中班健康保护我们的牙齿教案反思.doc

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1、1中班健康保护我们的牙齿教案反思中班健康保护我们的牙齿教案反思这是中班健康保护我们的牙齿教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。活动科目：健康活动名称：保护我们的牙齿活动目标1、了解蛀牙的原因及其不良后果。2、学习正确的刷牙方法。3、认识牙齿保健的方法。4、培养幼儿良好的生活自理能力。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话6、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备1、挂图2、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。活动过程1、老师出示牙齿图片，引起幼儿学习兴趣。2、老师展开挂图讲述故事小狮子卢比的麻烦牙。（1）根据故事内容与幼儿讨论。2（2）

2、引导幼儿说出牙痛的经历，去看牙医的经历。3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。（1）老师：有蛀牙了会怎样？老师：为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。）（2）老师：很多人有刷牙的好习惯，可还是有很容易有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们只是随便刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。4、介绍刷牙的注意事项。（1）拿出事先准备好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。牙刷的大小。刷毛的材质。牙刷的新旧。（使用时间）（2）教师小结，教师引导幼儿定期换新的牙刷。（3）老师展示挂图，介绍刷牙的步骤。（4）拿出刷牙过程图做示范，引导幼儿观察如何正

3、确地刷牙，老师一边示范一边提醒幼儿：刷牙重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。3总结：养成了刷牙的好习惯后，小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。教学反思：总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。相关知识中班健康：保护我们的指挥中心大脑：中班健康活动保护我们的指挥中心大脑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中

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