2022学校工作总结_4.docx

《2022学校工作总结_4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学校工作总结_4.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学校工作总结 工作总结的横式结构按事实性质和规律的不同分门别类地依次绽开内容，使各层之间呈现相互 并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜亮集中。你会写学校工作总结吗?下面我给大家带来学校工作总结，盼望大家喜爱! 学校工作总结 篇1 我乡的少先队工作始终把思想品德训练放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作方案，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜亮且有训练意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康健壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下： 一、以德育为先导，推动生命奠基工程。 1、落实常规训练，促进习惯养成。 同学良好

2、的行为习惯，必需通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校连续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对同学进行训练，促进了同学良好习惯的养成。 2、加强值班督查，提高管理力量。 本学期，各校连续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，准时地加以关心或指正，使同学会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了同学的自主管理力量。 3、开展主题活动，加强思想训练。 本学期，各校结合时事，利用班

3、会、晨会、升旗仪式、宣扬栏、板报、节假日等多种形式对同学开展了系列主题训练活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了特别好的训练效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对同学进行思想训练。由于辅导员讲话比同学讲话更有肯定的性和激励性，因此效果也更为显著。 4、注意激励训练，营造深厚氛围。 本学期连续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣扬栏的宣扬训练功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校内文化氛围。 二、以进展为出路，全面提升学校质量。 1、通过校宣扬栏、家长会等多种途径，向家长、.宣扬介绍学校进展状况，扩高校校影响力。 2、狠抓同学智育，抓我

4、校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、.宣扬我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。 3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。 本学期，我乡少先队取得的成果与上级领导的支持和各位老师的乐观协作、努力工作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成果，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。 学校工作总结 篇2 为了乐观响应省市训练行政部门关于进一

5、步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与_学校结对帮扶，在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，恳切学习，细心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作状况总结如下： 一、高度重视，严密部署。 城乡结对帮扶是统筹城乡训练协调进展、优化老师资源配置、解决农村师资力气薄弱问题的重大举措，这对于提高我校训练就学质量、促进义务训练均衡进展、具有重要战略意义。学校领导非常重视结对帮扶工作，得此项活动自始至终始根据有序有效开展着。 二、开展各项活动开展，给我校训练教学带来了生气 在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在

6、受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中详细做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。 1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同沟通学校的进展规划与新学期的工作方案，就学校训练管理、教学讨论、训练科研等进行深化的探讨。了解帮扶工作实施状况，共商学校进展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺当开展。 2、老师互访，取长补短。自开展活动以来我校派优秀老师到_学校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。 3、教学展现，提高力量。20_年9月，在主管领导和_学校领导的关注下，带领语、

7、数骨干老师为_学校师生上了4节示范课。简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使老师受益匪浅。有效地提高了我校老师在实际教学中的应用力量。 4、网络沟通，友情永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、老师之间建立了良好的友情，并通过网络平台相互沟通教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校老师在教学理念、教学方法、老师心理等方面得到了提高与进展。 三、加强学习，不断进步 结对帮扶工作是一项特别好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校老师自身业务素养，为_学校的进一步进展赢得

8、了更宽阔的空间。在结对帮扶工作中，_学校的领导和老师们的付出，_学校收获的却是爱心，是学问，是阅历，是团结，是友情，是理解 在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风乐观地把我们的优秀办学方法传递给兄弟学校，为实现城乡基础训练均衡进展。 学校工作总结 篇3 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以养成训练为重点，全面推动“星级少年”，乐观开展丰富多彩的星级少年假日小队手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展争当文明同学活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织乐观、开拓、独立、创新的作用，开创了学校少先队工作的新局面，取得了较好的成果。 一、仔细抓好校内纪律卫

9、生督促检查工作 大队部公正、公正、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校常常强调纪律卫生状况，训练同学讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。做好检查记录，两周一次进行文明班级的评比，发觉不足准时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的仔细努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消逝，吃零食现象慢慢削减，校容校貌基本实现无垃圾。 二、仔细对待每一次升旗仪式 利用每周一升旗制度，组织开展“国旗下演讲”活动。每周选一个队员在国旗下演讲，谈抱负、谈熟悉、谈做法，让每个队员从爱学校、爱班级、爱家乡动身，本学期依据形势，我们主要是在流感上下功夫，多做宣扬，给同学一个健康

10、的训练。 三、加强队员的卫生意识 由于我国大部分地区出现甲流，严峻威逼着人们的生命。为了让队员们了解此病毒的状况，削减对甲流的恐惊，我大队部根据上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员熟悉病毒，了解此病毒的症状，把握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，削减同学的集会。 四、开展星级少年活动 星级少年活动是提高少先队员整体素养的重要举措。我依据学校工作实际，将“星级少年活动”与学校工作紧密结合，走出一条具有特色的路子。我校将

11、七个星分别分成“劳动之星、勤学之星、科技之星、文明之星、健体之星、环保之星、才艺之星”。为了保证争星活动顺当进行，我校指导各班级做到四个结合即：“同学校正常教学相结合、同爱国主义训练相结合、同“五自”实践活动相结合、同家庭训练相结合”，深化了星级少年活动，给队员更多的争星机会，促进活动的深化开展。 回顾短暂的半年工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的儿童正体验着收获与欢乐，他们将展翅飞行、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取! 学校工作总结 篇4 这次见习的主要任务是进班听课和班主任工作，我主要见习的科目是：英语。进班听课，可以熟识班级的基本状况，熟悉每一位同学，和他们学习的

12、大致状况，仔细听课，吸取老师的上课思路、阅历，学会与同学在课堂内外的沟通。 见习的第一周主要是听英语课，其他科目的课也听了一些，比如语文、数学、体育等等。每天至少听三节课，有条件的状况，尽量多听。从不同科目的任课老师那里学到了不同的教学方法。如，课堂内容的.引入和准时巩固，多朗读关心同学加深印象，对于低班级学校生在课堂纪律上的要求和管理等。在班队课上，代替班主任，协作学校工作，前半部分教授：新童谣，后半部分带领同学到操场进行集队练习。 通过听课，了解到老师上课时的教学思路，对于一些重点、难点问题应多加强调，保证同学把握方法，会举一反三达到娴熟把握的程度。见习其次周，在指导老师的指导下学会写教案

13、。 教案的书写分为以下几个部分： 一、教学目标， 二、教学重点、难点， 三、教学用具， 四、板书设计， 五、教学过程。 备课所包含的内容比较充分，这样，不至于造成，课堂上没有内容可讲的状况。 在授课过程中，课堂气氛比较活跃，但无法很好的掌握课堂纪律，导致维持纪律的次数太多，影响教学。另外，课堂上，对于新的学问没有准时的加深巩固，造成课后的练习和作业出现较多的错误和问题。例如牛津学校英语3A的Unit7重点句型：Lookthisis和Lookat同学不会区分。主要是由于不能正确的理解其意思，同时，同学对于单词的把握特别好。对于新学问的接受力量也比较强。让我体会到在学校英语的教学中，作为老师肯定要

14、有亲和力，在课堂上，引导同学乐观的来学习，对英语产生爱好，不应当干巴巴的只讲单词或者是句子，对于简洁的语法，应当用更为简洁易懂的语句来进行描述，用身边的小物品进行比方说明。同时还应当有耐心，对于同学不懂、或者出错较多的内容进行强调。同学提出的疑问应当尽可能的回答。 老师是一个崇高而神圣的职业，两周的见习让我体会到，作为一名优秀的人民老师会更加的不简单。在这次见习中我利用了美术课所学学问制作了单词卡片，和一期以“新童谣”为主题的板报，效果良好。 .在不断的进步，我们的基础训练也对老师提出了更高更新的要求。师范生也面临着巨大的挑战和考验。“学高为师、身正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断

15、完善自己，预备全身心的投入将来的训练事业中。 学校工作总结 篇5 本学期,我校课题组成员在巩固前期的工作阅历和成果的基础上，本着“求真务实、开拓创新”的工作作风，努力营造课题讨论氛围。把课改与课题讨论相结合，进一步加强训练科研。在学校领导和旗教体局、进修校的重视支持下，在课题组成员的共同努力下，取得了良好进展，课题组老师做的一些工作详细总结如下： 一、加强理论学习，更新了训练理念 1、本学期我们学习了课程改革和体验训练方面的一些理论书籍，学习坚持个人自学与集中沟通相结合的方式进行，本学期由谢六兵老师布署课题工作和课题讨论学习会5次，学习时开展体验训练专题沟通、争论活动。通过沟通研讨，增加了老师

16、自觉参加课题讨论的意识。 2、结合本校、本人或训练杂志上的课例，坚持每周写一张课堂教学案例反思卡，重点对已开发的“教学资源包”在课堂中的有效利用状况进行反思。 二、理论联系实际，优化课堂教学结构 1、加强备课管理。本学期在教学常规检查中，课题组老师不但在深化钻研教材和了解同学的基础上进行备课，而且，备课要体现课题的特点，将数学资源有效地在课堂上利用起来。让课题讨论紧紧为教学服务。 2、优化课堂教学结构，细心组织“课题研讨课”，本学期由校长牵头成立由校级领导、教务处成员构成的巡课小组，深化一线，随堂听课20余节，课后组织老师仔细填写对教学资源使用状况登记表，并进行评课，按课堂教学评价标准进行等级

17、评定，写出建议性评语。通过优化课堂教学评价活动的开展，促进进老师仔细钻研教材，在实践中提高老师处理教材的力量，从根本上提高课堂教学效率。构建一个“民主、和谐、高效”的课堂教学模式。 3、在每次的课题讨论课，课题组成员都能仔细地参加研讨、沟通，仔细分析课题讨论进展中的得与失，共同争论讨论中遇到的各类问题，努力寻求解决的方法。每位课题组老师都乐观撰写课题案例，积累了一些胜利的阅历。 4、学校数学教学资源的开发落脚点要在综合运用上，要通过开发和使用的互动，才能保证资源的生命力，专题缺乏一线老师和同学使用的讨论，资源就失去了存在的价值。 以上是我们粗浅的看法与做法，回顾所作，深思所为，意在鞭策明天，有

18、所为于明天。而成果只是昨天的句号，明天的进展才是永恒的主题，课题讨论是永无止境的，我们虽然取得了肯定成效，但如何进一步深化课堂教学改革，任重道远，有待于在实践中努力探究、勇于实践，不断提高讨论水平。 学校工作总结 篇6 对于辅导员工作，我感受最深的是：要做一个精彩，胜利的辅导员，首先必需要有“三心”。那就是爱心，耐心和责任心。担当四(5)中队辅导员一年来，我总结了以下一些方法和阅历。 一 、身教重于言教，建立良好的家教”行为场”。 在中队辅导员工作中，我特殊注意家庭训练，俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子。”四班级孩子的特点是可塑性强，仿照性强，而多数孩子的学习是从仿照师长开头的。因此，我常

19、常在家访时要求家长，为了培育孩子健康的人格，肯定要从自身做起，以身作则，从细节做起。凡是要求孩子做到的，家长首先要做到。在学习中，要求队员做到的，辅导员要身先士卒。如：要求队员要保持教室干净卫生，我做到课前先整理讲台，顺手捡起地上的废纸。久而久之，队员们也养成良好的卫生习惯。 二、 良好的氛围和环境可以造就人。 我始终认为，环境也可以对人的心理产生不同影响。假如一个队员生活在批判之中，他就学会了责备;假如一个队员生活在鼓舞之中，他就学会了自信;假如一个队员生活在讽刺之中，他就学会了自卑;假如一个队员生活在表扬之中，他就学会了感谢。所以，在中队工作中，我特别注意赏识训练，并且训练队员对待他人要宽

20、容，学会与他人友好相处，学会发觉他人的闪光点，营造和谐文明的中队氛围。学期刚开头，很多队员纷纷向我要求，不要和杨时灿一起同桌，甚至要求调离座位。经过了解，原来同学们都觉得时灿同学卫生习惯不好，在他四周学习难以忍受。我一边向时灿委婉地提出改正的建议，一边安抚其他队员，让他们发觉时灿学习上勤奋好学，乐观上进的优点。时灿生活卫生方面较随便，但他很在意队员们对他的看法，也很盼望能给老师留下好印象，所以他下定决心要改正这个坏习惯。在其他队员的关心下，时灿不仅赢得大家的好感，而且在学期末的考试中，取得全班前十名的好成果。其他队员也向他表示真诚的庆贺。 三、 理解队员，用宽容心去包涵他们。 现代的队员生活已

21、经不仅仅局限于学校本身，他们的学习也不仅局限于课本教材。他们的生活已经变得多姿多彩，同时也遇到许多成长中困惑的问题。作为辅导员，我从各方面去关怀他们，理解他们，关心他们解决成长过程中遇到的各种困难。 四 、倾听队员的声音。 作为辅导员，我爱惜关怀队员，逐步在队员的心目中树立威信，赢得队员们的信任和敬重。当队员们在学习，生活或与同学相处中遇到难题或不顺心的事时都乐于找我倾诉。因此，我是从学习和生活的每件小事上去理解关怀队员，这样队员才乐于接受。 要做到这些，或许并不是很难，但要坚持每件小事都处理得当，确的确实不是一件一件简单的事。我始终努力地坚持用真诚的心去倾听队员们心中最真的声音。 学校工作总

22、结 篇7 创建文明校内、绿色校内、健康校内是我校所追求的目标。一年来，我校非常重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简洁的汇报。 一、明确目标、分步实施。 我校属乡镇中心学校，老师吸烟的状况普遍存在，要创建无烟学校的确有肯定的难度，为此，我们组织班子人员学习丰南区训练局中学校控烟工作实施方案，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并打算分三步组织实施：一是解决老师吃“游烟”的问题。要求吸烟的老师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟;二是掌握吸烟，学校设立吸烟点，校内内除吸烟点外禁止吸烟;三是最终现无烟学校。这样分步实施，使老师逐步适应，消退了部分老师的

23、对立心情。 二、广泛宣扬、形成共识。 吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到详细的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，实行不同的措施，进行宣扬训练。详细方法是： 1、教职工： 三年前，我们就进行控烟训练。对同学在校内内打扫时收集到的烟蒂，利用老师政治学习的机会进行展现，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟训练，宣扬吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟力量，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。 2、同学： 充分利用健康训练课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对同学进行吸烟有害健康训练，提高同学的控烟学问，培育同学不吸烟的行为习惯，

24、增加同学自我保健意识和力量。 3、.家庭： 学校主动和家长协作，利用家长会、家长学校乐观宣扬吸烟有害健康的科学学问和国家对控烟工作的有关法规，提倡同学规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣扬吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为训练同学养成良好的行为习惯作表率。 三、领导重视、健全制度。 学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广详细分管实施，各组(室)负责人作为控烟领导小组人员，负责各组(室)宣扬、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。 控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰难的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培育贡献力气。 2022学校工作总结（精选）