五一运动会参与的活动方案.docx
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1、五一运动会参与的活动方案 方案写作的过程语言是思维的边界,组织成书面语言是表达思索者的高度需求。而五一这一天是我们熟知的劳动节,劳动节当天会有各样的活动方案进行着各样的活动。你是否在找正预备撰写“五一运动会参与的活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 五一运动会参与的活动方案1 活动目的: 让同学初步爱劳动,知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。 活动预备: 小品表演、文具书包等。 活动过程: (一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人,实到46人,请您参与我们的活动,报告完毕。) (二)、全体立
2、正,出旗敬礼。唱队歌。 (三)、宣布活动开头。 (四)、详细活动。 支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。 1、介绍“五一”劳动节的由来 支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美妙的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的? 2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况 支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小伴侣应当怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小伴侣做得对? 3、小品表演 支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说
3、你在家都帮爸爸妈妈做些什么事? 4、同学沟通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励) 支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个学校生应尽的责任,我们从小就应当学会自己的事情自己做,下面我们就来展现一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。 5、五位同学竞赛整理书包和穿衣 支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来制造,下面请听歌曲劳动最光荣。 6、小合唱劳动最光荣 (五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成喜爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对.有用的人。) (六)呼号(全体立正师:预备着,为共产事业而奋斗!生:时刻预备着!) (
4、七)、退旗,敬礼 (八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束! 五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而进行大罢工,经过艰苦的流血斗争,最终获得了成功。 为纪念这次宏大的工人运动,1889年7月其次国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一打算马上得到世界各国工人的乐观响应。 1890年5月1日,欧美各国的工人阶级领先走向街头,进行盛大的_与集会,争取合法权益。从今,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、_,以示庆祝。 五
5、一运动会参与的活动方案2 活动主题:超市五一大促销 活动内容: 一、深呼吸,海的味道 在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运_四日游的名额,到_天际海角去感受“海的味道” 特等奖2名(5个店共10名)各奖_四日游名额一个 一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个 二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个 鼓舞奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷 二、服装打折,自己做主 在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。 活动期间还将
6、有服装秀和服装抢购活动。 服装抢购活动,每天进行两次,最低达到2折。 三、五一惊喜三重奏 一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,廉价至极) 二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈 4月28日至5月9日期间,全部积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。 三重奏:快乐购物幸运有您 5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参与现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精致盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。 四、超市“五一”部分特价商品: 五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(详细定出特价商品的价格)。 五一运动会参与的活动
7、方案3 随着五一劳动节的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案,通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道,来训练影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面进展。 一、活动目的 为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验训练、创新训练的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动训练活动。 二、活动概述 活动对象:全园幼儿。 活动时间:4月25日-5月1日。 活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。 活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 三、活动过
8、程 且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的训练目的。 小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以劳动最光荣为主题,围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞
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