新时期教师应具备哪些素质.docx
《新时期教师应具备哪些素质.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新时期教师应具备哪些素质.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、新时期教师应具备哪些素质谈新时期英语老师文化素养的培育英语作为国际通用语,它在社会发展中的作用显得越来越重要。因此,在英语教学中,实施素养教化势在必行。英语课程的任务是激发和培育学生学习英语的爱好,使学生树立自信念,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的实力和合作精神,使学生驾驭肯定的英语基础学问和听、说、读、写技能,形成肯定的综合语言运用实力;培育学生的视察、记忆、思维、想象实力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培育爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。新课程标准对我们英语老师提出了很高的要求,改革的胜利与否关键在于老师
2、,老师素养在提高教学质量中的地位至关重要。培育英语老师文化素养的有效措施,应从以下几点着手一、培育英语老师以学生为本的英语教化思想长期以来,我国英语教学带有明显的功利主义色调,忽视了英语教化的人文性目的。英语新课程要求我们从“以学问为本”的教化理念转变为“以学生发展为本”的教化理念,重新相识英语课程的目标与定位。爱好和信念是推动人从事某种行为的基础,英语老师培育学生自主英语学习的爱好和信念是以学生为本教化思想的关键。自主学习实力培育的关键是老师须要重视对学生自主学习英语的爱好和信息的培育,详细包括帮助他们相识自主学习的作用和必要性,转变他们的学习观念,帮助他们意识到学习胜利的关键在于学习者本人
3、,使学生学会主动担当学习的责任,成为自主独立的英语学习者,自我管理英语学习,培育良好规律的英语学习习惯等。此外,以学生为本的英语教化思想强调学生在英语学习中充分发挥主观能动性,同时老师要注意培育学生自主英语学习的技能,主动帮助学生依据自身条件制定切实可行的学习目标,让学生在学习的过程中大大提高效率。二、英语老师须要不断提升自身综合文化素养新课程中提出了综合运用语言实力的级别目标,为了尽可能地完成教学目标,每一位英语老师应当做到树立终身学习的理念,不断提高英语专业素养。在英语教学模式与时俱进的时代,老师要从权威性的教育者,转化为学生英语学习的促进者,激励者,甚至是合作者,首先就须要具备良好的个人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新时期 教师应 具备 哪些 素质
限制150内