班级工作计划_7,..docx

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1、班级工作计划_7,.班级工作安排2020-06-13时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！该好好安排一下接下来的工作了！写工作安排须要留意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的班级工作安排 5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班级工作安排篇 篇 1 1新学年第一学期就要起先，为了使六年级这个学期的平安工作不出现一点小问题，为今后的平安工作指明正确的方向，现将本学期的平安工作做一个安排。 一、学生的学问、实力与非智力因素的基本分析: : 六年级共有 41 个学生，其中男生 18 人，女生 23 人。学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村民委员会的

2、农夫子女。学校地处马路边，人多车多。很多车和驾驶员都是无牌无证，给学生的平安带来很大的威逼。学校地方小，学生多，上下楼梯等拥挤，也极易造成平安事故。学生的平安防范意识较差。再加上学生吃零食现象较多，简单造成食物中毒。 二、为了学生的身心健康，要特别重视学生的平安教化工作。必需实行以下措施： 1、 加强平安教化。平安教化作为学校的一项重要的日常工作，要时时讲，事事讲，工作安排班级平安工作安排。每个星期一的班会课，都要抽出时间讲平安问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教化。还要求学生在校内里不要追跑打闹，上下楼梯要靠右走，不要拥挤。 2、 消退平安隐患。（1）仔细检查学生的活动场所

3、，一发觉问题就刚好解决。如学生的桌椅是否稳固，有没有钉子。课室的电风扇、挂图、天花板有没有掉下来的可能。（2）在校内里禁止学生吃零食和喝自来水，要求学生从家里带凉开水来喝。（3）学校的体育设施，要常常检查，在老师不在的状况下，要求学生不要去玩。 3、 加强监督。光讲学生不肯定能留意平安，更重要的是常常检查监督。所以，要做到勤下班，以便刚好发觉、刚好制止、刚好解决一切不应发生的事情。每次集会、放学，要亲自到位，检查学生有没有按要求排队，有没有同学追追打打，力争使平安事故避开发生。保障学生的身心健康。班级工作安排篇 篇 2 2一、班风建设 1、严格遵守学校规章制度，听从班主任及班委的管理，端正学习

4、看法，明确学习目的、培育学习兴起。 2、培育良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 3、注意仪表和着装。不穿奇装异服不穿不符合自己身份的服装，特殊要留意在什么场合穿符合这个场合的衣服。 4、班委会要明确分工，提高学生的自我管理实力。每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 5、主动参与体育、音乐等活动活动。如：学院组织的篮球竞赛、羽毛球竞赛，拔河竞赛等等。 二、学风 建设 1、要敢于大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如演讲竞赛、辩论赛等。 2、端正学习看法，

5、明确学习目的，提高学习爱好，要主动学习，提高学习成果。同时要敢于多问、多做、多看，多向各方面的优秀生学习。 3、学会互帮互助。在学习和生活各个方面都要学会相互帮助、相互学习共同进步。 4、严格遵守本班级内部制定的规定，做到不迟到，不早退、不旷课，遵守课堂纪律，仔细听课。 20xx 年高校班级工作安排四 一、总目标 1、要在全班形成求实务实，勤学好问的学习风气; 2、要尽量使同学们养成良好的学习习惯; 3、要尽量提高全班整体的学习成果。 二、活动支配 1、建立学科爱好小组 a、建立各个学科爱好小组;b、设学科爱好小组总负责人一名。每一学科爱好小组设组长一名，并加入该科成果优异的同学 1-2 名，

6、其余组员自由加入; c、各学科爱好小组组长在新学期初需制定一份小组学习工作安排; d、各学科爱好小组每周集体学习沟通时间不得低于 3 小时，每周一各学科爱好小组组长需提交一周学习沟通总结; e、各学科爱好小组可自主举办学科学问竞赛，费用由班费支出; f、新学期初班委将对上一学期各学科爱好小组进行综合测评，选出优秀组织奖 1 名，个人进步奖若干名，个人单科奖若干名; g、优秀组织奖依据各学科爱好小组日常组织活动的状况和组员所获个人进步奖两方面进行测评; h、奖金、奖品等费用由班费支出。 2、成立学习辅导中心 a、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习沟通，尽可能帮助后进的同学提高自身的学习水平;

7、b、学习辅导中心设负责人一名，其余成员由各科学习优异的同学组成; c、同学们若有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同探讨; d、在必要的状况下，学习辅导中心实行一帮一的措施; e、学习辅导中心的负责人依据同学们详细的学习状况，不定期组织集体自习，集中探讨和答疑。 3、开展学习状况评比活动 a、在全班不定期开展学习状况评比活动; b、评比内容包括学习时间的支配状况、日常学习纪律的遵守状况和学习习惯等; c、评委由各寝室寝室长组成。 4、建立学习自我评价制度 a、在全班不定期进行学习自我评价活动;b、在活动期间，每位同学需对上一阶段学习状况以书面形式进行学习自我评价，并提出改进措施; c、学习自

8、我评价的内容可以包括时间支配、留意力、学习爱好、学习方法等。 5、学习沟通活动 a、学习阅历沟通活动; b、学习自我改进心得沟通活动。 6、设立看法箱 a、主动提倡同学们对学习活动提出看法和建议，使同学们主动参加到学习活动的探讨中，不断完善活动。同学们的看法和建议一旦被接受，便赐予肯定的嘉奖，费用由班费支出。 b、刚好向老师反馈同学们对学习上的看法、建议和要求。 三、活动要求 1、各活动负责人须以集体为重，仔细、负责、优质地完成各项活动，努力完成三个总目标。 2、各位同学应以当代高校生的行为准则严格要求自己，主动协作各项活动的开展，努力提高自身的学习成果，在此基础上，帮助其他同学，与其他同学共

9、同进步。 四、活动的督察和小结 1、各活动的开展由班委进行督察。 2、各活动结束后，由学习委员或各活动负责人进行活动小结。班级工作安排篇 篇 3 3一、注意早入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐，老师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之

10、间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与老师、同伴共同劳动的欢乐。总之，老师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出老师对工作的看法和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的持续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感爱好的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高兴奋兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把平安放在首位，树立平安意识。 二、本学期

11、家长工作支配 九月份： 1、新生及个别幼儿家访工作。 2、接待新生及家长来园，熟识环境。 3、开展家庭教化状况调查、新生健康状况调查。 4、召开期初家长会，更换家教宣扬橱窗。 5、填写成长纪念册 十月份： 1、召开家委会（每班选出 12 名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参加探讨审定幼儿园的一些工作安排和一些大活动的制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支）。 2、填写成长纪念册 十一月份： 1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的学问，激发幼儿酷爱大自然的感情。 2、家长询问接待活动（家长可随时反映幼儿园教化教学工作的状况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教化好孩子的

12、方法等）。 3、填写成长纪念册 十二、一月份：1、期末园务工作问卷调查和老师问卷调查。 2、填写成长纪念册 班级工作安排篇 篇 4 41 1 、班级整体状况分析： 我班学生 37 人，个中男生 25 人，女生 12 人，二(4)班班级工作安排。经过一年的尽力，孩子们的进修立场和生活习惯都有了很大年夜的进步，大年夜部分孩子的进修热忱还比较高。在平常平凡的进修中，我应尽力发挥这些孩子的榜样感化，成心识的勾引，让学生之间初步构成合作合作、联结协作的意识，并带动其他同窗一路进修，构成一种优胜的进修氛围。然则，部分学生的惯例做得不敷，课前预备不充分，列队时费时，并且功课要盯着才会做。针对以上，在这学期的

13、教育教授教化过程中，我要因材施教，尽可能从他们的实际动身，促进学他们各方面的进步。 2 2 、班级培育目标： (一)学期总目标： 优胜的习惯助我健康成长！优胜的行动习惯是学生的良师益友，养成优胜的习惯是小学生的必修课！ 1.进修习惯： (1)上课铃响后快速回教室做好课前预备，宁静地等待师长老师上课。 (2)课前能主动预习，养成勤动笔，多应用对象书的习惯。 (3)上课用心听讲，主动思虑，卖力倾听他人谈话勇于发问，能大年夜胆揭橥看法，主动参加合作进修。 (4)能按时自力地完胜利课，做到当天功课当天完成；卖力审题，爱动脑，细心答题，书写工整，有了缺点刚好校勘并弄懂。 (5)卖力写铅笔字，写字姿态要精

14、确，养成优胜的书写习惯。 (6)课外多看书、多识字、多积聚一些好词好句。 2.卫生习惯： (1)班级卫生：值日生自发清除教室及包干区，做到干净、整齐。 (2)生活卫生：讲究卫生，饭前便后要洗手；爱惜粮食，稳定倒剩饭菜；穿着整齐，勤梳洗修剪指甲。3.礼节习惯： (1)起落国旗时要面对国旗，立正站好，少先队员行队礼。 (2)穿着整齐，不忘佩带红领巾或队徽。 (3)敬重父老，见到师长老师能主动问好；同窗间相互联结，不讲脏话和粗话，经常应用礼貌用语。 (4)课间或午间不打闹、追逐，绽开有益的活动，并留意安稳。 (5)出操聚会会议快、静、齐，公共场合保持宁静，进修区内不大年夜声鼓噪。 (二)中期目标：

15、在本学期，每位学生恳求做到礼貌待人，相互帮助，进修上虚心，功课上卖力，劳动主动肯做，争夺多次荣获聪慧班级。 (三)短时间目标： 1.每日安稳要做到：课间和就餐时不追逐打闹。 2.每日礼节要做到：按时凹凸课，旷课早退要告假；见到师长老师、父老主动问好。 3.每日卫生要自发：自发抵制零食；自发保持桌面、教室等卫生整齐；自发饭前便后洗手。 4.每日进修要独立：课前预备要充分；教室卖力思虑，主动谈话；课后功课刚好保质保量完成；包管课外阅读时间在 1 小时以上。 3 3 、实行的方法： (一)确立班集体的斗争目标。 班集体的合营斗争目标，是班集体的幻想和进步的偏向，班集体假如没有合营寻求的斗争目标，就会

16、掉去进步的动力。所以，一个优胜的班集体应当有一个集体的斗争目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，渐渐实现目标的过程会产生激励效应，构成强大年夜的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思惟、进修、生活实际，制订出本班的斗争目标。在实现班集体斗争目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每集体目标的实现，都是全部成员合营尽力的成果，要让他们共享集体的欢快和华蜜，从而构成集体的荣誉感和义务感。 (二)建立学生一日惯例，培育学生自理才能。教育就是帮助人养成优胜的习惯，优胜的习惯是毕生享用不尽的财宝。为培育学生优胜的行动习惯，我会应用班队课和晨

17、会时间让学生进修小学生平常行动规范，结合学生年纪特点，绽开文明说话、文明行动等活动。经由过程进修教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱进修、相互友爱等行动习惯，建立人人争做合格小学生的意识。加强学生部队的治理，包含列队做操、列队上、下楼、列队吃饭、列队下学、列队聚会会议等。培育学生优胜的进修习惯，包含课前的预备、上课集中精力听讲、自发完胜利课等。 (三)谆谆教导，做好问题生的转化工作。 因为问题生经常和师长老师有隔阂，存在抵触或逆反心理，所以必定要留意技能，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不克不及损害学生的自负和自负，因为只有对学生发自心坎真诚的爱，才能给他们以鼓

18、舞，才能使他们感到特别的温煦，才能点燃学生寻求进步、成为优良生的欲望之火，工作安排二(4)班班级工作安排。 其次，要留意表扬和批驳的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，进修才能差的孩子，他们经常看不到本身的特长和特长，轻易自卑，孤立封闭自我。这就恳求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生领悟愉悦胜利感和被人敬重的感到，从而产发展进的源动力。 第三，要为进修才能差的孩子独创优胜的状况和谐氛。可以和班内任课师长老师及一些优良生合营，让他们多关怀、指导，帮助他们克服自我、冲破自我、重塑自我。同时，取得家长的懂得、信任和支撑，做好刚毅的后盾。 (四)卖力上好每节班会课。 细心设计好每个主题班队

19、会，上好每节德育课，让学生在详细的状况、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我治理，自我规范，以达到优胜的后果。 (五)好与家长的关系。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。平常平凡，经常和家长接洽，交换学生的思惟和进修状况。对学生的优缺点不夸大年夜，也不缩小，实行与家长合营探讨和商讨的立场，争夺和家长合营，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体周全成长。 (六)加强班干部培育工作。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽搁进修，影响关系的，就对他们进行动同窗办事的思惟教育，对傲

20、慢傲慢，干事不和同窗磋商，就对他们进行平易近民方面的思惟教育，使他们不离开同窗。班级工作安排篇 篇 5 5凉风习习，又是一个收获的季节。孩子张开笑脸蜂拥在我们身边，让我们中五班这个新组合，每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好挚友。就让爱伴随我们中五珍宝一同成长 一、班级状况分析 本班现有幼儿 36 名，其中 6 名为插班生。经过小班一年的学习，他们对幼儿园的生活、学习活动已基本适应。在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，这个时期已经起先有自我意识了，此时激励他们自己

21、去想，去做，去尝试是一个很好的机会。他们有了初步的合作意识，能在各项活动中体验合作胜利的欢乐。通过两周的视察，我发觉班中还存在一些不足之处。比如：有些孩子倾听习惯比较差，上课留意力不够集中，仍旧会有攻击性行为的出现等等。因此中班上学期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不像小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性。依据我班的实际状况，结合中班幼儿年龄特点，遵循新纲要的指导精神，本学期制定以下安排，促进幼儿提高。 二、班级工作重点 以新纲要为指导，以园务安排为依据，结合本班的实际状况，从幼儿的爱好动身，有机的开展教学活动，并进行园本化课程资料积累与成果展示。同时在初步尝试创设园本化

22、教化环境有效途径时，进一步提升我园园本化课程的理论探讨，为课题结题供应实践依据。 在日常工作中，做到三爱、四一、五心，努力完善各项教学任务，极大程度让孩子欢乐、家长满足， 三、教学领域目标 依据本班幼儿的实际水平和爱好，制定主题，开展形式多样的教学活动。以园课题为核心，选择合适的园本化课程，在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，逐步培育他们动手操作、自主学习的实力，在探究中学会发觉问题和独立解决问题。 1）健康领域喜爱幼儿园集体活动，乐意参与各项活动，初步养成良好的生活、卫生习惯，逐步建立自我爱护的观念。宠爱体育活动，会运用多种运动器械熬炼身

23、体，动作协调。 2）语言领域 能互动、有礼貌地与别人交谈，能听懂精华的意思，能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能讲解并描述作品内容尝试仿编。 3）科学领域 新奇、好问，能运用多种感官、多种途径，主动参与探究、操作活动，表达和沟通自己的发觉。对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好，情愿亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 4）社会领域 能感受、体验集体生活的乐趣，乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。理解并遵守与自己相关的行为规则。乐意做好力所能及的事，酷爱自己生活的地方。 5）艺术领域 喜爱参与艺术活动，并能初步感受环境、生活和艺术

24、中的美，主动地表现自己的情感和体验。 四、嬉戏活动 1、切实体现嬉戏化课程的特点，寓教化于各项嬉戏之中，注意嬉戏的过程。为幼儿创设形式多样化，多模式的嬉戏活动，让孩子们在愉悦的嬉戏活动中发展想象力、创建力。 2、保证幼儿有每天 2 小时以上适合本年龄段的、丰富的、形式多样的户外活动，活动量适中，让孩子玩得快乐，玩得尽心。同时，注意幼儿的桌面嬉戏，选择适当时间，动静交替，合理开展。 3、 初步建立幼儿对区域嬉戏玩法和规则的驾驭，逐步增加幼儿的规则意识。 4、 通过区域嬉戏，将教学主题深化在区域嬉戏之中，成为活动延长，增加幼儿的角色意识，培育幼儿交往合作实力和语言表达实力。 五、 课题探讨根据园务

25、安排，本学期接着开展以船文化为载体的园本课程课题探讨，在已有的课题成果上，深化探讨，将已收获的理论探讨，提升到新一层面，从环境创设、区角多渠道、方位，全息构筑具有嘉兴地方特色的宏幼品 牌园本化课程体系，让我们的孩子获得更多的发展。 六、特色教化 本学期接着开展英语、笛子等特色教学，初步驾驭简洁的吹吸技能、玩法，学会看简谱。同时在嬉戏化的氛围中，初步培育幼儿对英语活动相识，拓展幼儿多方面的爱好爱好。 七、保育工作 1、生活习惯培育：进一步巩固幼儿良好的进餐、午睡、入厕、盥洗等习惯，使他们能自理、独立地健康成长。自己能保管好自己的物品，提高孩子的独立性和自觉性。 2幼儿平安管理与教化：老师要刚好发

26、觉并消退平安隐患。引导幼儿知道什么是危急，并知道如何躲避。教会幼儿简洁的自我爱护方法。激励幼儿间相互提示。请家长把发觉的担心全隐患刚好反馈给老师。 3德育培育：以德育为核心，引导幼儿用正确的方式与同伴交往，学习运用礼貌用语，努力减弱幼儿的自我中心愿识，懂得集体生活所应遵循的规范，懂得谦让。爱惜幼儿园物品，对幼儿进行节约教化。 八、家长工作 1、针对状况能主动刚好地与家长面对面或通过网络沟通、联系，沟通教化心得。办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 2、对个别幼儿进行有安排、有目的的家访。 3、定期召开家长会， 邀请家长参与开放日活动，使家长以直观

27、的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 八、详细措施 1、在一日 活动的各环节中严把平安关，给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，杜绝传染病的流行。加强幼儿的户外体育熬炼，增加幼儿体质。2、加强教科研意识，在平常的教化教学活动中做个有心人，收集有关园本课程资料，用新的理念来指导实践，探究有效的园本化环境形成对建设园本化课程主动意义。努力创设三维一体的教学环境，同时满意发展中的不同须要，使每个孩子有所发展。3、做好家园联系工作，采纳短信评语、家园栏等多种形式、多种渠道来与家进步行沟通，形成良好的家园互动。 附：每月班级工作重点 九月 1、做好开学打算，制订班务工作安排、教化。 2、稳定幼儿心情，抓好各项活动的常规，为教学铺路。 3、编排、学习新早操（律动、徒手操、歌表演） 4、切合主题的环境创设，并迎接检查。 5、召开中班家长会 十月 1、迎国庆，中班阶段主题环境创设 2 结合江南文化节，对幼儿进行爱祖国、爱家乡主题教化（间插参观活动） 3、为开展自创主题做打算 十一月 1、组织家长开放日活动 2、组织幼儿秋游 3、开展自创主题活动，主动绽开教研组研讨 十二月 1、作好冬季体育熬炼活动 2、庆元旦亲子运动会 3、进行班级新年环境创设 一月 1、大带小共快乐迎新年友情活动 2、做好幼儿教学活动抽查评估工作3、特色活动沟通 4、做好学期结束工作