中学部优秀生物老师上半年工作回顾._学校生物老师上半年教学工作总结.docx
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1、中学部优秀生物老师上半年工作回顾中学部优秀生物老师上半年工作回顾._._学学校生物老师上半年教学工作总结校生物老师上半年教学工作总结本学期即将结束,回顾这一段的工作,我觉得我们在试验教学方面发挥了应有的教学帮助功能。以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,更新观念,开拓进取,不断推动试验室工作的进展。生物试验室各项工作顺当完成。本学期工作总结如下:一、训练观念,重视试验室的建设生物学是以试验为基础的自然科学,同学通过亲自动手动脑,亲自体验,获得学问,充分体现新课程的标准,应重视试验室的建设,添置急用的试验设施,确保试验教学的正常开展,在开学初就制订诞生物试验方案,督促各班级
2、生物老师制出了本期该班级的试验方案。由此推动了本期试验教学有序的有方案的进行。二、加强仪器设备管理,充分发挥设备的利用率,完好率。做到购物有登记,帐目清晰,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。三、一些标本,完善试验设施发挥自己的特长,发扬吃苦耐劳的精神,为学校试验室做一些标本,既可以为学校节省经费,以可以熬炼动手力量。保持试验室始终处于工作状态,服务于教学,尽量做到全部试验都有能开展,并准时指导生物学
3、科的老师进行试验教学。(一)严格试验预备制度:演示试验当天,分组试验一天前交试验通知单到试验室,预备好试验后,老师先预做试验,以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作,进一步熬炼了自己的动手力量,更好地协作了试验老师的教学工作。(二)仪器原则不外借,若借出要由主管教育或校长同意后才能,并要准时追回。做到购物有登记,帐目清晰,帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。试验室努力为教学服务,做好试验仪器的摆放、回收、验收
4、、登记工作。尽量制造条件做好每一个分组试验。四、开展好爱好小组活动,培育同学的爱好同学接受的信息多,有奇怪心,学校尽力为他们服务,作为生物学试验室应当为他们供应好场所,我将尽力为人出他们服务。如:课后开放试验室,为有爱好的同学供应试验服务,如供应试验询问,租借试验仪器等。五、做好每周一次的卫生大扫除,保持试验室洁净,干净。六、加强仪器室平安管理。根据上级规定,加强仪器管理力度,有毒药品、危急品分类存放,本学期,我们在设备管理方面做了大量工作,更新了一部分设备,设备的利用率达到 100%,完好率达到 100%,维护修理设备,节省了资金。中学部优秀生物老师上半年工作回顾.【篇二】本学期的初三毕业班
5、的生物教学工作结束了,我也顺当且圆满地完成了各项目标任务。面对毕业班的教学工作,我深感“任重道远”。因此,我从各方面严格要求自己,结合各班同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。现将我在本学期的教学工作总结如下:一、全面、详细、仔细做好教学方案工作。初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清晰:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,由于我们要对同学、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教
6、学方案书,每位老师都全面、详细、仔细制定了自己的教学方案。凡事早支配,做事有章法,禁止“前松后紧”。使得之后的教学工作循序渐进,有条不紊。二、仔细备课。备课是教学中的重要环节,本学期来,我都严格要求自己仔细备好每一节课。不但备同学,而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具,课后准时对该课做出总结。三、增加上课技能,提高教学教学质量。在课堂上我特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通。使同学学得简单,学得
7、轻松,觉得开心。备课充分,能调动同学的乐观性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。四、针对性、高质量地布置作业,仔细批改作业。作业的布置我不仅要求数量适中,而且要求有针对性,有代表性,高质量地布置作业,让同学每一次作业都有收获。对同学的作业批改准时,仔细分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透
8、切的讲评,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于同学学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。六、虚心学习,重视集体的力气。作为青年老师,在初三工作时间才两年,为此我平常工作特别努力、仔细,一有不懂的问题就准时向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给
9、我们。在我们班级组里,老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互关心,其乐融融。老师们并没有忽视集体的力气,备课组隔周都准时进行活动,由组内老师轮番主讲,大家了解教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间,办公室老师时常会围坐在一起讨论教学,这一情景在初三办公室随时可见。七、鼓舞同学树立远大抱负,营造良好的学习氛围。我们平常不仅留意鼓舞同学树立远大抱负,向重点高中冲刺。而且每次月考后,对学习成果优秀和有明显进步的同学进行大张旗鼓的表扬,激发同学勤奋刻苦、自觉学习的热忱。通过树立身边的榜样,激励每一位同学再接再厉,你追我赶,形成良好的竞争氛围。引导同学做好长方案、短
10、支配,抓紧每一天、每一小时、每一分每一秒的时间,积少成多,提高时间的利用率和效率。树立争分夺秒的时间观念,师生均有较强的紧迫感。八、树立良好的纪律观念,以严明的纪律作保障。纪律是搞好初三备考工作的根本保证,通过政教处、班级领导小组、班主任、学科老师和同学家长等多方面努力,让同学能严格执行学校和班级部制定的各项制度,做到纪律好,学风浓,班风正。九、全面提高各层次同学的水平。1.抓尖子生的培育。班级部定期集中研讨、分析各学科问题,沟通体会,提倡合作、竞争。对成果处于班级前列同学后期进行周考,成果跟踪分析,发觉问题准时解决,依据学科状况进行个别沟通、查缺补漏等,使尖子生全面进展,树立争进名牌和夺取状
11、元的信念。2.抓学困生的培育。对学困生,我特别留意关怀他们的思想、学习、生活等各方面状况,准时常常与班主任联系;支配优秀同学负责监督检查,课堂上对一般问题对赐予他们回答的机会,增加他们的自信念。3.抓临界生的培育。对于这部分同学思想训练是关键,给他们施加肯定的压力,向前面的同学看齐,并加强试卷、作业监督检查,及早发觉学问薄弱环节并进行补救,促使这些同学再上一个台阶。十、重视教学信息的收集和选用。我非常留意收集权威部门及报刊上有关中考的政策和命题方向,关注专家们有关考试大纲的分析看法和应试策略,定期沟通收获,指导中考方向,提高复习质量供应有益关心。十一、坚持考后质量分析制度,擅长发觉问题并准时解
12、决。每次月考后尽快做好成果统计,按阅历划出分数线,进行横向纵向比较分析,确定成果,表扬进步,同时找准存在的问题,调整复习的方向、进度和方法,提出下一阶段的工作目标和措施。一份耕耘,一份收获。良好的成果将为我下一学期的教学工作带来更大的动力。不过我也清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。在处理班级工作时还缺乏阅历和方法,有几位学习极其困难的同学出现了极度厌学的状况,甚至严峻违反校纪校规,旷课、逃学、上课玩手机、考试作弊、抽烟等等,更为严峻的是影响到班级及整个班级的学习风气。同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成是今后我们在工作中不断努力的方向。教学工作苦乐相伴,我将一如既往
13、地勤勉,务实地工作,把教学工作搞得更好。中学部优秀生物老师上半年工作回顾.【篇三】为了使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让同学学好学问是我始终的探求方向。同学是主体。因此,在教学之前,仔细细致地讨论教材,讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,这些都是必不行少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在同学的记忆中。提高同学学习生物的爱好和提高课
14、堂的时间效率是关键。首先,我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给同学,以激发同学的学习爱好,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓舞同学收集身边有关生物的问题,在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与.生活联系起来,体现生物学科的.性一面。其次,训练心理学讨论表明:人的熟悉活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的。丰富多彩的生物课活动符合同学的生理和心理成长规律,既扩高校生的学问视野,激发求知爱好,也增加他们学习生物学的乐观性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延长到课外,为他
15、们进展自己的爱好和特长供应了机会,通过发觉、探究和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和进展以及现代化建设中的使用,更有助于同学的爱好、爱好升华为抱负和志向,有利于因材施教和培育生物科学的后备人才。再次,训练心理学的讨论还告知我们:详细的东西比抽象的东西简单被感知,人获得学问是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观看、试验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简洁化处理后呈现在同学面前,让同学学得更轻松也让同学能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让同学在学习生物学问的同
16、时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关怀生态环境等的思想,促进同学全面进展和个性培育。通过两年的努力,我依据生物学科的特点,迎合同学奇怪心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,同学们都喜爱我的课,所教班级的生物考试成果均能保持前列。同时,教学过程中,我擅长总结阅历,撰写学术论文,和同行进行沟通,提高自己的专业学问,撰写的论文多次获奖。我乐观地担当学校的生物公开课任务,乐观参加市区沟通活动、培训课程,提升自己的教学力量。最终,工作中我取得了肯定的成果。但
17、存在的不足是,同学的学问结构还不是很完整,同学的学问系统还存在许多真空的部分。尤其是后进生的转化工作方面作的不够,使他们学得不轻松,进步也较慢,爱好和求知欲有待于增加。中学部优秀生物老师上半年工作回顾.【篇四】紧急而劳碌的教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特殊充实。这一年让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个老师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历,并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍,充实自我。七班级同学大多数是 13、14 岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃
18、;但是他们的自制力却很差,留意力也不集中。总之,七班级同学处于半稚嫩、半成熟阶段,把握其规律教学,更应擅长引导,使他们旺盛的精力,剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我就本学期工作进行一个总结报告:思想方面乐观参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心关心同志;工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。教学工作仔细学习、吃透教材,深化钻研教材,做好教学工作方案,分析同学的基本状况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为同学的终身进展,做到因材施教。注意同学的品质培育,力量培育和文化水平的培育并重。做到了教
19、学六仔细。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无预备之仗。乐观参与校内外教学研讨活动,乐观投身到教学改革的前沿。准时反馈教学信息,仔细批改作业,做好差生的转化工作。个人学习坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动,仔细与老老师们备课,吸取他们的特长,改正自己的不足之处。乐观学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒
20、体课件,为教学服务。为同学服务。同时,在本学年,我担当了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿状况,鼓舞同学乐观向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。取得的成果回顾过去的一年,我所任教的初一班级 510 班,生物取得了不错的成果,平均分都超过了不同学校的同等班级,同学的学问也得到了相应的提高。在接下来的时间里,我会连续努力,做好 2022 年个人工作方案,争取使 2022 的年各项教学工作开展得更好。中学部优秀生物老师上半年工作回顾.【篇五】上半年,我担当八班级三个班的生物教学工作,从各方面严格要求自己,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对上半年教学工
21、作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,提高自己的教学力量。一、仔细备课,制定教学方案。仔细备课和教学,乐观参与备课组活动,并常常听各科老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结。二、增加上课技能,提高教学质量:在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师
22、讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。本人除注意讨论教法,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式,培育同学学习生物学的爱好,调动同学学习的乐观性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。三、仔细批改作业,落实教学过程:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性,同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。四、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不
23、同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求。还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获。在以后的教学工作中,要不断总结阅历,向有阅历的老师学习,学习他们的教学阅历,教学方法,依据教学实际,在以后的工作中发扬优点,改正缺点,不断提高自己的工作力量。精选阅读学校部优秀体育老师的上半年趣味教学工作总结.【荐】上半年的学校体育老师教学工作已告一段落,依据学校的工作要求,我们将要进行一个体育老师上半年工作总结,总结是对我们上半年已经做过的工作,进行一次全面系统的分析,您是不是正在查找有关学校体育老师上半年工作总结模板呢?以下是工作总结之家我为大家细心
24、整理的“学校部优秀体育老师的上半年趣味教学工作总结.”,仅供参考,盼望能为您供应参考!学校部优秀体育老师的上半年趣味教学工作总结.(篇一)上半年的体育工作将要结束了,在上半年我较好的完成了体育工作,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解,胜利的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲,这也是体育工的共同特点吧!在上半年的教学工作中,我坚持以同学为本,强化健康第一的指导思想,以增加同学体质为宗旨,通过体育训练教学使同学生理、身心都得到乐健康进展。现将上半年工作总结如下:一、教学工作方面仔细学习新课标,以课改精神为指导,实现同学在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第
25、一的重要思想,仔细制定教学方案,仔细上好每一节课,杜绝上课的随便性。尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我尽可能提高场地的使用效率,在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳等组合型的嬉戏,通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课的态度,这样的教学方法既曾强了同学体育熬炼的乐观性又增加了他们的体质。二、广播操工作在教学中,我重点抓了广播操,由于同学是一班级的新生,对广播操有些生疏,因此,要一节一拍地仔细反复练习,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。一是加强对同学的思想训练,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操,自觉做操,坚持做操,仔细做操的良好习惯。二,体育老师要正确运用示
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