2021年小班科学活动青青小草教案反思.doc

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1、12021 年小班科学活动青青小草教案反思年小班科学活动青青小草教案反思这是小班科学活动青青小草教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1.让幼儿感知小草的特征,培养幼儿探索自然的兴趣。2.使幼儿学会爱护小草。3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。4.培养探索自然的兴趣。活动准备:在散步和户外活动时,有意识地引导幼儿观察小草。选一块安全的自然状态的草地。活动过程:1.引导幼儿观察小草的特征。这是什么地方你看到了什么请你拔一根小草看看是什么样的在草地上爬、滚,趴下闻闻,感觉是怎样的你还在哪里看到过小草(凡是有泥土的地方就有小草)2.引导幼儿讨

2、论小草与人及动物的关系。你喜欢小草吗为什么你喜欢在草坪上干什么为什么人们要在公园里、学校里种上小草我们应该怎样爱护美丽的小草长在河边的2小草有什么用请你扒开小草,看看下面有什么它们为什么藏在草丛里还有谁喜欢小草为什么3.小结。草对人和动物都很重要,许多动物都要吃草,没有草就会饿死,人们种了很多草坪,让大家休息。我们要爱护草坪,使草坪更美。插入交流分享。1.幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的你的脚(手)碰到小草有什么感觉(1)请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。(2)感受小草有弹性的特征。教师:

3、刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样(弹起来)小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。(3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。教师:你和小草是怎么做游戏的在小草上打滚感觉怎么样小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球是呀,草地就像绿色3的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。(4)感受小草的清香味。教师:谁闻到小草的味道了我们一起闻一闻,感觉怎么样老师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过草地呢(小区、公

4、园等。)活动反思：在回忆小草特征的环节上，孩子们能够清晰的表达小草的颜色、形态、遇到风之后的变化等，为后来的创作奠定了良好的基础。引导幼儿大胆使用各种工具描绘小草时幼儿的选择趋向于跟风，所以大部分幼儿选择了水粉颜料来作画，在画风上也受我的示范所影响，大多采用了向上提画的方法，在创意上有所欠缺。也有个别幼儿采用了添画花朵的方法来表达对小白兔的同情心，希望小白兔不仅有小草吃，还能有一个像花园一样的家，在后面的分享活动中特意拎出来进行了分析，给该幼儿一个肯定和支持，激发他更有创意的创作构思，以此来启迪其他幼儿的智慧。美术创作活动更多的是要启发孩子的内心，释放他们的潜在能力，所以在后续的区域活动中我把

5、这节内容延续了下来，希望通过不同途径能给孩子们带来更多的创意空间。4相关知识小班科学教案：谁在水里不见了：小班科学活动谁在水里不见了教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在动手操作中比较观察了解溶解现象，产生观察的兴趣。能初步记录与交流自己实验结果，乐意把自己的发现告诉大家。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学谁在水里不见了教案吧。小班科学活动：小蚂蚁力气大：小班科学活动小蚂蚁力气大教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿对大自然的好奇心，培养探索求知的兴趣。懂得合作力量大的道理，并观察蚂蚁的形态。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班

6、科学活动小蚂蚁力气大教案吧。小班科学教案：谁的小脚：小班科学活动谁的小脚教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识几种有特征的动物的脚丫。了解小脚有各种各样的本领。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学谁的小脚教案吧。相关小班科学教案提高宝宝智能的 6 种玩具5小班科学教案：好玩的肥皂小班科学教案：木头和玻璃小班科学教案：找种子小班科学教案：动物过冬小班科学教案：有趣的镜子小班科学教案：有用的纸小班科学教案：谁转得快小班科学教案：会唱歌的塑料袋小班科学教案：会跳舞的娃娃小班科学教案：动物的影子小班科学教案：各种各样的洞小班科学教案：谁的小脚小班科学教案：熊宝宝做馒

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