难道这不是露珠吗?怎么能把露珠当汗珠呢?其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风的夜晚出现。而那些植物叶子上冒出来的“汗珠”，它们掉落后马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况且，露珠的水滴很小，一般会覆盖整张叶片的表面，而不会从叶尖滴落。很明显，我们所见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗水”。有科学家做了化验，发现这些汗水里含有少量的无机盐和其它物质，就跟人类的汗水一样。那么，植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行，那么“怕热”而“汗如雨下”呢?原来，植物通过根部大量吸水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光

8、下进行光合作用，叶面上的气孔张开着，大量的水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根却仍源源不断地在吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，膨胀，进而寻找出口，于是叶尖、叶缘上的“水孔”就成了它们的“闸口”。植物生理学上，科学家们把植物的“出汗”称为“吐水”。据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐”出 150 滴左右的水，一片老叶能“吐”出 190 滴左右的水，水稻、小麦等吐水量也很大.透过“吐水”现象，我们发现:植物“吐水”越多，吸收的水分和养分就越多，根系就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础。

9、对于被移栽不 久的农作物，如果开始“吐水”了，就说明它们已经成活了。此外植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前4来传粉。人们根据不同植物“汗水”相亲或相克的特性，还为植物间作、套种的布局找到依据。如小麦行间播种豌豆、棉花，可以增产;小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病有预防作用，所以马铃薯可以种在被收刻了的小麦土地上;相反，小麦的“汗水”对大麻、亚麻、荠莱有抑制作用，它们不宜间种;马铃薯与茴香，冬油菜与豌豆，芹莱与菜豆，洋葱、韭菜与莴苣，它们的“汗水”水火不相容，不宜搭配;在向日葵旁种豌豆，则两败俱伤;在桑树下种烟草，将同归于尽(选自知识窗，有改动)13.根据本文

10、的说明对象，为文章拟写一个标题。(2 分)14.植物在凉爽的清晨“汗如雨下”的原因有哪些?(3 分)15.张大爷想在小麦地里间种一些荠菜，该如何劝说他并提出合理的建议?请把你要说的话写下来。(5 分)阅读下面的文章，完成 16-20 题。家乡的古水井黄晓波乡愁总是跟童年的记忆紧密相连。小时候，在我的家乡，水井几乎随处可见。无论是村口、街头，还是在巷尾，常常都有水井的存在。这些看似并不起眼的水井，滋养着一代又一代的百姓，给当时人们的生活带来了极大的便利。在我见过的水井中，许多已渐渐淡忘，然而，有一口水井，伴随着我度过了多年难忘的时光。每每想到它，总是那么温馨。古井里的水，一年四季都是清澈透明的，

11、不论是从水井里取水当场喝，还是烧开水泡茶喝，总是感觉夹口而有淡淡的甜味。若在冬天取水，还可感受到从井口冒出的暖暖气息，水也是温温的。尽管每天从早到晚前来提水、挑水、浣洗的人很多，可水似乎取之不尽。不论是住在水井附近的人，还是南来北往的过客，大家都自觉地护着这口水井。人们在井边淘米、洗菜、洗衣服，但从不会在井边洗刷马桶。我想，这既是对生命之源井水的敬畏，也是对自己身体和心灵的呵护。在水井边常有一道风景，那是如今生活在城市里的人们不易看到的:每当天刚蒙蒙亮，早起的男人们提水的提水、挑水的挑水;女人们则叽叽喳喳边说着话，边淘米洗衣。大家互相道个安、问个好。打招呼声、欢笑声和打水时木桶与井沿的碰撞声、

12、提桶时水从桶里泼洒出的哗啦声交织在一起，打破了清晨的宁静，奏响着一支快乐的生活交响曲，让人心情愉悦，也预示着新一天的开始。水井又是一个驿站，由于水井就在马路边，既方便了附近的住户，也给经过此地的人们提供了方便。许多南来北往的路人喜欢在井边歇歇脚，喝口井水解解渴。只要井边有人在取水，想喝口水的路人就会友好地走近井边打声招呼、讨口水喝;而取水的人也都会善意地将打好水的水桶交到路5人手上，大家似乎都有一种默契。接过水桶的路人，往往将水桶往井口石上一放，蹲在旁边，双手侧扶着水桶，仰起头咕噜咕噜地喝上一大口，那感觉甚是爽快、惬意。夏天井台边，尤其是黄昏和夜晚，较往常则要热闹许多，因天气炎热，大家用水多，

13、加上放暑假了，孩子们特别喜欢到井台边凑热闹，因为这里比其它地方都要凉爽许多。不少人家干脆把一些活也搬到井台边来做，洗衣洗碗不用说，还往往把竹床、竹椅、竹席之类都搬到井边来洗，洗了就放在井台旁晾干，晚饭之后许多人顺便就在井台边休息一会儿。这时往往是小孩子们特别开心的时间，先追追打打玩“官兵捉强盗”之类的游戏，然后在井台边用井水简单冲个澡，躺在竹床上，在星光和月光的陪伴下，一边享受井边的凉爽，一边听大人们讲天上人间的故事。什么牛郎织女、嫦峨奔月啊，三国、水浒啊，还有抗战打鬼子、抗美援朝的故事，忙碌了一天的大人小孩们，有的听着听着便呼呼入睡，不知不觉进入甜蜜梦乡古井的水极大地方便了人们的生活，同时，

14、这口古井也伴随着我们成长，见证了我们儿时的许多快乐。小些时候，我与哥哥一前一后用一根竹扁担(1)着一桶水回家;长大了些，就一个人用手(2)着大半捅水;后来长成小伙子了，就乐颠颠地(3)着一担水回家。高中毕业后，我考上大学，离开了家乡，也离开了伴随我快乐成长的古水井。在外地工作后，许多次回家乡，我都想去古井看看，却由于种种原因未能成行。多年后，有一次我回到家乡，特别想去看看那口古井，然而，孩时的同伴告诉我，随着城市建设的发展，当年那口古井已不存在了。我听后，心里有种莫名的惆怅和伤感。古井虽已不在，但每当我想起家乡，就常常会想起那口古水井，想起那清爽甘甜的井水给我们的滋养，想起我在井台边度过的快乐

15、无忧的少年时光。(有删改)16.选文一段围绕“家乡的古水井”具体描写了三个场景，请分点简要概括。(3 分)17.赏析第段画线句子。(3 分)打招呼声、欢笑声和打水时木捅与井沿的碰撞声、提桶时水从桶里泼洒出的哗啦声交织在一起，打破了清晨的宁静，奏响着一支快乐的生活交响曲，让人心情愉悦，也预示着新一天的开始。18.结合上下文谈谈你对下面句中加点词的理解。(3 分)大家似乎都有一种默契。19.结合文意，为文中的句子选择恰当的动词。(3 分)小些时候，我与哥哥一前一后用一根竹扁担(1)着一桶水回家;长大了些，就一个人用手(2)着大半捅水;后来长成小伙子了，就乐颠颠地(3)着一担水回家。A.提B.挑C.扛D.抬20.探究作者在选文中流露出的丰富情感。(4 分)6第三部分(60 分)21.作文。(60 分)请以“树下我成长”为题，写一篇文章。要求:将题目补充完整并抄写在答题卡上;不要少于 600 字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;卷面整洁，书写工整。78