山西省垣曲县华峰初级中学七年级生物上册2.4.2多细胞生物体的组成导学案无答案新版苏教版.doc

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文档编号：48645757

上传时间：2022-10-06

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1、1多细胞生物体的组成多细胞生物体的组成学习目标学习目标；1 描述多细胞植物体的结构层次，细胞、组织、器官、个体。2 描述人体的结构层次，细胞、组织、系统、个体。学习重、难点；学习重、难点；描述植物体和人体的结构层次。自主学习；自主学习；1、一株绿色开花植物由、六种器官组成。2、植物体的组成层次是：组织个体。3、人体的各系统在和的调节下密切配合、协调统一，完成各项生命活动。4、绿色开花植物的一生中，都具有六大器官。（）5、人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能。（）6、人体的组成层次是：细胞组织系统器官个体（）合作探究：合作探究：我们平时吃的青菜、萝卜、苹果、莴苣、黄花菜、花生米

2、各是植物的什么部分？分别属于什么器官？哪些属于营养器官？哪些属于生殖器官？当堂检测：当堂检测：1、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2、下列各项中，不属于器官的是（）A.番茄的茎B.蚕豆的花C.人的胃D.血液3、植物的营养器官不包括（）A.根B.茎C.叶D.种子24、人的肝脏是属于哪个系统的器官（）A.呼吸系统B.循环系统C.消化系统D.泌尿系统课堂小结：课堂小结：（一）、多细胞植物体的组成1、器官：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成一定功能的结构。2、营养器官（根、茎、叶）生殖器官（花、果实、种子）3、绿色开花植物体的结构层次：细胞组织器官个体（二）、人体的组成1、系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。2、人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统。3、人体在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。4、人体的结构层次：细胞组织器官系统个体绿色开花植物