幼师六一月总结5篇.docx

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1、幼师六一月总结5篇 幼儿园应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿供应发挥潜能，并在已有水平上得到进一步进展的机会和条件。下面给大家带来一些关于幼师六一月总结，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼师六一月总结1 这次儿童节活动中，幼儿园的每一个小伴侣都表现的非常有水平。由于幼儿园的小伴侣还小，所以在我们园的文艺汇演活动中，他们的表现总是发挥不稳定，我们特别担忧小伴侣们在儿童节这天正式演出时，会在自己的节目上出现一些错误，由于我们在之前的彩排中，孩子们在表演自己的节目中常常漏洞百出。我们这次汇演的观众嘉宾，不仅仅是有学校的领导和孩子们的家长们，还有电视台来我们学校做六一专访的工作人员，所以这次六一的

2、小伴侣文艺汇演是非常重要的。万幸在最终的关键时刻，幼儿园参赛的每一个小伴侣们都发挥了自己应当有水平，给在场全部的观众嘉宾带来了一个很好的欣赏体验，同时也给自己留下了一份美妙的六一印象。在我们今年的幼儿园表演活动中，对活动付出最大的还是我们幼儿园的每个老师。由于整个节日的活动全部事宜，都是由我们幼儿园的老师接手的。从节日的活动类型的选择、活动节目的选取和编排、活动中的组织和支配、活动后的善后处理，都是由我们幼儿园的老师们一起共同完成的，所以我们这些老师是我们这次活动的最大功臣。老师们在对小伴侣们编排节目时，是最辛苦的和最困难的。由于要依据每个小伴侣的特长和特点，来进行表演节目的安排，真的是一件特

3、别不简单的事情，由于表演节目的质量关乎到我们这次节日活动的质量。从最终我们幼儿园这次的活动取得的反响来看，幼儿园的老师在表演节目的支配上是花了很大的精力。我们幼儿园的老师在平常园内的教学工作已经是很辛苦了，但还是可以将这次节日给他们带来的额外工作，完成的和教学工作一样好，是特别不简单的。最终，我们园这次活动的完善落幕，我们还要感谢我们幼儿园的各个领导，他们是我们这次活动的主要发起者，之后为我们这次文艺汇演活动给了许多支持。以及对我们的汇演的节目有过一些指导，所以这次文艺汇演活动也有他们的一份勤劳的成果，作为我们汇演表演时的嘉宾和观众，也给我们孩子不少场上的助力。我们幼儿园的活动挑战还没有结束，

4、让我们一起做好下一次的活动预备吧，给小伴侣们一个更加多姿多味的幼儿园活动。 幼师六一月总结2 迎着6月明媚的阳光，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。 六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。现将我班六一活动总结如下。 一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间布满了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，布满了整个班级。 二、亲子做操展现风采今年的六一活动都是围围着“亲子互动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长由于害羞而畏缩，无论老少个个都是布满了.，口号洪亮，整个活动在开心的气氛下结束了。

5、 活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 不足：在联系家长志愿者关心录像时，琬琪的爸爸由于是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长立刻联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。 幼师六一月总结3 关怀每个孩子的成长，耐心的对待每个孩子始终我们幼儿园的宗旨，每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动，让孩子们真正的感受到六一节的美妙和欢乐。今年，我们幼儿园的活动也是举办的相当的精彩，不仅丰富了孩子们的校内生活，还让孩子们真正的领悟到了团结的效果，接下来我将对此次的活动进行总结汇报。

6、 一、领导高度重视，老师细心的组织。 每年的六一儿童节的活动，校领导都相当的重视，这次也不例外，活动方案的制定形成，活动的推动都离不开校领导的支持与推动。这次的六一活动，各个班的老师都乐观的参加，一起出谋划策，乐观修改，让整个活动举办得更加的顺当，系统上，组织上都相当的严谨。 二、举办的内容丰富，形式多种多样。 每年的六一活动，我们都会吸取去年的教训，总结过去，成就现在。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新，层层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作”和“.竞赛”和“最好的表演”。首先是“绘画创作”这个主题同学们都自行发挥，画出自己心中所想的“六一儿童节”。每个同学，都乐观的参加

7、，画出了自己的想象。其次是“.竞赛”，有接力竞赛，主要是增加同学们团结协作的精神，有两两绑脚竞赛，增加同学们的友情和合作精神。最终是“最好的表演”在这个环节中，孩子们都拿出了自己的看家本事，有弹钢琴的，有.的唱歌的，有美丽的舞蹈的，形式多样，同学们都很快乐。 整个活动下来，举办的相当的胜利，给孩子们带来了一个欢快的六一儿童节，增加了孩子们之间的友情和团结的精神。 幼师六一月总结4 今年的“六一”儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过自己的节日，为了让孩子们对儿童节有一个完整清晰的熟悉，我设计了今日是我们的节日(.活动)、我做灯笼挂教室(手工活动)、唱歌跳舞庆“六一”(综合活动)三环节的庆“六

8、一”半日活动方案。其总活动目标是：通过半日活动让幼儿了解“六一”是自己的节日，引导他们乐观参加到庆祝自己的节日的活动中来，感受集体过节日的欢快。 在实施方案中我留意调动幼儿各种感官让他们熟悉自己的节日如：看节日活动的录象，现场发放幼儿园园服并一一给孩子们穿上，关心孩子们将自己制作的灯笼挂在窗户上，老师一一给他们扮装等等。 通过孩子们的亲身体验在加上老师用饱满的心情感染引导。整个半日活动孩子们都是在参入性强乐观性高的互动中度过。此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个过程进行了录象，一来给我们班积累资料，二来发到班级博客上供家长们观看，以满意他们因预防“手足口”病而不能亲临现场观看而带来的

9、遗憾。家长们通过博客视频观看，满足极了，纷纷在博客上留言对我们的活动赐予了极高的评价。 通过本次活动让我们再一次的感受到对待托班的幼儿，让他们享受“六一”活动整个过程本身就具有很好的训练价值;对孩子进行节日训练有着广泛而深远的意义;面队特别的状况(手足口病的流行)我们只要动脑筋照样可以把家长工作做好。 幼师六一月总结5 六一儿童节是孩子们的节日，也是我们每一位老师查找童年的日子，在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐的节日，我们西刘桥幼儿园的园长和老师费尽心思的，搞了一系列让家长满足孩子兴奋的活动。本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操展现等 5月27日，我们首先搞的是亲子活动。上午是

10、小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼儿园自制的玩教具。如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等。整个活动幼儿和家长都能仔细遵守嬉戏规章，竞争意识也特别激烈，最终嬉戏在大家的欢乐声中结束。通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情。同时也为老师和家长的沟通供应了桥梁。 5月29日幼儿园组织的是文艺节目和早操展现，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，喧闹非凡，孩子们都化了妆，个个神采飞扬，满园都洋溢着节日的喜庆，新建的大楼在奇妙的歌声中显得非常的精神，首先是训练办领导讲话，祝愿小伴侣们节日欢乐，并为孩子们预备了礼物。节目在舞蹈老师亲，妈妈亲中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈兔子舞将节目推上了。这个节目排列有序

11、，在大家的掌声中文艺活动结束。接下来是早操展现，孩子们在老师的带领下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很仔细，家长们都能看到自己孩子的表演，都很满足。这值得我们很欣慰。 节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。 通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在乐观参加中体验合作与交往的欢乐，并得到了表现自己的机会，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。这次向家长、.展现幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，也使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿训练观念，从而对学前训练有了更新的熟悉。 幼师六一月总结5篇