2021年小班科学哪杯是清水教案反思.doc
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1、12021 年小班科学哪杯是清水教案反思年小班科学哪杯是清水教案反思这是小班科学哪杯是清水教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、能运用多种感官感知，辨别清水。2、能把自己的发现大胆地表现出来。3、体验探索和成功的乐趣。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯活动准备 1、每组四只透明杯子，内装清水、糖水、白醋、牛奶；2、一只盘子内装若干小勺。活动过程一、辨别哪杯是清水 1、请幼儿猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。2、幼儿分组实验运用多种感官感知，辨别哪杯是清水，看看与自己的猜测是否一致。（在辨别哪杯是清水的时候，应注意先让幼儿
2、实验、感知，再一起交流、分享结果。根据实际情况，还可以增添盐水、白酒等多种无色透明的液体供幼儿感知和辨别）二、交流分享 1、请幼儿说一说，自己是请什2么帮忙才找出清水的。2、眼睛看一看：牛奶是白色的。鼻子闻一闻：气味酸酸的，一定不是清水。嘴巴尝一尝：甜甜的是糖水。淡淡的、没有味道的是清水。3、通过实验，幼儿知道用眼睛看一看、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝，就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作，本领可真大。活动反思：本次活动选材比较贴近孩子的生活，所选材料是孩子常见的材料。在引导幼儿辨别哪杯是清水时注意引导幼儿多种感官的参与，用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝等方式。幼儿通过自身的尝试从而获得了对水
3、的认知：无味，无色，透明。这样的探索方式非常适合小班幼儿的年龄特点，孩子乐于参加活动并在活动中积极思考，善于发现，而且还能大胆地表述出自己的发现，体验了探索发现的乐趣相关知识小班科学教案：绳子的用途：小班科学活动绳子的用途教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的3绳子。每位幼儿收集的绳子。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学绳子的用途教案吧。小班科学教案:肥皂泡泡：小班科学活动肥皂泡泡教案主要包含了作品赏析，活动设计，活动目标，活动准备，活动过程等内容，阅读图画书，愿意讲述小动物洗澡的趣事
4、。知道洗澡能让自己的身体变干净，体验洗澡带来的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学肥皂泡泡教案吧。小班科学教案：瓶子和盖子：小班科学活动瓶子和盖子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步知道瓶盖子的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗纹等）,选择合适的盖子匹配。能积极尝试盖紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学瓶子和盖子教案吧。相关小班科学教案小班常识：蛋宝宝小班科学教案：我会变小班科学：挖土大力士4小班科学活动：有趣的嘴巴小班科学活动教案：会飞的小伞小班科学教案：小鞋子小班科学教案：肥皂泡泡小班科学：
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