2022亲子活动嬉戏方案编策划.docx

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1、2022亲子活动嬉戏方案编策划 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，关心孩子们初步完成自然人向.人的过度的一种活动。今日我整理了2022亲子活动嬉戏方案编策划五篇供大家参考，一起来看看吧! 2022亲子活动嬉戏方案1 一、设计思路： 以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢快的氛围下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2

2、、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动支配： 活动总负责人：_ 活动详细负责人：_ 照相报道：_ 音响设备负责人：_ 车辆摆放：保卫科及家长委员会成员 四、活动时间：20_年12月31日上午9：00开头入园参加游园活动10：30活动结束。 五、活动地点：大操场、各班 六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长伴随来园参加亲子游园活动) 七、活动方法及细则： 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区

3、嬉戏，获胜者可直接在班级兑奖 八、留意事项： 对幼儿要求：(与幼儿及家长争论制定) 1、参与活动留意平安，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小伴侣。 对老师要求： 1、班长统筹支配本班活动，做好相应的活动支配及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师详细分工，有一名老师负责组织嬉戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。 2、活动区嬉戏的名称与规章及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。 3、各班老师提前做好环境布置和活动预备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

4、 2022亲子活动嬉戏方案2 活动时间：20_年12月24号 活动地点：幼儿园大一班 活动主持人：齐老师 一、本班特色展现： 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展现。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐秘我知道。” 二、亲子嬉戏活动： 1、“我学你做。” 嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒敲打桌子，敲打声停止

5、球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展现： 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。 五、结束词： 欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伴侣欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们幼儿园的明天更加辉煌，再见! 2022亲子活动嬉戏方案3 在新年即将来临之际，幼儿园进行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走

6、进新的一年。整个游园会主要以嬉戏的方式在家长的协作协调下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培育相互的情感，更能充分地体现幼儿的聪慧才智和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的欢乐。 同时也给孩子搭建了一个自我展现的平台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都乐观参加，乐观协作。现将本次亲子游园会活动进行小结： 一、领导重视，细心组织 为了胜利举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、支配场地、预备道具、选择嬉戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，细心的预备了各种各样的奖品。老师们的团队精神也得到了淋漓尽致的呈现。 二、创设温馨欢

7、乐的环境创设 为了给幼儿创设喜庆、欢快的节日气氛，我班老师一起乐观创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以明天会更好为主题，盼望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中，也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个嬉戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的欢乐。 三、形式多样的嬉戏活动 第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。其次部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动，我们为孩子细心设计了各种各样的嬉戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声! 孩子们都融入了这片欢声笑语的海洋中，一

8、起参与这些益智好玩的嬉戏活动。在齐心协力的嬉戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。这次嬉戏活动熬炼了幼儿的手眼协调力量，在活动中有的小伴侣平常没有使用过筷子，可在嬉戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小伴侣，他们会开动小脑筋，想方法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。 孩子们在玩嬉戏时非常的专注，当嬉戏结束后，孩子们收获了许多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展现了自我，增加了合作意识、参加意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了熬炼。也让孩子们体验了胜利、合作的欢乐。 在这次活动中的不足之处是： 1、虽然在嬉戏的环节上我们有两个人，

9、没有将工作进行合理的安排。应安排好谁负责捡球和装球，谁负责数数。 2、在嬉戏环节上预备的不充分，应在之前把嬉戏进行演示如有问题便进行改进。 3、在嬉戏活动中孩子夹的时候应设置时间。由于许多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不娴熟，导致等待的时间过长。 2022亲子活动嬉戏方案4 一、活动目的 1、以嬉戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展现幼儿本学期综合状况。 2、通过成果展现活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习进展状况，进一步加强家园合作的力度。 3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。 二、活动预备 数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等 三、活动

10、时间 _年_月_日上午/下午_点 四、活动场地 各班活动室 五、留意事项 1、各班老师提前通知家长活动时间。 2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。 3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参与活动。 4、各主班老师将本班展现活动方案在活动前两天上交于园务。要求活动预备，节目挨次，表演人员人数，表演形式等写详细。 六、活动流程及建议 1、向家长介绍本次活动目标。首先,感谢各位家长对本班老师工作的支持,感谢各位家长能在百忙之中抽空来参与本学期的教学成果展现活动!这次的展现,我们节选了本学期部分内容,有代表性的向家进步行展现汇报,通过展现活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活状况与学习状况,

11、在观看与参加的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互协作，为训练好孩子而共同努力! 2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩训练，感谢家长来参与活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。 3、幼儿成果展现：以嬉戏为主贯穿整个活动(建议附后) 4、亲子制作：以艺术领域美术为主(绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式)，展现本学期孩子美术方面的进步与变化。 5、表彰活动：以观赏的眼光看待每一个孩子，可评出进步宝宝，健康宝宝，勤劳宝宝，爱心宝宝等等，发觉每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。 七、幼儿成果展现部分活动建议 1、生活领域篇章：小班

12、孩子可以竞赛穿鞋子，中班孩子可以为妈妈穿衣服，大班可以竞赛使用筷子夹东西等活动。 2、健康领域篇章：看谁跳得高(家长往脚下放垫子，孩子往上跳，脚下垫子多的为胜)，占圈嬉戏(家长跟孩子可以一起参与)等。 3、数学领域篇章：图形宝宝找妈妈嬉戏。数字接龙嬉戏(顺数接龙，倒数接龙，单数接龙，双数接龙，五个五个一数接龙)。家长与幼儿一起玩方位相反嬉戏等。 4、语言领域篇章：汉字宝宝找伴侣嬉戏，击鼓传花认汉字嬉戏，孩子与家长一起词语接龙嬉戏，儿歌你说我做嬉戏等等。 5、艺术领域篇章：歌曲连唱，歌表演(家长仿照秀)，集体小律动等等。 2022亲子活动嬉戏方案5 一、活动时间：12月31日 二、活动人员：全体

13、幼儿、家长、老师 三、活动过程： 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 四、亲子运动会 预备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1)律动“新年好” 2)亲子运动嬉戏 1.放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 2.运彩球 预备：

14、彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 3.剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 4.抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章进行。 5.开火车 预备

15、：起跑处标志 玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) 6.袋鼠跳 预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。 玩法：一名小伴侣与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小伴侣与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏开头后，小伴侣要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 7.揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 8.赶双球 预备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。