细胞核的结构和功能 学案- 高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
《细胞核的结构和功能 学案- 高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《细胞核的结构和功能 学案- 高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高一生物课堂导学案 班级: 姓名: 姓 名不要艳羡他人,不要输掉自己。3.3 细胞核的结构和功能课前预习,自主完成:一、本节聚焦(阅读能力训练)1. 细胞核的结构和功能是怎样的?2. 为什么说细胞核是细胞的“控制中心”?二、课堂情境设计 克隆牛找妈妈:从母牛乙的体细胞中取出细胞核,注入母牛甲去核的卵细胞中,移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎,将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛与母牛乙的性状一模一样,称之为克隆牛。那么谁是克隆牛真正的妈妈呢?三、学习任务设置任务一:科学分析实验,探究细胞核的功能。【简介】真核细胞一般都有细胞核,一些特化的细胞没有细胞核,如筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞;还有
2、些细胞有多个细胞核,如横纹肌细胞。细胞核在细胞中具有什么功能呢?【探究实验1】科学家用黑、白两种美西螈做实验,将黑色美西螈胚胎的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中,移植后发育长大的美西螈,全部是黑色的。实验变量(自变量):细胞核类型 ,反应变量(因变量):美西螈体色(性状) 对照组:未作处理的白色美西螈卵细胞,发育长大的美西螈体色为白色。实验结论: 。【探究实验2】科学家用头发丝将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连。结果,有核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16至32个细胞时,将一个细胞核挤到无核的一半,这一半也会开始分裂。最后两半都能
3、发育成正常的胚胎,只是原来无核的一半发育得慢一些。实验变量:细胞核的有无 ,反应变量:胚胎生长发育情况对照实验第一次实验的对照组(空白对照):有核的一半,实验组:无核的一半第二次实验的对照组(自身对照):无核的一半实验组:将细胞核挤到无核的一半实验结论: 。【探究实验3】科学家将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半虽然能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应;电镜下可观察到退化的高尔基体、内质网等。有核一半的情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有反应;失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核有一半的细胞核钩出,这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如
4、果及时植入另一个同种变形虫的细胞核,各种生命活动又会恢复。实验变量:细胞核的有 无,反应变量:摄食、反应、生长、分裂等生命活动实验结论: 。【探究实验4】伞藻是一种单细胞生物,由 “帽”、柄、假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,实验结果见教材P55。伞藻嫁接的对比实验:实验组之间的互相对照实验组1菊花形帽假根与伞形帽柄嫁接实验组2伞形帽假根与菊花形帽柄嫁接伞藻嫁接实验的结论是: ;伞藻核移植实验的结论是: 。根据以上四个实验的结论,请你概括出细胞核的主要功能:细胞核控制着细胞的 。任务二:观察、分析细胞核结构图,概述细胞核的结构及其相应特性。总结与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物精品资料 新高考生物精品专题 高中生物课件 高中生物学案 新人教版生物资料 高中生物试卷 高考生物解题指导
限制150内