2021年小班科学活动教案：动物花花衣教案(附教学反思).doc
( 4.5 )《2021年小班科学活动教案：动物花花衣教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小班科学活动教案：动物花花衣教案(附教学反思).doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、12021 年小班科学活动教案：动物花花衣年小班科学活动教案：动物花花衣教案教案(附教学反思附教学反思)小班科学活动动物花花衣教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解动物皮毛的主要特征，用对应方法为小动物穿上花花衣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看动物花花衣教案吧。活动意图：很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力，因此我设计了本次活动动物花花衣。旨在让幼儿发现几种常见动物皮毛花纹、颜色的不同，引发幼儿喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显的特征。活动目标：1、了解动物皮毛的主要特征。2、用对应方法为小动物穿
2、上花花衣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：2斑马、斑点狗、梅花鹿等对应图案若干。活动过程：一、说说比比了解不同的三栋房，幼儿找房子主人。1、这里有几栋房子？2、小动物的房子哪里不一样？（颜色、大小不一样）3、房子里住着谁？猜一猜。二、观察讨论猜出房子的主人，了解皮毛特征。1、房子里住着谁，猜一猜。（露出斑马皮毛的部分）这是什么动物？（斑马）小斑马身上的斑纹是什么样的？（黑色和白色条纹的）看上去像马吗？2、喜欢汪汪叫，最爱肉骨头，爱穿斑点衣。它是什么小动物？（斑点狗）斑点狗身上的花纹是什么样的？（许
3、多黑色的小圆点）像什么？3、出示梅花鹿的影子，猜动物身有一朵朵小花，它是谁呢？（梅花鹿）3它身上的图案为什么像梅花？三、找找贴贴加深对动物皮毛花纹的认识和了解。1、在不同的图文中找出小动物的花花衣。2、根据自己的喜好选择动物图案，将对应的图案贴在它们的身体上。活动反思：在第一环节中，我出示了三栋房子，颜色，大小不一样，根据颜色的不一，孩子进行了大胆地想象。有的说住着斑点狗，有的住着梅花鹿，都大胆地表达了自己的想法。在本次活动中，我让孩子了解动物皮毛的主要特征，孩子们在第二环节中能通过观察，去猜测这是什么动物，有的幼儿看到斑马的皮毛说是斑点狗，说明孩子们对于动物的花纹并没有完全了解，所以我在这里
4、强调了花纹是有块状的，有条纹状的，让孩子去区分各种动物。最后环节中，孩子们能通过不同的图文找出小动物，但我发现孩子们在最后找出自己喜欢的动物图案时，他们出现了抢的现象，可能在教具准备上不够充分，下次可以多找些动物供孩子们选择。4相关小班科学教案小班科学教案：了不起的轮子小班科学活动：圆形滚得快小班科学：气味真正多小班科学教案：我爱探索小班科学教案：鸡蛋的浮沉传小班科学活动：小蚂蚁力气大小班科学教案：大象的长鼻子小班科学教案：糖和盐哪去了小班科学教案：醒来的冬眠动物小班科学教案：制造声音小班科学教案：找种子 2小班科学教案：耳朵听听乐小班科学教案：香香的和臭臭的小班科学教案；认识马兰头小班科学活
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2021 小班 科学 活动 教案 动物 花衣 教学 反思
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内